4 笑声 嗵 哈哈哈
a
26
勤快的爸爸下厨房
a
27
• 锅碗瓢盆交响曲
• 爸爸一下班就一头钻进厨房，水龙头“哗哗哗” 唱起了歌，他在给嫩绿的小菜们洗澡。“咚咚咚”， 一眨眼他已切好菜。 “滋滋滋” 菜倒进了 油锅里， “当当当” 铲子和锅底亲热地打着招呼。菜炒好了， 爸爸 “砰 ”放好盘子，盛上刚炒好的菜。“开饭 喽！”好一首热闹的锅碗瓢盆交响曲啊。 •
a
15
豆大的雨点 “淅沥淅沥 ” 落了下来。
a
16
豆大的雨点 “噼里啪啦 ”落了下来。 “噼里啪啦 ” ，豆大的雨点落了下来。
“ 轰隆隆” ， 雷声震耳欲聋。
雷声震耳欲聋，“ 轰隆பைடு நூலகம்——”
a
17
提醒： 1、象声词可放在句子不同 的位置. 2、使用要恰当. 3、别忘了加引号。
a
18
a
19
唧唧喳喳 嗖 啊呜
a
12
象声词的作用
如见其人，如闻其声
有声有色
a
13
（ ）雷声震耳欲聋，接着，豆大的雨点 便（ ）落了下来，小花猫（ ）的一下从 沙发上跳了下来，（ ）的叫着跑到我的 脚边。
a
14
“ 轰隆隆” 雷声震耳欲聋，接着，豆大 的雨点便“噼里啪啦 ”落了下来，小花猫 “嗖 ”的一下从沙发上跳了下来， “喵喵 ” 地叫着跑到我的脚边。
a
28
习作， 需要你去听， 有声音的习作， 才会有声有色。
a
29
课堂延伸：
+
1、在素材积累本上分类整理象声词 。
2、善于倾听并记录生活中的声音，在习作中恰 当运用象声词。
a
30
a
31
课后练习森林演唱会
• 一走进树林里，就扑到了风姑娘的怀里。 耳边 传来 树叶“沙沙沙”的声音。 “叽叽 喳喳，叽叽喳喳”小鸟唱着高音，小鸟与树 叶仿佛是二重唱。 ！ 不知不觉的，空中下 起了毛毛细雨，“淅淅沥沥，淅淅沥沥”低 音家开始演唱了。
a
32
弟兄两个，隔山而坐， 任何声音，休想逃过！
a
1
啪 唰唰唰 滴答滴答 吱溜
a
2
• 模拟声音的词 叫象声词 （拟声词）。
a
3
学用象声词
a
4
a
5
动物的叫声 叽叽喳喳 喵喵 咩咩 汪汪
a
6
•自然界声音：
•呼呼 •轰隆隆 •沙沙沙 滴答滴答 •噼噼啪啪 噼里啪啦 •叮咚叮咚
a
7
•日常生活中的声音：
a
20
瑟瑟发抖
a
21
咚 嗷 扑棱棱
a
22
a
23
嗵
哈哈哈
a
24
• 1歌声 唧唧喳喳 嗖 啊呜 • 2智救 咚 嗷 扑棱棱 • 3痛击 哐啷啷 咣当 咔嚓
乒乒乓乓 噼里啪啦
4 笑声 嗵 哈哈哈
a
25
• 1歌声 唧唧喳喳 嗖 啊呜 • 2智救 咚 嗷 扑棱棱 • 3痛击 哐啷啷 咣当 咔嚓
乒乒乓乓 噼里啪啦
B“咚咚咚，咚咚咚”紧密的鼓点敲响了，花飞快的传 起来，我的心也跟着“扑通扑通”跳起来。
a
11
忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗 户纸哗啦哗啦响。 随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫。
他撒腿就往后院跑，背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道： “站住！”
只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。 雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说： “我在屋里，什么 也没看见。 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去， 拉出去！” 扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。
•嘟嘟 扑通 叮当 哈哈 •咕咚咕咚 哐啷 嘀嗒嘀嗒
a
8
•嗖 哗 呜 •咣当 咔嚓 呼呼 嘟嘟 • 咚咚咚 哗哗哗 轰隆隆 哗啦啦 •噼噼啪啪 乒乒乓乓 •滴答滴答 咔嚓咔嚓 •噼里啪啦 稀里哗啦
a
9
一群鸭子跳下了水。
一群鸭子“嘎嘎”地叫着， “扑通扑通 ” 跳下了水。
a
10
A 鼓声响了，花飞快的传起来，我的心也跟着跳起来。