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找一找：体味亲情
1999年10月，在贵州的一个风景区，正在运 行的缆车突然坠毁，而就在缆车下滑即将坠 地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，用双手托 起了自己两岁半的儿子。儿子得救了，这一 对年轻的父母却失去了生命。儿子的生还,是 父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬 间，父母想到的并不是自己，他们用双手把 生的希望留给了儿子。
汶川地震，一个母亲用自己柔弱的脊背顶住 轰然倒塌的房屋，用温暖的怀抱呵护熟睡的 婴儿，当抢救人员发现这位母亲时，她已被 垮塌的房子压死。孩子被发现时毫发未伤， 被仔细包在一个小被子里，仍在安静地熟睡。 有一部手机塞在被子里，那里有一条短信： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住 我爱你”。在生命的最后一刻，她用手机给 孩子留下了最后一句话。
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说一说：理解亲情
亲情是------------------------亲情是我饥饿时母亲端上的一碗蛋炒饭 亲情是我犯错时父亲举起又落下的手掌 亲情是我进步时父亲一个赞许的眼神
亲情是我生病时母亲一脸焦急的神情 亲情是我离家时父母一句句嘱咐和叮咛 亲情是父母疲惫时我端上的一杯茶
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找一找：体味亲情
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读一读：欣赏细节
（2）双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，我 会突然把面前的玻璃砸碎；我会猛地把手边的东 西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去， 在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切 恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着 我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走 走。” “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可 恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过 来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块 儿，好好儿活……”
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写一写：表现亲情
在我们的生活中有很多感人的细节，一杯水， 一碗饭，一句叮嘱，一条短信，一个手势，一个电 话，……无不包含着深深的爱意和浓浓的亲情。现 在拿起笔，写下最让你感动的那个细节，写下一段 亲情。 温馨提示：
1、有真情实感 2、用细致描写：人物的语言、动作、神态、心理
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挚爱无声 尽在细节
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读一读：欣赏细节
（1）妈妈有一支永远也唱不完的“唠叨之歌”。 清晨,她总捏着我的鼻子,一遍又一遍地喊着:"小 懒虫,快起来,太阳都晒在屁股上了."一大清早,就 把我的好梦给搅了.吃早饭时,她又开始唠叨了:" 多吃点,饿坏了怎么办 慢点吃,别噎着了.……"真 受不了,刚想去上学,妈妈又跑过来,递上一件衣服 说:"快穿上,着凉了怎么办 "走出家门,满以为听不 见她的唠叨了,谁知她又在喊:"路上小心,注意安 全,上课……"晚饭时,妈妈又唱了:"快点吃,吃完了 快点写作业,早点……"
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挚爱无声 尽在细节
------《抓住细节表现亲情》作文课
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学习目标： 1.通过多种手段渲染情感，让学生充分感悟亲 情。 2.引导学生尽情倾诉自己的内心情感。 3.体验“我手写我心”，学习运用细节导学生从细节中感受亲情，通过细节描写 表现亲情。
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挚爱无声
用心去体味， 用笔去表达， 用行动去回报！
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