多音字
zhònɡ 种下 种地
种
zhǒnɡ 种子 品种
运用：春天,我在院子里种(zhònɡ)下了一 些太阳花种(zhǒnɡ)子。
多音字
乐
lè 快乐 欢乐 yuè 音乐 乐曲
运用：听着这欢快的音乐(yuè),我感到十
分快乐(lè)。
表示高兴、快乐的意思时，读“lè”；表示
声音或者和音乐有关的意思时，读“yuè”
会写字
dān
jū
zhāo
hū
kuài
lè
“一”的变调：
yì
一棵树
yí
天一亮
yí
一个鸟窝
yì
天一黑
yì
一只喜鹊
yì
一起
整体感知
课文写了树和喜鹊由单个变成____，由孤单 变得____的故事。
一棵树→________ 一只喜鹊→________
由_____变得_____。
学习第1、2自然段
一棵树
一年级下册 第一课时 第二课时
第一课时
朗读视频
朗读音频
会认字
zhǐ wō ɡū dān zhònɡ dōu
只窝孤单种都
lín jū zhāo hū jìnɡ lè
邻居招呼静乐
多音字
只
zhǐ 只有 只是 zhī 一只 只身
运用：这棵树上只(zhǐ)有一只(zhī)小鸟。
表示“仅有”的意思时，读“zhǐ”； 做量词时，读“zhī”。
从前 ,树和喜鹊非常 孤单 ，因为只 有 一棵树 、一个鸟窝 、一只喜鹊 。 后来 ，有了好多好多树,好多好多鸟窝,树 和喜鹊都有了 邻居 。
学习第5、6自然段
有了邻居的树和喜鹊怎么样? 共同快乐
天一亮
天一黑
Байду номын сангаас
叽叽喳喳叫几声 打着招呼飞出去
热闹
叽叽喳喳飞回窝 安安静静去睡觉
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声, 打着招呼一起飞出去了。
邻居 比邻而居，住得很近。 说一说：你的邻居有哪些？
一棵树，一个窝，一只喜鹊真孤单。 许多树，许多窝，互做邻居真快乐。 天一亮，一起飞，叽叽喳喳打招呼。 天一黑，一起回，安安静静回窝睡。
从前 后来 都表示时间 孤单 快乐 都表示心情 一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊 都表示一种事物
第二课时
填一填。
天亮了,小喜鹊们一起床会做什么?
打招呼
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回 窝里，安安静静地睡觉了。
天黑后，喜鹊们会说什么?
叽叽喳喳
说一说
安安静静
这样的词语还有：
快快乐乐 明明白白
高高兴兴 清清楚楚
AABB式
开开心心 整整齐齐
板书设计
从前 一棵树 一只喜鹊
孤单
树和喜鹊
有朋友 才快乐
后来
许多树 许多喜鹊
一个鸟窝
一只喜鹊
比一比 ◆从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,
鸟窝里只有一只喜鹊。 ◆从前,这里有一棵树,树上有一个鸟窝,鸟窝
里有一只喜鹊。
孤单
没有朋友、伙伴而感到寂寞。
如果你是一棵树,只有你一棵树,看看四周， 你想说些什么呢?
如果你是一只喜鹊,只有你一只喜鹊,看看四 周，你想说些什么呢?
树很孤单，喜鹊也很孤单。
快乐
课后作业
1.完成《新解新教材》“句子天地”中的 小练习。
2.完成《新解新教材》本课随堂练。
学习第3、4自然段 这里发生了什么变化？ 生活环境 一棵树 →_好__多__好__多__树_ 一个鸟窝 →_许__多__鸟__窝__ 一只喜鹊 →_许__多__只__喜__鹊_ 单个变群体
后来，这里有了 好多好多树 ，树和树住在 一起，树有了 邻居 ；每棵树上 都有鸟窝 ，每 个鸟窝里 都有喜鹊 ，喜鹊和喜鹊住在一起，喜 鹊有了 邻居 。