D．④→①→②→③
2020年高考政治一轮复习课件：必修 一经济 生活第 一课 神奇的货币(共15张PPT)
今天新课
考点四：汇率的变化及其影响
如果我们到欧洲旅游，能在那里 用人民币购物、付费吗？
提示：不能。因为人民币作为我国的合法纸币， 目前，只能在我国境内使用。到欧洲旅游，只要把人 民币按照一定的比率兑换成欧元等外币，就能在那里 购物、付费。
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世界货币 货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品， 支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国 之间转移。
典型例题：
2019年5月30日，中国人民银行发行中国2019世界集邮展览熊猫加字
银质纪念币一枚。该枚纪念币是我国法定货币。该枚纪念币( )
①具有价值尺度的职能 ②具有收藏价值，可以持续升值
二者既相互联系，又有区别。 首先，外汇包括外币，但外汇≠外币。外汇包括外国货
币、外币存款、外币有价证券（政府公债、国库券、公司债券、 股票等)、外币支付凭证（票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证 等）等
并不是所有的外币都能成为外汇，必须能自由兑换成 本币，在经济往来中被各国普遍地接受和使用。
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6.76。这一变化可能导致的经济现象是( )
①促进中国居民的出境赴美旅游
D
②利于我国企业加强对美海外并购
③扩大中国出口商品价格优势
④提升中国外汇储备的国际购买力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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第一课 神奇的货币
温故知新
经济生活
生产 决定性作用
耕耘思政
点亮未 来
分配
交换
桥梁和纽带
消费 最终目的和动力
考点一：商品
使用价值：满足人们某种 需要的属性
社 会 承 担 者
自然 属性
物
质
承
担
商品：用于交换的劳动产品 者
社会（本质） 属性
价值：凝结在商品中的无差别 的人类劳动
→需要交换 →能够交换
热点运用：
中国国内疫情暴发以后，海外华人和留学生通过各种途径向国内、 向武汉捐赠口罩等防护物品。医用防护物品质量直接关系到疫情防 控，也直接关系到人民的健康和生命安全。 （1）海外华人和留学生向国内捐赠的口罩等防护物品和中国驻外 使领馆向海外留学生发放健康包是不是商品？判定一个物品是否是 商品的标准有哪些？ （2）用商品两个基本属性的知识分析，商品生产者为什么要提高 防护物品产品质量？ （3）用经济生活的有关知识分析，国家可以采取哪些具体举措提 高防护产品质量？
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1.汇率： 即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。
人民币外汇牌价（人民币元/100外币）
时间 2019年8月14日
2019年9月9日
外币 美元
现钞买入价 695.63
现钞买入价 704.39
探究：
1.2019年8月14日，美元对人民币的汇率是多少？ 2.2019年9月9日 ，美元对人民币的汇率是多少？ 3.表中美元对人民币汇率的变化，反映出美元、人民币
高考真题 （2019·新课标全国卷Ⅲ）某国是铁矿石、石油等大宗商品（以美元计
价）的进口国。当美元指数持续上涨时，该国面临通货膨胀的压力。不
考虑其他因素的影响，这一传导过程是( )
①进口原材料成本上升 ③生产者出厂价格上涨
②居民消费价格上涨 ④生产者购进价格上涨
A
A．①→④→③→②
B．①→④→②→③
C．④→①→③→②
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3.正确判断汇率变化与币值的变化
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需要的
货币量
紧缩性的 财政政策 适度从紧 货币政策
扩张性的 财政政策 适度宽松 货币政策
减少财政支出，增 加税收，减发国债
提高存贷款利率、 存款准备金率， 减少纸币发行量
增加财政支出，减 少税收，增发国债
降低存贷款利率、 存款准备金率， 增加纸币发行量
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分别结发生论了：什么该情国况？汇美率元变升动值与、人该民国币在贬值!
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美币元值汇率变上动升是，同人民向币的汇。率下降!
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2.外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 外汇与外币的比较：
B
③其购买力由国家和市场共同决定
④可以充当商品交换的媒介
A．①②
B．①④
C．②④ D．③④
考点三、纸币

纸币的发行量与经济形势和对策
纸币的 发行量
总供给
物价
通
纸 币
超过流 通中所 需要的
小于 总需求
持续 上涨
货 膨 胀
货币量
货 纸币的 币 发行量
小于流 通中所
总供给 大于
总需求
物价 持续 下跌
通 货 紧 缩
4.汇率变化对经济的影响
（汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面）
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【考点练习】
2019年5月13日，外汇市场美元对人民币的汇率为6.88，而5月6日为
考点二、货币
职能 基本 职能
其他 职能
作用与含义
特点 表现形式 产生
价值尺度 表现和衡量其他一切 商品价值的大小
流通手段 充当商品交换的
观念上 商品的价 的货币 格
或售价
现实的 一手交钱
伴随货 币的产 生而产 生
媒介
货币 一手交货
贮藏手段 货币被当作社会财富的一般代表保存起来。
支付手段 在赊销赊购中，货币被用来支付债务（工资、利息、 税款、地租）