人教版2018 学年小学六年级语文毕业考试模拟卷（一）学校班级姓名总分一、积累运用1、给划线的字选择正确的读音膝盖（xī qī）露骨（lù lóu）对称（chēnɡ chèn）子弹（dàn tán）歼灭（jiān qiān）厌恶（è wù）号叫（háo hào）着急（zháo zhāo）2、下列没有错别字的一组是（）A、实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步B、天崖海角闻所未闻顽强不屈负荆请罪C、走头无路目瞪口呆司空见惯座无虚席D、人才倍出不加思索大名鼎鼎别出心裁3、选词填空，每词只能用一次，填写字母：A、孜孜不倦B、全神贯注C、持之以恒D、锲而不舍①他平时作画时养成的那种不顾一切、________的作风给他带来了好处。

②一旦产生小的灵感，要相信它的价值，并________地把它发展下去。

③富有创造性的人总是________地汲取知识，使自己学识渊博。

④这个试验虽然很难，但只要我们________，不断尝试，一定会取得成功的。

4、选择恰当的关联词填空。

与其……不如……只要……就……只有……才……不但……而且……①________不畏劳苦的人，________能攀登科学高峰。

②我们________继承前人的事业，________做前人没有做过的事。

③音乐________给人美的享受，________能陶冶人的情操。

5、下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）A、“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。

听我的话。

”B、仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

C、为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。

D、临潼的华清池、兵马俑、乾县的乾陵、眉县的太白山都是陕西境内著名的旅游景点。

6、修改病句。

（1）中学生是培养健康情操的重要阶段。

（2）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

7、下列句子修辞手法判断不正确的一项是（）A、可怜的人呀，难道能叫他不悲伤吗？（反问）B、一个红领巾蹦蹦跳跳地从小路拐角走过来。

（比拟）C、一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。

如雪，如玉，如飞溅的浪花。

（比喻）D、黑龙江人常说这里的土地插根筷子都会发芽。

（夸张）8、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。

在这绿色和黄色的背后，______________________。

①那草滩的绿，绿得娇嫩。

②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。

③而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊。

④那菜花的黄，黄得蓬勃。

A、①②③④B、①③②④C、②③①④D、②①④③9、某班图书角藏有以下文学作品。

拓展式研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品，借书顺序正确的一项是（）①《呐喊》②《子夜》③《安徒生童话》④《骆驼祥子》⑤《女神》⑥《伊索寓言》⑦《柳河东集》⑧《欧阳文忠公文集》A、①⑤⑧③B、①④⑦③C、②⑤⑧⑥D、②⑤⑦⑥10、名著知识填空。

（1）有一位清代作家曾对他的作品批阅十载，增删五次，这位作家的名字________，这部作品是《________。

》（2）下面的故事分别出自哪部书？请写出书名。

过五关斩六将《________》倒拔垂杨柳《________》11、诗文名句填空。

（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，________？（2）桃花尽日随流水，________？（3）我们要勤学苦练，练就过硬的基本功。

正如《文心雕龙》所说：操千曲而后晓声，________。

（4）诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。

路遇重山叠水，陆游在《游山西村》里智慧地告诉你________，________；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励你________，________。

12、随着《舌尖上的中国 2》热播，“舌尖体”也迅速蹿红。

课间，思思吃着瓜子，深情地说：“它，无疑是太阳和向日葵感情的结晶。

唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气……”强强迅速打断她：“啧啧啧，别给我来‘舌尖体’，不就磕个瓜子吗，①________”。

思思反驳说：“话可不能这么说，②________”。

二、快乐阅读13、阅读文言文，回答问题楚人学舟楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。

于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁。

然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？【注释】①楚：古国名。

②折：调头。

旋：转弯。

③椎：用椎敲。

古代作战，前进时以击鼓为号。

④亟：突然。

犯：碰到。

⑤柁：同……舵。

（1）解释下列句子中划线的词语。

①其始折旋疾徐________②乃四顾胆落________（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①遂以为尽操舟之术。

