纯电容电路
教学目标
1、知道电容器通交流隔直流。 2、知道交流电怎样“通过”电容器的。 3、知道什么叫容抗并知道容抗大小与哪 些 因素有关。 4、理解并熟记容抗的计算公式。 5、知道纯电容电路中电压和电流的关系. 6、知道电容器简单的应用。
教学重点和难点
重点：
对容抗的理解。 难点： 电容的应用。 教学方法： 讲授法 教学课时：

1 课时
复习
1、电容值的大小与哪些因素有关？
2、感抗计Leabharlann 公式。3、纯电感电路中电压和电流的关系？
新课教学
实验一
将双刀双掷开关 S分别接到电压相等的直流电源和 交流电源上，观察灯泡的亮暗．
实验结论：
表明直流不能通过电容器， 而交流能够“通过”电容器．
提问：
电容器的两极板间用绝缘介质隔开，交流电
怎样通过的？
学生讨论：
电容器接上交流电源时，自由电荷并未通过 极板间的绝缘介质，只是在交变电压的作用下， 电容器交替地进行充、放电，电路中有了电流， 表现为交流“通过”了电容器．
实验二
上述电路去掉容电后灯泡亮度增强
实验：
表明电容器对交流有阻碍作用． 容抗： 电容器对交流电的阻碍作用叫做容抗。 用Xc表示，单位“Ω”。
提问：影响容抗大小的因素及原因。
结论：频率越大电容越大容抗越小。
容抗计算公式：
Xc=
1 wc
=
1 2 fc
小结：
1、电容通交流隔直流。 2、容抗的感念（电容对交流电的阻碍 作用）。 3、容抗的计算。
Xc=
1 2 fc
作业：P40
第3题