人数
180
159
140
138
146
118
100
60
85 69 75 80 55 52
39
20 5-6 5-7 5-8 5-9 5- 5- 5- 5- 5- 5- 510 11 12 13 14 15 16
日期
这是去年我国内地新发现的“非典”病例统计表，请用一句 话说明图表所反映的总体情况。（时间、范围与对象、趋势）
初一《思想政治》教材中榜样人物统计表
榜样人数、所占比例 人物
合计 （人数）
占榜样总人 数比例（﹪）
少130
76﹪
普通百姓
30
17.6﹪
上面是初一《思想政治》教材中榜样人物统计表，请用一句 话概括说明统计表反映的情况，并简要谈谈你对这种情况的 看法。
初一《思想政治》教材中榜样人物著名人物多， （1）_普__通__百__姓__少__，__少__年__名__人__更__少__。____________
中国网络使用量仅次于美国,超过日本、英语、加拿大、 德国等发达国家，列世界第二。
滨海市的电话号码将由六位升到七位，参照下表 的内容，试用尽量简洁的文字说明升位的方法。
原电话号码 升位后的电话号码
3ХХХХХ 30ХХХХХ
4 ХХХХХ 39ХХХХХ
原号码首位为“3”的，在首位与第二位之 间加“0”；原号码首位为 “4”的，将首位 的“4”换成“39”。
或：五年来，我国国内年生产总值增长（率） 远高于世界生产总值平均增长（率）。
或：世界生产总值平均增长（率）连续多年远 低于我国增长（率）。（时间1分，内容2分）
• 另外，答 “连续五年，世界平均增长有起落， 而国内生产总值持续增长”得2分。
阅读下面图表，你可以得出怎样的结论？
太阳黑子出现数与年均降水量成反比例关系
[解析]
1997年 2006年 增幅 普通初中在校学生人数 86万 128万 49%
普通高中在校学生人数 13万 50万 285%
• 标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表； • 比较对象：重庆市普通初中与高中学生数； • 比较时段： 1997年至2006年； • 横比数据：数字显示——增长； • 纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中
的比例较大。（2分）
2、按下面两图所示，写出“我国的农业是成功 的”这一结论的根据。（不超过25字，图中百分
比为约数）
世界人口
世界耕地面积
中国 22%
中国 7%
其它 78%
其它 93%
答：————————————————————— ———，可见我国的农业是成功的。
中国以仅占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口
拿1997年或者2006年学生人数比较。
③语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时
遗漏“重庆市”“1997年至2006年”；答不出 “较大增长”和“远远高于”。
下面是对5个地区近四年20个城市雾雾霾霾天天气气出出现现率率 的调查统计表，阅读此表，回答下题。
年份 2011 雾雾霾霾天天气气 4.8%
0 24
水在4℃时密度最大。 （得1分）
在0-4 ℃之间， 水的密度随温度的升 高而增大；
在4 ℃以上，水的 密度随着温度的升高 而减小。（得2分）
6 10 温度(°C)
细看下面表格，用简洁的语言，把关键信息告诉你的 同学或家人。请将表述的内容写在横线上。
各国网络使用量占全球使用量的比例 美国 中国 日本 英国 加拿大 德国 42．655% 6．63% 5．24% 3．94% 3．93% 3．64%
出出现现率率
2012 2013 2014 9.3% 13.2% 19.6%
从上表中，你获取的信息是：
雾霾天气出现率逐年增长。
例2：（青海省）下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文 成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是什么？请用 一句话表达。（不超过30字）
[解析]
• 首先审题，由题目要求可知图表名：“一位中学生 近两年来课外阅读量与语文成绩状况图”；题干对 语言表达和字数有限制：“用一句话表达”“不超 过30字”。
逐一答出，出现具体数据
病因：不分析或不会分析数据规律、分 不出主次、不会用文字代替数据表述
例1.阅读下面关于名著的调查表，回答后面的问题。
中学生阅读名著主要目的调查统计
主要目的 增加知识应付考试 提高阅读写作能力 追求故事情节 提高自身修养 娱乐消遣
人数 43 27 7 9 3
比例 86% 54% 14% 18% 6%
综合性学习训练
小表格 大文章
——如何解读中考表格题
常见题型：
1、柱 状 图 2、饼 状 图 3、曲 线 图 4、表 格 题
例题解析
例1、阅读下列图表，用文字表达出图表所反映的问 题(图表内的百分数为合格比例)。
【参考答案】食品合格率不高，尤其是冷食，豆制品 合格率堪忧。(意思即可)
