七年级英语朗读比赛方案
一、活动目的：
1、为了给同学们营造一个良好的英语学习氛围，提高同学们的英语口语能力,提供展现自我的舞台,调动
同学们的英语学习积极性，进一步提高学生英语听说能力的培养。

提高我校学生英语学习的兴趣，调动学生的学习英语的热情。

特举办七年级学生英语朗诵大赛。

2、目的是提高我校七年级学生英语水平，更好的完成《英语课程标准》中关于英语的最终目标：提高
学生英语综合运用的能力。

同时让学生体验英语学习的快乐与成功。

给学生提供一个展示自我的交流的平台，为今后自己的学习打下一个良好的基础。

3、让学生志愿者在活动锻炼自己，更好的做好服务工作，培养合作意识。

二、时间安排：各班于5月15日前将参加初赛的名单报给自己英语老师。

初赛：5月16日星期四晚自习二楼辅导室（分班进行，C25-C26-C27-C28-C29）
复赛：5月22日星期三晚自习在报告厅进行彩排
5月23日星期四7；00准时在报告厅开始。

6点50分7年级全体学生由班主任带队参加。

三、参加人员要求：初赛：七年级全体学生都可以参加，人数不限。

（28、29每班不少于8人。

25、26、
27每班不少于5人）。

复赛：从进入初赛的选手中选出16人进入复赛。

四、活动内容及形式：
初赛1读英语教材的每个单元的Section B的2b的文章。

复赛1.自我介绍或才艺展示（英文介绍或英语有关才艺1分钟以内）
2.脱稿背诵自选内容（要求：1）内容积极向上，可以关于爱国、梦想、亲情、师生情、友情、
校园生活、社会公德倡议等等，难度适中，尽量用中学大纲中的词汇；2）形式多样：诗歌、
散文、叙述文等等；3）时间：脱稿演说，不超过3分钟；4）进入复赛选手自己选好文章
于规定时间(5月21日前)将文章电子稿传给英语老师，以备用；5）可以做好背景音乐及
放映课件，增强效果）
3、此次活动另招募2位英语主持人（1男1女，会在进入决赛的人选中产生，不参与朗读比
赛）
4、评判标准：自信大方、语言流利、语音标准、语调优美、感情投入、20分一项，共100分。

五、比赛评委及评选
初赛：七年级英语老师（）根据评分产生进入复赛的名单。

决赛：邀请嘉宾及评委：刘文章校长、李程雁主任、邓军主任、陈芳芳老师、外教、中学部全体英语老师等等。

（第三个选手参赛后，评委合议才开始打分，不当场亮分，分数直接传递到统
分学生手中，）
六、奖项设置：
特等奖3人；一等奖4人；二等奖4人；三等奖5人。

优秀英语主持人：2人（以上奖项颁发荣誉证书）
七：流程及人员安排：
顾问：刘文章校长、李程雁主任、邓军主任、
学生组织及纪律：张翼组长和七年级班主任
方案制作：陈芳芳老师及七年级英语老师。

初赛：巴云峰老师、熊华英老师、李贝芬老师、陈雅菲老师负责
课件制作：巴云峰老师（负责收集决赛16个选手的音乐，并制作课件，以及决赛场上
游戏的规则要制作在课件上，决赛时安排学生播放课件。

22
号陈芳芳老师安排好放课件的学生，学生找巴老师熟悉流
程。

）
比赛统分：评委的计分表及统分表请熊华英老师设计好，并发到文印室打印，陈芳芳老师负责安排三个学生统分。

21号确定学生名单。

现场打分卡：陈芳芳负
责。

评委需要的笔由邓军主任负责。

现场计时：陈芳芳老师安排学生负责。

21号要确定学生名单。

场地音响：曾志光老师
现场主持：由陈雅菲老师负责训练
摄影、现场观众答题纪念奖品及奖品方面：由李贝芬老师负责与邓主任沟通并管理。

荣誉证：打印、誊写陈芳芳负责。

颁奖礼仪：由七年级学生做礼仪队，陈芳芳老师负责安排并训练学生。

游戏环节：道具、及设置由巴云峰老师、熊华英老师、陈雅菲老师、李贝芬老师配合，如有需要学生志愿者的，通知陈芳芳老师，在21号确定好人员名单。

附：每五个比赛后穿插一个游戏。

5号选手表演后：游戏《英文缩写我知道》：每班出一名非竞赛学生上台，抽签，主持人说英文缩
写，选手说出汉语全称。

则有个小奖品。

10号选手表演后：游戏《小小配音家》，选一部经典电影对白，请同学配音。

16号选手表演后：外教表演节目，英语老师出节目《昨日重现》
后台计分，评出结果。

誊写荣誉证，准备奖品
颁奖，合影
八、刘校长做活动总结。

七年级英语学科组
共青团新文学校委员会
2013-5-14。