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综合实践活动课:一次性筷子使用情况调查


整理分析
• 调查回来后,我们要对调查结果进行了整 理和分析。
调查结果整理和分析
• 人们喜欢使用一次性筷子的原因:
• 人们不喜欢使用一次性筷子的原因:
• 使用一次性筷子会对环境造成的影响:
归纳小结
• ( )比较喜欢使用一次性筷子。在我 们调查的( )人中,有( )人经 常使用一次性筷子,大约占调查总人数的 ( )(小部分、一半、绝大部分), 其中知道使用一次性筷子的危害环境的人 有( ) 。 他们对使用一次性筷子的看法 是( )
日本全年用一次性筷子257亿双,但日本国内 的一次性筷子的产量只占3%左右,96%的一次 性筷子却是从中国进口的,做为岛国日本的 森林覆盖率高达65%,很少出现水土流失,而 我国的森林覆盖率还不到14%,土地资源荒漠 化,而且中国每年生产450亿双一次性筷子, 需要砍伐2500万棵树,按照目前的速度计算, 我国就要在20年内砍完所有的森林了,20年 就可以毁了中国,如果还想让中国大地披上 绿色的新装200年也是不够用的。
一次性筷子使用情况调查
烟台市福山区兜余中心小学

中国是筷子的发源地,以筷进餐少说已 有3000年历史,是世界上以筷为食的母国 。筷子使用方便,价廉物美。筷子也是当 今世界上一种独特的餐具。凡是使用过筷 子者,不论华人或是老外,无不钦佩筷子 的发明者。
烟台市福山区兜余中心小学
你知道一次性筷子是怎样做的吗?
• 你想对周围的人说什么?
制订调查计划
• 本次调查的目的是什么?通过调查要了解 哪些情况? • 选择哪些人作为调查对象? • 怎样开展调查?什么时间进行调查比较合 适?
一次性筷子的使用情况调查表
• • • • • 调查目的: 调查对象: 调查时间: 调查方法: 调查内容: 1.你使用一次性筷子吗? ( ) 2.你使用一次性筷子的原因( ) 3.你是否了解使用一次性筷子对人体的隐藏危害?( ) 4.你了解使用一次性筷子对环境的危害性有多大吗?( ) 5.你对使用一次性筷子有什么要求和建议吗?( ) 6.你知道为了保护环境,我们应该怎么做吗?( )
采取措施
1.将调查结果公布于众,提醒人们认识到使 用一次性筷子的危害性。 2.针对调查结果采用合适的方法加强宣传, 使人们对使用一次性筷子的危害性有个全 面的认识。
烟台市福山区兜余中心小学
工厂加工一次性竹筷
经硫磺熏白或双氧水漂白 (并非消毒)
装箱或裸露进行运送
晒干、烘干
中国市场各类木制筷子消耗量十 分巨大,以一次性木制筷子为例,每 年消耗一次性木筷子450亿双(约消 耗木材166万立方米)。每加工5000 双木制一次性筷子要消耗一棵生长30 年的杨树,全国每天生产一次性木制 筷子要消耗
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