2、为了使我国国民经济健康持续发展，党中央对 国民经济的增长率进行了宏观调控。下面是近八年 我国经济增长率一览表，请按下列要求回答问题。
普通初中在校学生人数 86万 128万 49% 普通高中在校学生人数 13万 50万 285%
解题思路 ：
• （1）仔细审题。（包括审题目要求、 审图表标题和内容）
• （2）抓图表主要信息。（比较对象、 比较角度及项目、各种数据及变化特 点等）
• （3）比较图表数据，寻找变化规律。
• （4）准确归纳表述。
5月6日至5月16日，我国内地新发现的“非典”病例总 体呈下降趋势。或：5月6日至5月16日，我国内地新发 现的“非典”病例总体呈下降趋势。
➢典型例题解析
2、下面是水的密度随温度变化的示意图。
请根据图示写出结论。（2分）
_ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _
密度(g/ml)
1.0000 _ 0.9998_ 0.9996_
分析上面这组数据，你得出的结论是：
答案示例： 中学生阅读名著的最主要目的是增加知识应付
考试
信息遗漏
病因：思考不全面
例1.阅读下面关于名著的调查表，回答后面的问题。
中学生阅读名著主要目的调查统计
主要目的 增加知识应付考试 提高阅读写作能力 追求故事情节 提高自身修养 娱乐消遣
人数 43 27 7 9 3
增幅快。
• 表述：重庆市1997年至2006年普通初、高中 在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增 幅远远高于初中。
学生失误：
1997年 2006年 增幅 普通初中在校学生人数 86万 128万 49%
普通高中在校学生人数 13万
50万 285%
①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。
②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只
• ②审题不清。不注意题目要求：
“请用一句话表达”，“不超过30字”。
基础篇
单一表格单一信息类
策略：1、抓住反复出现的关键词 2、对象+数据变化趋势
阅读下面图表，你可以得出怎样的结论？
2003年至2007年，我国年国内生产总值增长 （率）均远高于世界平均增长（率）。
或：连续五年，我国国内生产总值增长（率） 远高于世界平均增长（率）。
中学生阅读名著主要目的调查统计
主要目的 增加知识应付考试 提高阅读写作能力 追求故事情节 提高自身修养 娱乐消遣
人数 43 27 7 9 3
比例 86% 54% 14% 18% 6%
分析上面这组数据，你得出的结论是：
答案示例： 中学生阅读名著的主要目的，增加知识应付考 试的人占86﹪， 提高阅读写作能力的人占54﹪ ，追求故事 情节的占14﹪，提高自身修养的占 18﹪，娱乐消遣的占 6﹪。
主要目的
增加知识应付考试 提高阅读写作能力 追求故事情节 提高自身修养 娱乐消遣
人数
43 27 7 9 3
比例
86% 54% 14% 18% 6%
分析上面这组数据，你得出的结论是：
答案示例：中学生阅读名著的主要目的，应付考试的人 占绝大多数，其次是提高阅读写作能力的人，其他目的 的人比较少。
单一信息式图表题对学生的要求
河北省2018年语文考试说明 综合性学习
1、综合运用语文能力，解决生活中的实际问题。 2、根据设置的情境和提供的资料，设计语文综 合性学习的简单方案 3、根据要求，提取文字材料的重要信息，说明、 归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认 识。 4、阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性 文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
• 再看图表的横竖坐标可知比较项目是：“语文成绩” 和“阅读数量”，
• 观察曲线走向和数据变化，寻找规律，此图很显然 是正比例函数的图象，比较项目的关系就清楚了。
• 答案：“随着课外阅读量的增加，该生的语文成绩 也成正比例提高。”
学生失误：
①语言表达不准确、不严密。具
体是答不出“成正比例”这个关键词。多 数学生答为：“随着课外阅读量的增加， 该生的语文成绩也有所提高。”
参考答案
（1）呈波浪式增长（或一起一 伏式增长）
（2） 增长速度缓慢（意思 对即可）
一、典型错例
例1.阅读下面关于名著的调查表，回答后面的问题。
中学生阅读名著主要目的调查统计
主要目的
人数
比例
增加知识应付考试 提高阅读写作能力 追求故事情节 提高自身修养 娱乐消遣
43
86%
27
54%
7
14%
9
18%
3
6%
分析上面这组数据，你得出的结论是：
答案示例1： 增加知识应付考试的占绝大多数，其次是提 高阅读写作能力，其他目的的较少。
答案示例2： 阅读名著增加知识应付考试的占绝大多数， 其次是提高阅读写作能力，其他目的的较少。