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七年级-八年级上语文课文整理
《风筝》
鲁迅
抒发了自己的忏悔、自责的思想感情。 对眼前的“社会虐杀”给予强烈的揭露和抗议。
回忆了“我”的一件少年往事。“我”不爱放风筝 并不允许小兄弟放,一次还粗暴地毁掉了他苦心孤诣做好的风筝,后来“我”接触了外国教育方面的书籍后,却发现自己做错了,非常后悔,渴望得到补救。
首尾呼应
“但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。”表明了“我”的深深自责。愧疚、痛苦的心里。
由一枚精美的贝壳联想到上苍为一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命用心地营造了它的居能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?
”这句是文章的文眼,感悟到了生命的意义和价值。
《紫藤萝瀑布》
宗璞
个体生命是有止境的,但人类生命的长河是无止境的。我们不能陷在个人的不幸中不能自拔,要与祖国人民同命运,共呼吸。
表达了对夏天的喜爱之情,深情赞美了辛勤劳作的农民。
抓住了夏天热烈、紧张、急促,收获已有而希望未尽的特点,
叙述、议论
“好像炉子上的水的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样。”突出夏天热的特点。
《月亮上的足迹》
朱长超
指出登月活动的重大意义。
本文真实地记录了美国宇航员登月的全过程。
叙中议、
列数字、
比喻
“这一笑步,对一个人来说,是小小的一步;对于整个人类来说,是巨大的飞跃。”登月计划成功,是人类的梦想成真,这既是人类巨大的飞跃,也是人类卖出的第一步。
借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大
“和人类不同的是,我们的公主毕竟慧心未泯。”这句话是说明白兔还能够在诱人的利益面前战胜自己的贪婪和私欲,也委婉地表达对人类的嘲讽。
《落难的王子》
世间没有不能忍受的痛苦。
一个王子的人生经历中得出厄运能使脆弱的人变得坚强起来的结论。
“天哪,太可拍了,这件事落在我身上,我可受不了!
《行道树》
张晓风
告诉人们:为他人提供快乐才是真正的快乐。
在行道树上赋予的生命、人的思想、人的情感,用平实而富有感情的语言,道尽了作为奉献者的行道树真实而坦诚的心路历程
对比、象征
“是的,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们任然固执地制造不被珍惜的清新。
”行道树尽力清新,他们为城市空气污染而担忧,为市民健康而忧愁。
《皇帝的新装》
安徒生
幽默而辛辣地讽刺了封建统治阶级的奢侈、昏庸、虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行,深刻揭露了皇帝及大臣们的丑恶灵魂。
”这句话在文中出现了三次,这样的构思,耐人寻味。
《我的信念》
玛丽·
居里
一个人要有坚忍不拔的精神,要有信心,要有顽强的意志,不达目的不罢休的精神,淡泊名利,甘于宁静和简单,不为世俗所诱惑的品格才是成功的关键。
文章写了居里夫人对自己事业的信念
叙议结合
“一位从事研究工作的科学家,不仅是一个技术人员,而且他是一个小孩儿,好像迷醉于神话故事一般迷醉于大自然的景色。”突出居里夫人热爱科学、向往未来、立足现实、埋头工作。
《短文
两篇》
《蝉》
小思
不管生命是短暂还是长久,都应该积极面对,全情投入,好好地生活。
由一只小小的蝉引发了对生命的感悟。
欲扬先抑
“哪管是90年,90天,都不过要好好地活过。”这句话是文章的文眼,是欲扬先抑的关键,提醒我们:不管时间长还是短,都要好好地活,给人精神振奋的感觉。
《贝壳》
席慕容
虽然生命有限,但总比贝壳的生命长,所以要加倍珍惜,热爱生命,创造生命,使它向贝壳一样美丽、精致,让后人为自己的执着、努力而感动。
《第一次真好》
周素珊
写第一次真好突出了生活的美好和生活的多姿多彩。
写了作者许许多多的第一次。
排比
“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。”人生的第一次越多,经历也就越丰富多彩,感受和认识也就越多。
《人生
寓言》
《白兔和月亮》
周国平
面对财富要有正确的认识
从白兔得月又弃月中讲述拥有巨大的利益会勾起无穷 的得失之患的道
作者抓住济南冬天“温晴”的特点,以山、水为主要描写对象,用准确、优美的文字,从不同角度描绘了济南冬天独有的美景。
比喻、拟人
“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里它们安静不懂地低声地说:
‘你们放心吧,这儿准保暖和。’”运用了 比喻的修辞,生动形象地突出这里温暖和舒适的特点。
《夏感》
梁衡
《春》
朱自清
抒发了对春天的 赞美之情,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象。
侧面描写、感官动词
“盼望着,盼望着,春风来了,春天的脚步近了。”用了拟人的修辞手法,似乎春天正在大踏步的向我们走来。
《济南的冬天》
老舍
抒发了作者对济南的无线热爱之情。
《羚羊木雕》
张之路
赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄地批评了父母轻义重财的行为,告诫父母要理解孩子的心,尊重他们纯真的感情。
本文以羚羊木雕为线索 ,记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生了一场矛盾。
心理描写
“我们俩形影不离,语文老师管我俩叫‘合二为一’。”这里说明了“我”跟万芳的关系非常非常亲密,为下文“我”的内疚作铺垫。
作者一家人在“文革”中深受迫害,作者徘徊在庭院中,见一株盛开的紫藤,由花儿的衰及盛感悟到生命的永恒。
首尾呼应
“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”这句是主旨句。个体生命是有止境的,但人类生命的长河是无止境的。我们不能陷在个人的不幸中不能自拔,要与祖国人民同命运,共呼吸。
《短文
两篇》
《散步》
莫怀戚
生动形象地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华名族尊来爱幼的传统美德。
本文写了祖孙三代一家人在田野间散步这个画面。
景色描写
“那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
”这句话描绘了充满诗情画意的田园风光,展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。
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篇名
作者
文章表现的主题、情感
主要内容
写作手法
喜欢的情节或细节及理由
《走一步,再走一步》
莫顿·亨特
在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。
回忆“我”童年时的一次冒险经历,明白化整为零的道理。
作铺垫、
“我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”文章的主旨句,含义深刻