秦帝国的灭亡学案教案 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.
2009-2010学年度上学期七年级历史科教案.
主备人：李英贤
第13课秦帝国的灭亡
【学习目标】
1. 了解秦统一的背景，知道秦兼并六国的情况，完成统一的多民族中央集权国家的时间。

2. 探讨统一国家建立的意义。

3. 知道陈胜吴广起义是反对暴政的第一次大规模的农民起义。

4. 阅读，绘制秦朝疆域图
【情感态度与价值观】
1. 认识秦始皇统一中国，开创了我国历史的新局面，对我国多民族国家的形成和中华民族的发展，作出了积极贡献。

2. 认识陈胜吴广起义沉重打击了秦朝的残酷统治，认识秦的暴政是导致人民反抗和秦灭亡的根本原因。

【教学重点】
秦兼并六国的历史意义。

【教学难点】
引导学生分析秦统一中国的条件。

【教学过程】
一．导课
从“纸上谈兵”的成语典故引起，再由李白的诗引出秦始皇“秦王扫六合”的伟业。

二．自学指导
（一）自学“亲王扫六合”
1. 看课本P64—P65，思考问题:
（1）了解长平之战的过程。

（2）秦统一的过程。

（3）秦为什么能兼并六国，实现统一
2. 探讨交流
探讨：秦统一的历史意义。

讨论方式：小组讨论
教师启发:联系秦统一以前战国割据纷争的史实,
秦统一后比较安定的局面,消除分裂等,秦统一对汉朝
及以后中国发展的主流的关系,形成认识.
(二)自学”陈胜吴广起义”
1.角色扮演
陈胜吴广大泽乡起义片段.
2.看课本P66，思考问题：
（1）起义爆发的原因.
(2)起义的主要经过,结果和影响.
(三)楚汉之争
教师讲解:
从中国象棋中楚河和汉界的由来说起,战争的性质从双方争夺的目的来看,战争的初期到后期的变化,战争的结果和从中的感悟.
1.课本P68
2.材料阅读P68
四．要点回顾
本节课你有哪些收获与同伴交流.。