五年级语文上册期末考试卷一、读拼音，写词语。
（8分）zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn（）（）（）（）zāo ɡāo yòu huòqí túdiàn tánɡ（）（）（）（）二、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。
（4分）tiāo tiǎo1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（）明。
—2．每天到古井边挑（）水的村民络绎不绝。
—pián biàn3．爷爷行动不太便（）利，过马路时，总是我搀着他。
—4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（）宜了！—三、填字成词，并解释所填的字。
（6分）安然无（）居高（）下震耳（）聋依依不（）颇负（）名大喜过（）四、按要求填空。
（6分）1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
"这两句诗中意思相同的两个字是（）和（）。
2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（）和（）。
3．"①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是（）。
（只写序号）五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。
（5分）1．"多美的诗啊！精彩极了！"（）2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（）3．"同志们！用石头砸！"（）4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
（）5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。
（）六、给“花”字选择正确的解释。
（3分）花：①花费②模糊不清③能开花供观赏的植物1．我精心照顾这盆海棠花。
（）2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。
（）3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。
（）七、我能按要求完成下列各题。
（10分）（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。
（用修改符号修改病句）（2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）（3）写一个含有三个连续动作的句子。
（4）父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。
”（改为间接引语）___________________________________________________________ __________（5）小明来找我去动物园玩。
（改为两句话）___________________________________________________________ __________八、在括号里填上适当的关联词。
（4分）1．（）你答应了他的要求，你（）应该说到做到。
2．（）我知道看病是件费时间的事，（）我的心还是疼痛地收缩成一团。
3．长大后，（）我走到哪里，（）不能忘记我的故乡。
4．（）事情重来一遍，我（）也不让他独自去看病了。
九、积累运用。
1．按要求写成语或句子。
（7分）（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（）、（）等词语来形容人多。
（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有（）、（）、（）。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句"（） "来表达思乡之情。
2．仿写句子。
（3分）如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。
如果我是（），就( ).如果我是（），就( ).如果我是（），就( ).十、语言实践。
（8分）"嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。
随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。
假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。
十一、阅读短文，完成练习。
散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。
她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。
我说，正因为如此，才应该多走走。
母亲信服地点点头，便去拿外套。
她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。
今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。
但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。
"我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
不过，一切都取决于我。
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。
一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。
我说："走大路。
"但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
"我走不过去的地方，你就背着我。
"这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1．根据意思写词语。
（3分）（1）相信并佩服。
（）（2）意见不一致。
（）（3）形容水的明净。
（）2．读句子，回答问题。
（6分）（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。
"这里的"熬"为什么不能换成"度"？（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。
""信服"能换成"同意"吗？为什么？3．运用文中的句子回答问题。
（6分）（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？4．选择。
（1分）本文通过对一家人散步情形的描写，A．赞美了生机勃勃的春天。
B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
十二、习作。
（30分）同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。
参考答案一、读拼音，写词语。
zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn（庄严）（废墟）（瑰宝）（灰烬）zāo ɡāo yòu huòqí túdiàn tánɡ（糟糕）（诱惑）（歧途）（殿堂）二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。
1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（tiǎo ）明。
2．每天到古井边挑（tiāo ）水的村民络绎不绝。
3．爷爷行动不太便（biàn ）利，过马路时，总是我搀着他。
4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（pián ）宜了！三、填字成词，并解释所填的字。
安然无（恙）损失居高（临）下靠近，对着震耳（欲）聋将要依依不（舍）离开颇负（盛）名盛大，隆重大喜过（望）希望四、按要求填空。
1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
"这两句诗中意思相同的两个字是间和隔。
2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是轻轻刮和慢慢抹。
3．"①隶书②金文③行书④小篆⑤楷书⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是⑥、②、④、①、⑤、③五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。
1．"多美的诗啊！精彩极了！"（赞赏）2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（教训）3．"同志们！用石头砸！"（愤恨）4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
（惋惜）5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。
（惊喜）六、给红色的字选择正确的解释。
1．我精心照顾这盆海棠花。
（③）2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。
（①）3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。
（②）七、我能按要求完成下列各题。
1.去掉“否”2.我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持。
3.略4.父亲把诗扔回原处，他看这首诗糟糕透了。
5.小明来找我。
我去动物园玩。
八、在括号里填上适当的关联词。
1．（如果）你答应了他的要求，你（就）应该说到做到。
2．（虽然）我知道看病是件费时间的事，（但）我的心还是疼痛地收缩成一团。
3．长大后，（无论）我走到哪里，（都）不能忘记我的故乡。
4．（假如）事情重来一遍，我（再）也不让他独自去看病九、积累运用。
1．按要求写成语或句子。
（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用人山人海、摩肩接踵等词语来形容人多。
（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有临危不惧、大义凛然、不屈不挠。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句" 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
"来表达思乡之情。
2．无答案。
十、无答案。
十一、阅读短文，完成练习。
1．根据意思写词语。
（1）相信并佩服。
（信服）（2）意见不一致。
（分歧）（3）形容水的明净。
（水波粼粼）2．读句子，回答问题。
（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。
"这里的"熬"为什么不能换成"度"？因为母亲老了，身体也不好，用"熬"字比用"度"字更准确、传神。
（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。
""信服"能换成"同意"吗？为什么？不能。
因为联系上文，母亲本不愿出来，"我"劝说后她才出来走走，"信服"比"同意"更能反映母亲的状态。
3．运用文中的句子回答问题。
（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；"我"说，正因为如此，才应该多走走。