神秘的盒子作文（精选23篇）神秘的盒子作文篇1今天下午第一节是作文课。

上课了，老师拿着一个神秘的盒子走进了教室。

老师说这里面装着世界上独一无二的宝贝，让我们猜猜是什么，同学们议论纷纷：有的说是本子，有的什么都没有，还有的说是钢笔。

老师说都不对。

老师让形云海同学上去看看盒子里面是什么，但是要保密。

只见形云海笑了笑，还用手画了个圆。

会是什么呢？我心里想。

一个个同学上去了，他们还是像形云海那样的动作。

终于轮到我了，我带着奇怪的心情走上了上去。

我一看盒子里的东西，啊！原来是世界上镜子里独一无二的我啊！这是世界上无法代替的东西。

这节课让我又懂得了一个道理：世界上谁以代替不了我。

我要认真去做我的事情，必须去做好。

神秘的盒子作文篇2今天，邓老师正在给我们上课，她神秘地微笑着，慢慢拿出了一个盒子，盒子从下往上移动，来了个“华丽登场”邓老师说：“这是一个神秘的盒子，你们知道它里面装了什么，有什么用吗？”我们开始上下打量这个盒子，这是个长方形的小盒子，它穿着一身华丽的衣裳，红的，蓝的，黄的，五颜六色，还有的蜘蛛网般的花纹，使这个盒子显得既花俏，又有些可爱。

同学们终于按耐不住心中的好奇，开始七嘴八舌的猜测起来，里面装的是手机吗？还是说是化妆盒？甚至有人说他是一个炸弹，逗得同学们都笑了起来。

刘灏谦同学，开始有些不耐烦了，对老师说：“快打开吧，您不要再卖关子了！”邓老师发出“奸诈”的笑声：“我就是要卖关子让你们猜，我才不会那么早打开呢！”这下，同学们更没有头绪了。

神秘的盒子作文篇3老师拿出来了一个盒子，咦，这个盒子是长方形的，小盒子五颜六色的，颜色有点花俏，这个小盒子像手掌大小一般，老师让我们来猜猜这个神秘的盒子里到底有什么稀奇古怪的东西，老师刚说完，有的同学就开始纷纷议论起来，有的说盒子是钱包，也有的说盒子是眼影甚至还有同学说盒子是炸药和潘多拉魔盒！大家都笑了起来，这时候，我发话了，看来还是要让我这个大侦探上场啊，真相只有一个，它就是——粉底。

这时，邓老师发话了，你们全都不对，邓老师还发出了奸诈的笑声，邓老师给我们看了一点点，一点一点地张开，可邓老师的速度太快了，我们看也看不清楚，邓老师看我们不正经地瞎猜，无奈之下只好摁下按钮揭开真相，我们眼睛瞪得老大，可老师打开后却是卡包，我们哭笑不得。

神秘的盒子作文篇4一个神秘的盒子缓缓地登上白纸舞台，把同学们全部吓了一跳。

看着它迷人的外表：一个个图案用蛛网一样的东西连着，有黑的，红的，黄的等等。

同学们都猜想：到底是什么东西？于是我们开始打量，我从他的外表上看：可能是化妆品或钱包吗？旁边的同学们也开始叽叽喳喳地议论起来，有的说是钱包，有的说是化妆品，还有的开玩笑说是炸弹。

