风俗的名称 调查的途径 风俗的主要活动 淘汰或者变革的理由 可能的替代性活动
小调查“家乡节日风俗介绍”价单评价维度 风俗特点
说清楚
评价标准 有资料
有感受
风俗过程
风俗内涵
评价结果
相同的节日在不同地方会有不同的庆祝 活动，形成各地有差异的节日风俗。
活动：了解节日，感受内涵
选一个节日同桌互相说说:这 些节日的名称、地区和风俗活动。
五大连池市“饮水节”
广西壮族自治区“三月三”歌节
拉萨市“藏历新年”
福州市“孝顺节”
那达慕大会
说一说
除了端午节这样的共同节日，各 个地方还有不少当地特色节日，看书 本，选一个节日同桌互相说说：这些 节日的名称、地区和风俗活动。
我家乡有什么 独特节日，又是怎 么过这个节日的？
我们中华民族的民族节日还有很多，都 有着悠久的历史、奇妙而独特的风俗和丰富 的内涵。
不同的风俗体现了不同的文化，寄托了人 们美好的愿望，表达了人们多样的感情。
课后拓展
请同学们放学后对自己的家乡进行一次“家乡风俗小调 查”，看看自己的家乡有哪些特殊的、独具特色的节日。
说一说
除了吃粽子、赛龙舟，你们家 乡还有什么端午节日习俗呢？
扒龙舟、挂艾草与菖蒲、聚午宴、洗草药 水、放纸鸢、荡秋千、贴“午时符”、系百索 子、打午时水、浸龙舟水、放纸龙、点艾条、 赠香扇、晒百日姜、画王字、佩香囊、拴五色 线、食粽、采药制茶、立蛋、佩豆娘、贴五毒 图、九狮拜象、抢青、挂钟馗像、品花宴等等。
我们当地的风俗
第四单元 • 感受家乡文化 关心家乡发展
第二课时
奇妙的节日风俗
思考
你们知道粽子和什么节日 有关吗？
读一读
阅读课本阅读角“端午节”， 思考：
为什么端午节吃粽子的习俗保留 至今？
虽然屈原已经离我们而去，但是屈原的爱 国精神，却永远地留在我们的心中。因此，我 们会在农历五月初五端午节来纪念他的忠魂。