情境导入

学习生字
棵 kē 谢 xiè 想 xiǎng 盯 dīng 言 yán 邻 lín 治 zhì 怪 guài
课文解读
这篇课文讲的是一件什么事？
文章讲述了一个人一心想心爱的小葫芦长 大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联， 毫不在乎，最终葫芦被蚜虫蛀了，他的愿 望落空了。
课文解读
课文介绍了葫芦的几部分？
葫芦藤 叶子 小花 果实
细长的 绿的 雪白的 可爱的小葫芦
课文解读
种葫芦的人发现蚜虫后，怎么想的？又说了什么？
心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫 芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊， 快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”
课文解读
种葫芦的人发现蚜虫后，怎么想的？又说了什么？
什么？叶子上的 虫还用治？我要 的是葫芦。
总结提升
这个故事告诉我们一个什么道理？
事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎 细节
你别光盯着葫芦 了，叶子上生了 蚜虫，快治一治 吧！
课文解读
种葫芦的人着急吗？ 不着急
他不关系叶子上的虫子， 只关心葫芦
课文解读
葫芦最后变成什么样子？
没过几天，叶子上的蚜 虫更多了。小葫芦慢慢 地变黄了，一个一个都 落了。
课文解读
种葫芦的人想要葫芦，为什么一个也没得到？
因为他不知道叶子与葫芦的关系，所以叶 子上有蚜虫他也没有治，最后葫芦都掉了， 他一个也没有得到
我要的是葫芦
情境导入
葫芦属葫芦科、葫芦属植物，它是爬藤植物，一年生攀援草 本，有软毛，夏秋开白色花，雌雄同株，葫芦的藤可达15米 长，果子可以从10厘米至一米不等。 葫芦喜欢温暖、避风的环境，种植时需要很多地方。幼苗怕 冻。新鲜的葫芦皮嫩绿，果肉白色，果实也被称为葫芦，可 以在未成熟的时候收割作为蔬菜食用。 葫芦各栽培类型藤蔓的长短，叶片、花朵的大小，果实的大 小形状各不相同。果有棒状、瓢状、海豚状、壶状等，类型 的名称亦视果形而定。另外古时候人们把葫芦晒干，掏空其 内，做盛放东西的物件。