此时老师神秘地一笑，我们大家都苦苦哀求老师，说：“老师你就给我们看一眼吧！”“好吧！”最后，老师，用红色的指甲卡住按钮，用另一只手遮住里面的东西，打开了一点点。

让我们看。

我却只看到了黑漆漆的一片。

老师不忍心看我们狼狈的样子，终于打开了盒子，原来里面存有几张卡：一张蓝色的农行卡，还有一张携程的卡，和一张淘金书店的会员卡。

我们互相看着，笑了。

神秘的盒子作文篇5铃刚响，老师就从讲台下面拿出一个方形铁盒。

老师为什么带箱子去上课？大家都很好奇。

老师把盒子高高举起，神秘地说：“这个盒子里装着世界上独一无二的宝藏。

你知道是什么吗？”论据有很多：有的说是美图，有的说是美图，有的说是知识面很广……老师摇摇头，否定了我们所有的答案。

这个盒子里是什么？我们都比较好奇！老师决定邀请他的同学来揭露这个秘密。

她先请舒袁哲到讲台上，不料他三步并作两步冲到讲台上。

我们都想从他的脸上得到一些信息，但看完之后，他满脸笑容地走下讲台。

这让我们更加迷茫。

大家都渴望上去看看。

终于轮到我了。

我迈着兴奋的步子走上讲台，迅速往盒子里看，发现方形盒子里只有一面圆镜。

我就更惊讶了。

世界上唯一的东西是镜子吗？我仔细看看。

哎，镜子里还有一张笑脸。

哦，原来世界上唯一的宝藏就是我们自己！神秘的盒子作文篇6一上课，老师就说；“我带了一个神秘的盒子，猜猜看里面有什么非同一般的东西？”我们开始了“胡思乱想”：有的人说里面是古董，有的人说里面是金子，还有的人说里面是一本书，是老师的杰作。

我想：那里面是没有任何东西的吧。

我们大家都非常想知道里面是什么对老师重要的东西。

老师，快打开吧！第一个同学上去看了。

他看之前非常好奇，打开之后，我们看见他吃惊了，之后还愣住了。

随后他说：“真没想到竟然是这个东西！”我从他的表情和语言中知道了他之前的猜想都白费了。

老师，你越说越神秘，这里面究竟是什么呀？接下来，老师又请了两个同学上去看了看，他们的表情和第一个同学的一样，非常意外。

我太想看了，老师，快打开吧！最后，老师终于让我们看了一下，原来，盒子里面是一面镜子。

老师说的非同一般的东西原来就是镜子中的我们呀！神秘的盒子作文篇7今天是我们的第一堂习作课，许老师拿着一个粉色的汽车模样的盒子走进教室，放在了讲台上。

许老师说这是一个神秘的盒子，里面装了一个独一无二的宝贝。

同学们听了都非常好奇。

许老师说：“大家猜猜盒子里装了什么？”同学们有的说是许老师的传家之宝，有的说是钻石，还有的说是一本写作文的书......许老师摇摇头说：“都不对。

”接着老师就让同学们轮流上去观看。

李尔康第一个上去看，他的手一直捂着胸口，好像很紧张。

只见他睁大眼睛看了看，就呆住了，接着捂着嘴巴笑呵呵地回到了座位上。

看到李尔康的表情，我就迫不及待地想看一看盒子里装的到底是什么宝贝。

等着等着，终于轮到我了，我赶忙上去，仔细看了看盒子，里面原来是一个镜子。

里面有一个好奇的我。

哈，原来独一无二的宝贝是我自己呀！这节习作课真有意思。

神秘的盒子作文篇8一个盒子有什么神秘的？其实，这个盒子很普通，它是用原木雕刻成的一个小抽屉，做工很精美。

拉开这个小盒子，里面藏着一个U 盘。

我收到这个神秘礼物的时候，很惊喜。

把它像珍宝一样收藏了起来。

我喜欢它的巧思、做工，也喜欢它给我的收纳带来了方便。

我会把自己喜欢的东西存到U盘里。

U盘里藏着我满满的生活记忆。

可有一天，意外发生了！我不小心把醋倒翻了，小木盒浸在了醋汁里，还沾着姜末！我吓坏了，要知道，U盘还在盒子里啊！我连忙抽了餐巾纸严严实实地把小木盒包了起来。

醋汁瞬间把纸巾也浸透了。

我打开小抽屉，仔细检查抽屉里是否也被污染，所幸，里面还是干的。

我的U盘安安静静的躺着抽屉里，它完好无损。

我开心极了，一口气这才松了下来。

这个盒子真是好东西，是它守护了我的回忆。

自从那件意外发生之后，我对它更是视若珍宝。

我会一直带着它，守护它，因为它也一直在默默守护着我的回忆。

神秘的盒子作文篇9上课了，邓老师带来了一个盒子，里面是什么呢？一切皆有可能。

我忐忑不安地走了上去，手抖抖索索地伸进盒子里，我忽然想起伸手前自己说的那一句话：“不会是毛毛虫吧？”吓得我的心怦怦直跳，但表面却装得一脸平静。

突然，我摸到了一团软乎乎的东西，尖叫声终于从我的喉咙里冲了出来，真是可怕呀！万一那东西是活物，可能都会被我的惨叫吓死呢！李浩天在我的衬托下就显得胆大多了。

他肆无忌惮的走上了讲台，若无其事的把手伸了进去。

让我不可思议的是，他把手伸出来时还笑嘻嘻地对大家说：“哈哈，是个活的东西，还弄了我一手的水呢！”教室的气氛也活跃了起来，大家都激烈的讨论到底是什么呢？我看见了一条黄鳝，吓得我威风全无，我对不起它呀！它刚才被我捏的半死不活，身上的鳞片闪闪发亮，像是警告我：你再敢摸我！真是吓人以后我再也不摸任何不明生物了！神秘的盒子作文篇10今天邱老师带来了一个盒子，对我们说：“这是一个神秘的盒子，里面装着我最喜欢的小动物。

