新部编版六语上标准化试题+课文片段（含答案）
12.桥
（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）
一、标准化试题：
（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）
1．读拼音写词语:
páo xiào shēn yín liú tǎnɡ shā yǎ jiū chū lái fèi huà
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì ( )奠肆无（）惮（）往开来万籁俱（）
2．人固有一死, ，。
3. ，后天下之乐而乐。
4、本文是一篇，叙述了的事，赞扬了的崇高品质。
5.这座桥，不是一座小小的木桥，而是一座，一座之桥。
6.下列词语中加点字的读音完全正确的是（）
A．咆．哮páo 揪．住qiū狞．笑níng
B．跌跌
．．撞撞
diē搀．扶chān 奔．bēn上木桥
C．流淌．tǎng咆哮．xiào狂奔．bèn而来
D．吞没
．mò肆虐
．．
（sì nüè）瞪．dèng着
7．“势不可当”的“当”，与（）中带点的字意思相同。
A. 当
．之无愧 B.首当
．其冲 C. 老当．益壮 D. 万夫不当．之勇
8．下列词语，不全是反义词的一项是（）
A．黎明→黄昏惊慌→镇静
B．沙哑→清脆放肆→拘束
C．势不可当—势如破竹跌跌撞撞→稳稳当当
D．咆哮→沉默乱哄哄→静悄悄
9.下列句子没有语病的一项是（）
A．驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。
B．我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。
C．以互联网、大数据、人工智能为代表的新代信息技术，给人民生活带来深远的影响。
D．在”经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。
10．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A．黎明的时候，雨突然变大了。
像泼。
像倒。
B．老汉清瘦的脸上流着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们，像一座山。
C.老汉吼道：“少废话，快走！”
D. 老汉沙哑的喊话：“桥窄。
排成一队，不要挤。
党员排在后面。
”
11.下列一段话中，关联词语使用正确的一项是（）
A.我问小刚：“你（是）参加美术小组，（还是）参加航模小组？”
B. 小刚让我猜一猜，我说：“（是）美术组，（不）航模组。
”
C. 他笑了笑说：“（不是）美术小组，（是）航模小组。
”
D.他认真地说：“（之所以）我以前都参加美术小组，（是因为）这一次我要参加航模小组。
（因为）这样，（所以）让我个方面的素质都得到提高。
12．下列句子所用修辞手法判断有误的是（）
A、山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
（比喻）
B、死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（夸张）
C、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
（拟人）
D、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（夸张）
13．下列说法有误的一项是（）。
A、小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
B、人物、事情、环境是小说的三要素。
C、小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”
D、情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。
14、本文的写作特色，说法有误的是（）
A、构思新颖别致，设置悬念，前后照应。
B、多用长短结合的句、段，来渲染紧张的气氛。
C、大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。
D、通过自然环境描写的烘托来推动故事情节的发展，通过刻画人物表情、动作、语
言等塑造人物形象。
二、课文片段阅读理解：
（一）
黎明的时候□雨突然大了□像泼□像倒□
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当（dāng dàng）。
村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁，惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
[ ]，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。
人们[ ]疯了似的折(zhēzhé)回来。
东西没有路。
只有北面那座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人爱戴的老汉。
老汉清瘦的脸上流着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
像一座山。
……
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和儿子。
1．在（）里选择正确的注音。
2．在文中[ ]处填关联词语。
3.在文中“□”处依次填入标点符号。
4.在文中找出下列词语的近义词或反义词：
A．找近义词：怒吼（）肆意（）
B．找反义词：静悄悄（）稳稳当当（）
5．山洪是怎么咆哮的？请用“”在文中画出。
这句运用和修辞手法，
这样写的好处是。
6．第一自然段改成：“黎明的时候，雨突然大了。
”好不好？并说说理由。
. .
7、老汉清瘦的脸上流着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
像一座山。
从“像一座
山”中你体会到了什么？
. .
8、小说最后才点明老支书与小伙子的关系，这样写有什么好处?
. .
9.选文最后4个自然段应该用( )的语气来朗读。
A.低沉、哀伤
B.痛苦、消沉
C.沉痛、凄凉
D.敬佩、怀念
10.想象写话。
祭奠时，老太太会在坟前说些什么呢？那些搀扶着老太太前来祭奠的乡亲们会怎么哭
诉呢？
. . 答案：
一、标准化试题：
1．咆哮呻吟流淌沙哑 .揪出来废话
祭忌继寂
2.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
3、先天下之忧而忧
4、本文是一篇小说，叙述了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁的事，赞扬了老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高品质
5、生命之桥，一座将党和群众紧密联系在一.起的心灵之桥。
6D 7D 8C 9C 10B 11A 12B 13B 14B
二、课文片段：
1、dāng zhē
2、但又
3、，。
4、咆哮肆虐乱哄哄跌跌撞撞
5.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。
比喻拟人形象生动地写出山洪声音大、速度快、声势迅猛的特点。
6.不好，原文使用夸张的手法，生动、形象，不仅描写出雨水之“大”，而且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发做了铺垫。
7.在山洪暴发时，指挥人们撤退的老支书非常镇定、非常沉着。
8. 这种意外式的结尾,戛然而止，使读者恍然大悟，起到了震撼人心的艺术效果。
9.A
10.老太太会在坟前哭诉着“老伴和儿子一路走好，我为你们骄傲！”
乡亲们会哭诉着“你们父子舍小家顾大家，大家会永远记住您们的恩情。
”。