《计算机基础》课程实习实训计划指导教师：张丽实习班级：平面28《计算机基础》课程实习实训计划一、课程实习实训目标《计算机公共基础》是各专业学习计算机基础知识和操作应用的首选课程，是适应社会信息化发展要求的一门公共基础课程。

通过本门课程的学习，应掌握计算机的基本操作，培养使用计算机解决具体问题的能力。

（一）学生专业能力目标独立完成大纲规定的实验。

应掌握计算机的基本操作，培养使用计算机解决具体问题的能力。

（二）学生专业素质目标1.培养学生互相帮助、互相学习的团队协作精神。

2.培养学生勤于思考、刻苦钻研、勇于探索的度好作风。

二、实训的任务和要求本实训是一门计算机知识的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一•步学习计算机有关知识打下基础。

任务：对学生进行系统的计算机操作和办公设备操作等职业技能的训练，提高学生计算机操作水平，使学生了解和掌握办公设备的操作。

通过实训，应达到下列基本要求：使用word进行图文混排，编排公式，制作表格；使用excel进行表格编排，公式使用、数据处理；利用power point制作幻灯片与放映；上网查找所需信息；各类办公设备的操作步骤和维护保养。

三、实训时间安排三、实习实训内容实训一（7学时）一、实训名称：个性化自己的计算机二、实训目的：掌握WINDOWS XP的基本操作。

三、实训要求：熟悉WINDOWS窗口、桌面、任务栏、控制面板等基本组件，掌握开关机、鼠标、键盘、窗口的基本操作，能够应用控制而扳的工具实现对计算机的个性化设置。

四、实训过程1、启动计算机2、登录WINDOWS XP3、打开我的电脑，练习鼠标、窗口相关操作4、显示/隐藏任务栏5、调整任务栏位置、大小6、设置输入法和口期时间7、在开始菜单中添加项目8、设置显示分辨率和桌面背景9、为系统安装压缩/解压软件10、关闭计算机五、实训总结本次实训课程，主要学习了启动计算机、鼠标及窗口操作、任务栏和开始菜单设置、控制面板和显示设置操作、添加和删除程序等计算机基本操作技能，其中，任务栏和、开始菜单和显示设置为重点学习内容。

通过本次实训，我能够较快速的掌握如鼠标和窗口操作、显示设置、开关机等操作，添加/删除程序操作有一定难度，在老师指导下完成，此外，对控制面板的了解还不够深入，需要在课后继续学习。

总之，通过本次实训，能够掌握实训要求的绝大部分内容，达到了学习目标。

实训二（7学时）一、实训名称：轻松管理文件和文件夹二、实训目的：掌握WINDOWS XP中的文件、文件夹的基本操作。

三、实训要求：熟悉WINDOWS文件管理方式，了解路径、文件夹、文件、文件类型的概念，能够按需要创建文件和文件夹，掌握在资源管理器中对文件和文件夹进行复制、移动、删除、压缩等常规管理任务，懂得查看和修改文件属性，为文件创建快捷方式。

四、实训过程1、启动计算机，登录并打开我的电脑2、在E盘创建一个以自己学号和姓名命名的文件夹，并按要求建立子文件夹3、复制全部素材文件到个人工作文件夹4、解压文件到指定位置5、选取并移动指定文件6、利用记事本建立文本文件，并输入一定文字内容7、为图片文件设置文件属性为只读8、为指定文件创建快捷方式9、删除制定位置的文本文件10、关闭计算机五、实训总结本次实训课程，主要学习了文件及文件夹的建立、复制、移动、删除、压缩等相关操作，其中，文件的复制、移动、快捷方式和压缩/解压属重点学习内容。

通过本次实训，我能够较快速的掌握绝大部分文件管理操作，如文件的复制、移动等。

其中，压缩 /解压文件操作有…定难度，在老师和同学帮助下完成，其余为独立完成。

通过本次实训，能够掌握实训要求的绝大部分内容，学会了如何管理WINDOWS文件和文件夹。

实训三（7学时）一、实训名称：基础知识二、实验目的：1. 了解本机系统环境：2.掌握控制面板的基本操作：3.掌握快捷键使用方法：4.掌握附件的使用三、实训要求：掌握基础操作常用命令，达到熟练程度。

基础知识的掌握深度提高，为其它专业的应用软件使用悟性提高。

四、实验过程一、填空题1.通过我的电脑查看本台机子的硬件情况。

把结果写在下面。

（提示：在“我的电脑”右击查看“属性”或打开控制面板点击“系统”）%1CPU （）%1RAM （）%1光驱（）%1硬盘总容量（）%1键盘（键位））、版板号（（1）使用快捷键（（2）使用快捷键（（3）使用快捷键（（4）热启动的快捷键（（5））在英文和中文输入状态间切换; ）按各种输入法的切换；）在全角/半角间切换；%1USB接口几个（%1本机装的什么操作系统（注册码是（）。

2.通过开始菜单的运行——,查找本机的IP地址（3.通过我的电脑查看本机的计算机名。

（4.快捷键二、控制面板操作：（提示：“开始”菜单“打印机和传真”）1.添加一台EPSON的任意型号打印机。

2.添加删除程序（PPS网络电视）3.添加删除一种输入法。

日期时间修改、改为"2010-12-20"三、附件的使用：1.制作一幅bmp格式的文件，由、山坡、小草、花朵、文字、颜色。

保存到E:中的学生文件夹中：取名为“图画.bmp”。

2.用计算器计算：365*256/789的结果。

3.编辑一个TXT格式的文件：输入“黑龙江省水利水电学校” 保存在E:中，取名为“文字.txt”。

四、进入DOS操作系统，用DOS常用命令完成如下操作：用（Dir --- 显示磁盘目录）命令查看E：的所有内容。

用（MD——建立子目录）命令在自己的计算机E:建立自己名字的文件夹用（MD——建立子目录）命令在自己名字的文件夹下建立2个子文件夹Studl和Stud2用（COPY——文件复制）命令将c:\windows\Clock. avi文件拷贝到自己名字的文件夹。

