校园文化的主要功能和作用。

校园文化的功能和作用是多方面的，但其最主要的功能和作用，应该是以下几个方面：
1.教育导向功能。

学生通过参与课外某方面的文化活动，从而受到积极的人文主义教育或某方面思想行为上的教育。

2.感染与陶冶功能。

在观赏文艺演出，听诗朗诵及音乐活动中，一般都会受到情绪上的感染，精神上受到陶冶。

就连干净文明的环境，拼搏勤奋的学风，对学生也都有较强的陶冶作用。

3.提高素质的功能。

如阅读能力与写作能力，只靠课堂培养而无课外的训练，就很难达到预期的目标。

再如书画这类个人爱好，就更需要在课外的文化活动中培养提高。

4.培养爱校热情，提升社会影响。

通过上述各种文化活动，加上在校园植草栽树种花，学生及家长普遍反映，这学校育人环境好，在这里学习，学生满意，家长放心。

学校在社会上的声誉也越来越高。