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大学英语词汇课堂
☆★揭开“赵丽词汇”神秘的面纱★☆
哈工经济学学位。

曾在政府直属建设投资公司中任部门财务总管、办公室主任兼翻译、人事部主任等职，后投身于专项英语教学，多次参加六级、TOEFL、GMAT等国内外英语考试，积累了丰富的应试教学经验。

对应试英语词汇、语法及逻辑等专项有独到见解。

在多年的教学实践中形成了风趣幽默、轻松睿智的教学风格，深受广大学员的喜爱。

这种背单词的方法也不是适合每个人，对于她的看法也是众说纷纭。

丽丽老师在课上也说得很清楚，她讲课的目的就是帮大家记单词，至于词义的扩展就要靠自己在阅读中来提高了。

丽丽老师关于背单词的语录：
——不求一词多义，但求迅速突破词汇，哪怕只记住一个意思
[解释] 每个人的记忆能力有限，智商由计算能力、理解力、记忆力三方面组成。

如果一天记50个意思，一个单词记25个意思，只能记2个单词，回去做阅读没有成就感，因为可能碰不见；每个单词只记一个意思，做阅读也不可能全碰见，但总有个别的能碰见。

——要有兴趣，兴趣是可以培养的
——在不同时间不同地点见过10遍以上一定能记住
——关于同义词辨析，翻字典看英英解释区分单词含义
——背单词要定计划，每天规定一定数量
[解释]最好能合作，男女合作更好，互相考来考去印象最深。

如果性格孤僻的话，就对着镜子说。

——背单词的三种人：
1．视觉型：
特征：打电话手拿着笔不停写，喜欢看东西。

方法：拿笔反复写，拿眼反复看，不断在文章中重温体会。

2．听觉型：特征：戴耳机听歌，歌曲放过一遍后能记住歌词。

中国人好多是属于这种类型（超级填鸭式教学）。

方法：买十盘空白磁带，自己给自己讲，这样越听越可爱，听别人讲的就会很烦。

听3遍绝对认识（除非是超级记忆力不好的人）。

5遍以上会写。

（丽丽老师强烈推荐）
3．混合型：听故事背单词。

前2种都可以用。

丽丽老师讲课中用到的背单词的方法：
口诀记忆、故事记忆、谐音记忆、联想记忆、词根词缀记忆、形近区分记忆等
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