吾家有女初长成
程乃珊
学习目标：
1 、学习课文中对比手法的运用及 其作用。 2 、学习恰当安排详略的剪裁方法。
小组合作探究：
探究女儿成长的过程
思考：
作者写了哪些事来说明为什么“我 一度对女儿很失望”?
不看《安徒生童话》
过 去 ： 失 望
不愿练琴 作文不及格 不懂得包涵 不欣赏我的《女儿经》 没上大学
思考：
后来作者觉得女儿“一下子长 大了” ，“长大了”有哪些表
现呢?
不看《安徒生童话》
爱读《围城》、 《洗澡》
钢琴弹得很好 现 在 ： 出 乎 意 料
不愿练琴
过 去 ： 失 望 作文不及格 对比
信写得生动
被报刊约稿 有自己的独特想法
不懂得包涵
不欣赏我的《女儿经》
成为我的最佳资讯 在夜大充电
没上大学
探究写作方法
议一议写作思路
﹙1------4﹚写作缘由
﹙5-----14﹚女儿成长过程 ﹙15﹚ 作者感悟
采用对比
详略得当 以感情变化为线索组织材料
创造性改编课文：提炼课文重要信息， 请同学们以电视访谈的形式,对作者和她 女儿进行一次采访。
要求：一位同学扮演记者，一位扮演作
者，一位扮演女儿，努力做到声情并茂。
1、程女士您理想中的女儿是什么样子？
2、严洁你对妈妈的规划有意见吗？
3、为什么您一度对女儿失望？她愿本是什么样？给 我们描述一下好吗？ 4、为什么您去港台的三四年间，感到女儿一下子长 大了？女儿有哪些事让您惊喜？
5、严洁，妈妈去港台你想她吗？你又是怎样生活的？
6、为什么女儿最后成了您的朋友？ 7、严洁，你说一说你是一个什么样的孩子？ 8、程女士，通过严洁的成长经历，您觉得应该如何 教育好孩子？
小组合作探究：
探究母亲从女儿的成长中获得 的启示
过 去 ： 失 望
对比
现 在 ： 出 乎 意 料
主旨
生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的， 就是美的。可怜天下父母心，为何要像做盆景般来设计你子女的 形象呢？
写作训练
请以“妈妈，我想对您说……”为题 写一段心里话。Байду номын сангаас
小组合作探究：