英才工程实施方案
为深入推进素质教育，不断提高教育教学质量，进一步增强我校教育教学工作的针对性、时效性，能够多出人才，出好人才。

根据孟津县教育局【2011】227号文件要求，特制定本方案。

一、指导思想
以新课程标准和新模式高考考纲为指导，以实施质量攻坚年、环境创优年、管理创新年为契机，认真贯彻落实全县教育工作会议精神，深刻总结我校在培养特长生工作中的经验，深入探究教育规律，解放思想，实事求是，大胆探索，开拓进取，采取有效措施，使我校教育教学质量提高到一个新水平而做出不懈努力。

二、领导小组及分工
组长：沈智印主持英才工程的全面工作；
副组长：单春燕负责英才选拔、活动安排及一、二年级英才培养活动督导员；
成员：韩正义负责五、六年级英才培养活动督导员；
王俊峰负责三、四年级英才培养活动督导员；
三、工作措施
1.由教师负责，各教职工对各班的尖子生、特长生进行梳理，整理资料，建立档案。

2.制定计划，明确任务。

任课教师制定学科培优计划，加强对学生的个别辅导，使高素质学生数量有新的突破。

同时带动班
级和学校教学质量的全面提高。

3.关注过程，保证实效。

（1）学校每月要组织一次月考，每两周要组织一次学科竞赛。

动态管理各类英才学生，形成“你追我赶”的良性竞争格局；充分调动学生学习的积极性，激发学生活力，最大限度地促使学生综合素质的提高和个性特长的发展。

（2）成立学科兴趣小组。

在加强课堂教学管理的同时，要结合课外活动，注重培养学生学习兴趣，使英才培养对象增加知识的深度与广度，同时也为特长生提供了学习交流的平台。

各学科兴趣小组由各任课教师负责组织、开展。

同时任课教师应建立档案，包括学生名单、活动计划、活动方案、活动过程、等等。

（3）加强班主任工作。

班主任应是“管理上的好手，教学上的能手”，要具有高尚的人格魅力，强烈的事业心、责任感和突出的进取精神，同时还要脚踏实地、真抓实干，能真正做到说实话、出实招、干实事。

要通过实施民主管理、自主管理调动学生积极性，通过开展思想教育、各种活动增强班级的凝聚力，通过建立各种竞赛机制、协调机制和督导机制形成良好的班风、学风。

（4）加强对教师业务学习的培训。

任课教师要对新课程理念有深刻的认识，具备较高的业务水平，能开展行动研究，反思研究和案例研究等活动，有大局观，团队精神。

充分尊重学生的主体地位，努力把教学工作的重点转移到指导学生的学习活动上
来，积极探索学科有效教学的途径和方法，制定出符合实际的特殊培养方案和有针对性的培养计划。

（5）家校配合，形成合力。

英才培养要调动家长的积极性，让家长充分参与培养的全过程。

学校定期组织召开家长座谈会、实施校园开放日活动，让家长走进学校，走进课堂，参与英才的培养；同时，学校采取设立校长信箱、发放调查问卷等措施，让家长参与学校管理，督促学校改进工作作风、工作方法，共同抓好培优工作，通过班主任和家长建立联系制度等方法，互通信息，互相督促，共商培优大计。

四、建立激励机制
学校设立英才奖和园丁奖，对拔尖学生和英才培养工作成绩突出的教师予以奖励。

同时，该项工作与学校绩效考核挂钩。

麻屯镇霍村小学
2011年10月24日
附：
霍村小学各级优秀学生名单
六年级：
韩雨桐韩喜格韩呈鑫韩玉鑫单方方潘亚芝聂云飞卫克学张炳林
五一班：
陈梦格郭岩韩琪琪郑佳龙潘英杰聂静冉徐盈龙乔馨婷
五二班：
王宜君马朋龙王林楠董晓婷沈瑞婷沈勇勇韩梦琼潘翼鹏
四年级：
王艺青马佳佳王昊天韩雨涛单丽芸潘延奇郭国潘静岩韩佳鑫冯彩云乔艺雯杨淑慧
三年级：
韩丹地韩潇洋刘兴月李艺曼韩瑞格韩嘉怡韩金菊马毅龙郭钰琳韩茹芸单冰冰韩嘉瑶
二一班：
王晨好潘景阳郭琼蕾赵艺辉潘浩岩潘格格韩孟雨
二二班：
韩家树吕鼎
一一班：
王少琪潘津龙徐金鑫韩光明潘浩龙马琛晞张昊楠
一二班：
韩怡文韩伊菲韩新蕊
英才工程实施方案
麻屯镇霍村小学
二0一一年十月。