用（RENAME——文件改名）命令将学生文件夹下的Clock, avi改名为123. avio用（TYPE——显示文件内容）命令显示E: '文字.txt的内容。

用（DEL——删除文件命令）命令删除图画.bmp。

用（RD——删除子目录）命令删除E：中的stud2文件夹。

用（DATA日期设置命令）修改日期。

用（TIME系统时钟设置命令）查看时间。

实训四（7学时）一、实训名称：应用WORD制作活动总结二、实训目的：掌握WORD编辑、排版的基本操作，能够应用WORD 完成文档的基本编排工作。

三、实训要求：熟练掌握WORD文档的建立、保存和文字录入操作，掌握编辑过程中文字内容的不同选取方法，熟悉常用的文字格式设置，基本段落格式设置。

四、实训过程1、启动WORD2003,并新建一个空白WORD文档；2、在文档内按照给定样张输入文字；3、以“活动总结.DOC”为文件名，保存WORD文档;4、对文档内容进行编辑，在编辑文档过程中，重点学习文档内容的选取、复制、粘贴、移动、查找与替换、恢复等常用操作；5、按照样张设置文档的格式，重点训练字体、字型、文字特殊格式设置等相关内容的操作；6、为总结进行段落排版，重点学习段落的缩进、行距等内容；7、对照样张，对文档内容和版式进行检查，无误后保存：8、退出WORD 2003o五、实训总结本次实训课程，主要学习了在WORD 2003中建立文件、录入文字, 以及对文档内容进行编辑、排版操作。

其中，对WORD文档的编辑和排版操作为学习重点。

通过本次实训，我掌握了应用WORD 2003建立文档、对文档进行基本编辑和排版的操作，熟悉了字体、字号、段落缩进等相关知识点。

本次实训内容难度不大，在实训过程中，能够独立完成大部分实训操作，熟练掌握了WORD 的文字编辑排版功能。

实训五（7学时）一、实训名称：用WORD制作唐诗朗诵词二、实训目的：掌握WORD编辑排版的高级操作三、实训要求：在熟练掌握基本的文字录入、编辑和排版的基础上，学习对WORD文档及其内容添加边框、背景或底纹，添加页码，根据需要编辑页眉页脚等操作，并能够对文档内容实现分栏显75。

四、实训过程1、启动WORD2003,并新建一个空白WORD文档；2、在文档内按照给定样张输入文字，并以“唐诗朗诵词.DOC” 为文件名，保存WORD文档；3、对文档内文字进行格式设置：一级标题用“标题1”格式，二级标题用“标题2”格式，三级标题用“标题3”设置；4、设置文章主体内容的格式为5号字，宋体，首行缩进2 个字符；5、为一级标题添加底纹；6、为页面添加背景“羊皮纸”，使用“中心辐射”效果；7、为文档添加边框，并设置大小和显示样式；8、为文档添加页码，并编辑和设置页眉、页脚内容，达到样张效果；9、为文档设置分2栏显示效果，调节分栏的相关参数；10、设置页面打印边距，确认无误后保存对文档的修改。

11、退出WORD 2003o五、实训总结本次实训课程，主要学习了在WORD 2003中建立文件、录入文字，并对文档进行编排，重点为文档添加了边框、文字底纹、页眉页脚和页码，以及对文档内容进行分栏显示的操作。

其中，对WORD文档设置页眉、页脚、页码，以及添加底纹和边框的操作为学习重点。

通过本次实训，我掌握了应用WORD 2003建立文档、对文档进行高级编辑和排版的操作，熟悉了页面设置、边框、底纹、分栏等相关知识点。

本次实训内容难度不大，在实训过程中，能够独立完成大部分实训操作，熟练掌握了WORD的文字编辑排版功能。

实训六（7学时）一、实训名称：WORD常用功能的技能提高二、实验目的：能够综合使用Word的知识对文档进行编辑、排版与设计，并按所给样张完成相应的操作。

三、实训要求：按要求完成一•张学籍表的制作。

通过本次实习进一步提高对Word文档的操作水平与技巧。

四、实训过程（一）按样张1所示的页面样式制作图文混排文档。

以文件名：word实训1. doc为名保存。

【操作要求】（1）纸型：A4纸；页边距：上、下、左、右各为2厘米。

（2）对第一段加“浅色下斜线”。

（3）对第二段分三栏，栏间距4字符，栏宽：12.63（4）对第三段到第六段加项目符号。

（5）第三段小四号隶书字。

第五、第六段五号楷体字，第六段五号宋体字。

（6）“太空”字样为四号加粗宋体倾斜加下划线。

（7）第七段五号宋体字，首字下沉并分为不等宽的两栏加分隔线，栏间距为4字符。

（8 ）插入~幅图片，图片位置可能在：c:\windows\web\Wallpaper中的任意文件。

缩放高度13%,宽度11%,将图片摆放在相应的位置。

（9）在页面上加入页眉，输入“江西应用技术职业学院”, 下页边距位置上页码数。

（二）按样张2所示的页面样式制作图文混排文档。

以文件名：word实训2. doc为名保存。

【操作要求】纸型：自定义；宽度：20,高度：25,页边距：上、下各为 1.5,左、右各为2厘米。