年级上册心理健康学科课时教案
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过程揭示备注（修改）栏
年级上册心理健康学科课时教案
学生自由表达对各科老师的情感
（1）、我喜欢体育老师。

（2）、我喜欢音乐老师。

（3）、我喜欢美术老师
学生分小组，说说为什么喜欢这个老师。

活动二：我们在行动
1、小米访
请小朋友们去采访自己的老师，他谈一谈一天的工作，并在书上做好采访记录。

并和同学交流一下自己的采访记录，说说你的感受。

（三）成长苑
1、提问：同学们说出了自己的喜欢的老师。

那么自己的表达一下你对你喜欢的老师的祝福吗？
每天早上到校要问老师早上好。

祝老师身体健康，天天快乐。

2、那么怎样做一个爱老师的好学生呢？
3、读儿歌
（四）互动角
回家后和爸爸妈妈一起读一读尊敬老师的故事，说说你的感受。

如“程门立雪”、“孔子尊师”
六、板书设计
我喜欢的老师
语文数学体育音乐美术
七、教学后记
年级上册心理健康学科课时教案。