大学生学习拖延现状调查研究
一、研究背景
随着社会的不断发展和教育水平的提高，大学生们的学习压力也在不断增加。

与此学习拖延现象也在日益普遍，这不仅对大学生的学习成绩造成了影响，更是对其学习态度、学习习惯以及未来发展造成了一定的负面影响。

对大学生学习拖延现状进行一定的调查研究，有助于了解学生的学习状态，找出问题所在，从而采取相应的措施来改善这一现状。

二、调查方法
本次调查采用问卷调查的形式，以大学生为调查对象，通过向大学生发放问卷，了解其学习拖延的具体现状和原因。

问卷内容主要包括了学生的个人基本信息、学习习惯、学习拖延行为及其原因、以及对改善学习拖延现状的建议等内容。

三、调查结果
1、学生的学习拖延现象普遍存在
在本次调查中，有高达80%的大学生表示自己存在学习拖延的现象，而且其中有近一半的学生表示这一现象还比较严重。

可以看出，学生的学习拖延现象确实是一种普遍存在的现象。

2、学生的学习拖延原因多样化
在调查中，学生们提到了各种各样的学习拖延原因。

其中包括时间管理不善、缺乏学习动力、学习任务过大、精神压力过大、缺乏学习兴趣等等。

3、学生的学习拖延态度及影响
大部分学生认为学习拖延是一个不好的行为，但依然存在着一些学生对学习拖延持着较为宽松的态度。

学习拖延不仅会影响学生的学习成绩，更会对学生的学习态度和学习习惯造成一定程度的负面影响。

4、学生的改善建议
绝大多数学生表示希望能够改善学习拖延现象，他们提出了一些相应的改善建议，如提升学习动力、合理安排时间、培养学习兴趣等等。

四、分析与建议
通过以上调查结果的分析，我们可以得出一些结论和建议。

1、认识到学习拖延现象的普遍存在
通过本次调查，我们可以清楚地看到学生学习拖延现象的普遍存在。

这一现象涉及到学生个人的学习态度、学习习惯以及学习效率，是十分严重且需要引起足够重视的。

2、深入了解学生的学习拖延原因
学生的学习拖延原因多样化，需要我们深入了解学生的实际情况，因材施教，找出根源，从而采取相应的方法来解决问题。

3、加强学生的学习能力培养
学生的学习能力不仅包括学习的主动性、自觉性和灵活性，还包括学习方法的掌握和应用能力。

学校需要加强学生的学习能力培养，提升学生的学习动力和兴趣，同时引导学生合理安排学习时间，培养学生的自我管理能力。

4、增强教育引导力度
学校应该加强对学生的教育引导力度，鼓励学生树立正确的学习态度，激发学生的学习兴趣，提升学生的学习热情，从而减少学生的学习拖延现象。

五、总结
通过本次调查研究，我们了解到学生学习拖延现象的普遍存在以及其原因和影响，同时也得出了相应的建议。

对于学校来说，应加强教育引导力度，提升学生的学习能力和学习兴趣，从根本上解决学生的学习拖延问题。

对于学生个人来说，应提升学习动力，培养自我管理能力，改善学习拖延现象，从而提高自己的学习效率和成绩。

希望通过我们的努力，可以改善这一现状，提升大学生的学习品质和水平。