能正确认识三个舞蹈手位和三个脚位并能较稳定合节奏做出动作。
通过多次练习能基本认识三个舞蹈手位和三个脚位，基本能合节奏做出动作。
能基本认识三个舞蹈手位和三个脚位，且基本不能合节奏做出动作。
舞蹈创造
能够在聆听音乐时做即兴地律动并能够正确表现音乐形象。
能够在聆听音乐时做即兴地律动并能够比较正确地表现音乐形象。
舞蹈学科等级评价标准
一年级＿＿班姓名＿＿＿
评价项目
E
G
Q
D
等级
感受鉴赏
用正确的舞姿、自然、有表情地做舞蹈动作，乐于参与舞蹈表现。
用正确的舞姿、自然、有表情地做舞蹈动作，参与舞蹈表现。
用正确的舞姿、有表情地做舞蹈动作，参与舞蹈表现。
不能用正确的舞姿、自然、有表情的参与舞蹈表现。
舞蹈表现
能正确认识三个舞蹈手位和三个脚位并能很稳定合节奏做出动作。
能够在聆听音乐时做即兴地律动。
无法在聆听音乐时做即兴地律动。
舞蹈文化
欣赏水平：播放视频中的视频中的舞蹈节目，能够基本正确的说出舞蹈的情绪。
欣赏水平：播放视频中的舞蹈节目，能够基本说出舞蹈的情绪。
欣赏水平：播放视频中的舞蹈节目，不能够说出舞蹈的情绪。
学期总评：＿＿＿＿＿＿测评教师：＿＿＿＿＿＿