✿钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
——［唐］司空曙《江村即事》
✿马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
——［宋］王禹偁《村行》
✿门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。
——［宋］陈与义《送人归京师》
2020年春
语文
人教部编版·五年级（下册）
1
语文园地七第1课时Fra bibliotek学习目标
1.了解场景描写的方法。（重点） 2.能够运用相关词语描述特定场景，培养细心观察的习惯。（难点）
作者简介
翁卷 生卒年不详，字续 古，一字灵舒，温州乐清(今属 浙江)人，南宋诗人，与赵师秀、 徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。 著有《四岩集》《苇碧轩集》。
词语解释 指稻田里的水色映着天光
山陵和原野
乡村四月 鸟名，杜鹃鸟
［宋］翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
平地 刚刚结束 种桑养蚕 插秧
这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的 景象，突出了乡村四月的劳动紧张、繁忙。整 首诗就像一幅色彩鲜明的图画，不仅表现了诗 人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳 动人民、劳动生活的赞美之情。
拓展发散
优美的写景诗句
✿清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 ——［唐］杜甫《江村》
✿雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 ——［唐］王建《雨过山村》
蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜 润呀。——那醉人的绿呀！
出自朱自清的散文《绿》。作者将梅雨 潭的绿与北京什刹海拂地的绿杨、杭州虎跑 寺的“绿壁”、西湖和秦淮河的波进行对比， 突出了梅雨潭的绿的美。
日积月累
乡村四月
［宋］翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
不直接写人，但能从中感受到人们的活动。
交流平台 夜晚戏院散场后,威尼斯由热闹到渐渐沉寂。
交流平台 静态描写，用笛声烘托荷兰夜晚的静。
词句段运用
下面的句子写出了动静的变化，请欣赏。
1.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的 河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂， 只见月亮的影子在水中摇晃。
语文园地七
交流平台 荷塘月色（节选） 朱自清
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶 子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间， 零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打 着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星， 又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛 远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一 丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
2.金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着 又是一片寂静。
词句段运用 下面的句子分别写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照 样子写一写。
诗歌大意
山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻 田里的水色与天光相辉映，杜鹃声声啼叫， 天空中烟雨蒙蒙。四月到了，农民都开始 忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事 又要插秧了。
诗歌赏析
乡村四月 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
写景 写人
动静结合， 有声有色
突出劳动的 紧张、繁忙
描写夜幕降临，车船都离开后的情景， 表现了荷兰夜晚的静谧之美。
放学后的校园 静
群鸟飞过湖面
动
火车进站
动
写话练习
群鸟飞过的湖面 群鸟鸣叫着从湖面上飞过，原本平静 的湖面荡起层层涟漪，这涟漪一圈圈地扩 大，一圈圈地朝岸边迅速荡去。湖中的鱼 儿似乎受到了惊吓，不安地四处游动。
读一读，说说下面的句子分别描写了怎样的情 景，体会它们在表达上的特点。
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“许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新 鲜的空气。庄严的老人带着全家，坐着小艇上教堂去 做祷告。”
交流平台 《牧场之国》中将人们的活动融入祥和、寂静的景象中。
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“有的牛背上盖着防潮的毛毡”“装满奶桶的船只在舒缓平 稳地行驶”“满载着一罐一罐奶牛的汽车、火车，不停地开往 城市”
荷叶弥漫
静态美
荷叶随风舞动
动态美
《威尼斯的小艇》 小艇在水面上灵活穿梭 威尼斯的动态美 夜晚戏院散场后 威尼斯的静态美
《牧场之国》
荷兰牧场风光
宁静、悠闲
人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地
开往城市
繁忙
在写景的文章中，对景物的描写分静态 描写与动态描写。这两种描写方法能够从不 同的角度刻画景物，表现景物的静态美和动 态美。而深入体会景物的静态美和动态美， 能使我们更好地感受景物独特的魅力。
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本单元描写的景物中，有的呈现了自然风光的静态美， 有的呈现了自然风光的动态美，有的是将美丽的自然风 光与人们的活动融为一体。
大家想一想，说一说本单元的场景描写。
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《威尼斯的小艇》中的游客、商人、妇女、老人乘 着小艇，穿行在河道纵横的水城威尼斯，人与景密切 相连，充满了生活气息。
◇ 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠， 连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金 字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
运用形象的描写，以夕阳映照下金色的田 野、沙漠、尼罗河的河水为映衬，表现了金字 塔的壮观。
◇ 站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯
白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。你 被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色 的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
词句段运用
下面句子分别写出了景物的动、静之美，选择 一个情景照样子写一写。
◇ 半夜，戏院散场了。一大群人拥出来，走上了各 自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和 告别的声音。
描写夜晚戏院散场时人们的活动情况，表 现了情景的动态美。
◇ 车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹 晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。 狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声， 马也忘记了踢马房的挡板。
出自季羡林的散文《琼楼玉宇，高处不胜 寒》，描写的是作者亲眼见到泰姬陵时自己的 感受，突出了“纯白”二字。作者先绘景，再 写自己的感受，使感受更真切。
◇ 我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄 的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺 旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草 与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的 波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将 什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭 是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