”同学们开始议论纷纷，有的说是小狗；有的说是猫咪；还有的说是金鱼……我说里面是一只小兔子。

老师请王睿麟上去看一下，他先摇了摇盒子，又拨开一条缝看了看。

老师只打开了盒子的一半，好像怕被别人看到似的。

王睿麟先是神情严肃，然后绷着脸、憋着笑，最后蹦蹦跳跳地回到了座位上。

下面的同学问他看到了什么，但是他守口如瓶，同学们更加急不可待，到底是什么呢？这时老师又请朱星源同学上去。

只见他拍了拍盒子，又晃了晃。

老师把盒子打开的时候他大吃一惊，然后诡异地笑了。

这更加让我们丈二和尚——摸不着头脑，同学们有的伸长脖子；有的举手询问；还有的急得跳了起来。

最后老师让同学们一个一个地上来看，大家反应不一，有的摸着后脑勺笑了；有的左看右看也不明白；有的看完后神秘兮兮地回来了；还有的看完顿时哈哈大笑……最后，老师终于告诉我们了，原来里面有个镜子，谁伸头去看，里面就是谁。

老师对我没说：“我最喜欢的就是你们了，你们个个聪明可爱……”我顿时被老师的话所感动，长大后一定要好好地报答老师。

神秘的盒子作文篇11铃刚响，老师就拿着一个盒子大摇大摆地走进了教室。

老师摇动盒子，发出很大的声音。

然后老师说：“里面是什么？”是有生命的东西。

这是我最喜欢的事情。

你猜怎么着？”学生们开始议论纷纷，教室里很吵，有人说是乌龟。

有人说是蛤蟆，有人说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的是什么药。

老师邀请了一个女同学上去看看。

她尖叫了一声“啊”，然后“咔”地一声回到座位上，放声大笑。

许多学生探出头问她盒子里有什么，但她守口如瓶。

老师邀请了一些学生上去看。

这些同学看完也笑了，回到座位上。

学生们被张耳和尚——迷惑了。

最后，老师打开盒子给我们看。

原来里面只有一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱，但我们还是不知道：镜子为什么活着？老师对我说:“当我们照镜子的时候，我们是活着的，我最喜欢的是你的笑脸。

”突然被老师的话感动了。

通过今天的课堂游戏，我明白了老师最爱自己的学生。

一定要珍惜这份大爱，尊重老师，学好技能，回报老师。

神秘的盒子作文篇12今天语文老师带了一个熊图案的圆形铁盒，很好看。

我猜盒子里一定有“隐藏”的秘密！语文课开始了，我们都想知道盒子里是什么，但是老师不肯告诉我们答案。

所以，我们不得不猜测。

有人猜测是饼干，有人猜测是水果糖果，有人猜测是巧克力。

尤其是祖传的艺术信谈到巧克力的时候，嘴巴张得大大的，弯得像个胖香蕉。

我们没猜错。

后来老师说：“我要给你的礼物是世界上独一无二的。

”。

独一无二？我们想过或者没想到。

老师见我们想不出来，就让一个同学去看了一下。

同学看完，头缩了一下，嘴巴紧闭，外面只露出两颗门牙。

老师告诉同学不要告诉我们答案。

这时，我们想知道盒子里是什么。

当他回到座位上时，我们都在问他盒子里有什么，但他守口如瓶，拒绝告诉我们答案。

老师让我们用那个同学的表情再猜一次。

我们左猜右猜，还是猜不出来。

后来老师只好让我们分组上来看看盒子里有什么宝贝。

大家看完了，都忍不住笑了。

原来老师给我们的礼物是一面镜子！我在镜子里看到的是独一无二的。

我就是我。

世界上没有一个人长得和我一模一样！我喜欢这个语文课！神秘的盒子作文篇13同学们都积极发言，小恒说是潘多拉魔盒，小乐说钱包，小涵说是z弹……可邓老师却笑眯眯地摇了摇头，说：“NoNoNo，不是不是。