②椎鼓径进。

（3）本文告诉人们的道理___ __ __ 。

14、阅读下文，回答问题。

在酒瓶里盛开的蝴蝶花早春的三月，处于北方地区的郑州还是一片肃杀的感觉，我却在一次以女性为主题的会议门口，得到了一枝艳紫的蝴蝶花。

它简直就是一排抖动着芳翅的蝴蝶。

我看到，与会的每一个人都领到了这样的一枝长长的蝴蝶花。

我深为会议的主办者的精心感动，他们不是给了你一枝其他的什么普通的花而是一枝这么独特的小花，它同会议的主题显得是那么和谐而富有激情。

春天来了，万花芬芳的季节来了，蝴蝶让春天有了翻飞的动感。

女性是属于春天属于花的，艳紫的蝴蝶花，代表了多种的含义。

会议结束，我将这枝花带回了家，因为它太长，我有些不好意思，但我实在不想将它抛弃到桌子上。

一个男性就这样举着满枝紫色回了家。

回来一时找不到地方，就随手将它插在了一个葡萄酒瓶子里。

想着回头再给它找个更好一点的地方。

却没想一个通知让我离家外出开会了几天。

忙乱的思绪早把这枝小花忘掉了。

等到忽而发现它时，我竟那般地吃惊了。

小花开得是那么芬芳而张扬。

连原来没有开的花蕾也张开了翅膀。

是的，是张开了翅膀。

一只只的蝴蝶，比原来还要艳丽了。

我有了些许的疑惑，这枝花儿是如何生长得如此茂盛。

由于我的疏忽，我是将它插进了酒瓶子里了。

我现在看到尚有的少半瓶子没有喝完的红酒，敞开了那么长时间，酒早就不能喝了，忘了倒掉了，但它却滋养了一枝花。

多么的有意思，又是多么的让人发感想。

花儿此时是无法挑选自己的生活环境的，不得不面对、忍受甚而接受。

我真的觉得它是愉快的，你看那些花儿一朵朵开放得多好啊。

紫色的花可劲地伸展着，紫色的中间还有着几道白色的条纹。

它们没有任何保留地开着，尽可能地打开自己。

让你看得心花怒放。

我有些埋怨自己的疏忽，我想给它换一个更好的环境，起码给它换上一瓶干净的水，让它饱饱地吸上一口。

可我没有这样做。

我想到，也许这酒已经适应了它，或者这种花原来就接受这种酒。

还是让它在酒瓶里愉快地生活吧。

这些花儿开得是那么的富有艺术。

它们有的在这边开，有的在那边开，整个花枝都开满了，真的像一群蝴蝶缠绕在春天里。

我深深地祝福着这些小花，它们本该在哪个树上，却阴差阳错来到了我的家里。

这幼小的生命，没有选择，只有开放。

（1）环境描写在文章中有着不可或缺的作用，本文开篇处：早春的三月，处于北方地区的郑州还是一片肃杀的感觉，我却在一次以女性为主题的会议门口，得到了一枝艳紫的蝴蝶花，这一描写有什么作用？（2）文章②自然段写道：我看到，与会的每一个人都领到了这样的一枝长长的蝴蝶花。

主办者这样做的目的是什么？（3）一枝小花同会议的主题显得是那么和谐而富有激情，作者为什么要这样说？请用原文语句回答。

（4）从文中⑨自然段画线的语句中可以看出蝴蝶花的什么特点？表达了作者怎样的心情？（5）如何理解“在酒瓶里盛开的蝴蝶花”这一文题？三、作文15、题目：我想有要求：①把题目补充完整，如：我想有个好朋友，我想有个可爱的小屋，我想有一双翅膀，我想有朵七色花。

②写人、记事、写物、想象作文均可。

③内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。

字数500 字。

（作文纸自备）答案解析部分:一、积累运用1、【答案】xī；lù；chèn；dàn；jiān；wù；háo；zháo【考点】修改病句【解析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。

字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。

识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。

考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。

多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。

多音字、难读字是“认读”的难点。

复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。

本题中：膝盖（xī）、露骨（lù）、对称（chèn）、子弹（dàn）、歼灭（jiān）、厌恶（wù）、号叫（háo）、着急（zháo ）。

【点评】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。

学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

2、【答案】A【考点】字形【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。

成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

A、正确。

B、崖——涯。

C、头——投。

D、倍——辈。

故答案为：A。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

3、【答案】B；D；A；C【考点】词义【解析】【分析】本题考查词语的运用。

应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。

指工作或学习勤奋不知疲倦。

全神贯注：贯注：集中。

全部精神集中在一点上。

形容注意力高度集中。

持之以恒：持：坚持；恒：恒心。

长久坚持下去。

锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。

不断地镂刻。

比喻有恒心，有毅力。

故答案为：B、D、A、C。

【点评】要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。

4、【答案】只有；才；与其；不如；不但；而且【考点】句式衔接【解析】【分析】考查关联词的运用。

解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。

①分句前后之间是条件关系。

故选“只有……才……”；②分句前后之间是选择关系。

故选“与其……不如……”；③分句前后之间是递进关系。

故选“不但……而且……”。

【点评】本题考查学生对关联词语的使用。

理解句子，分清分句前后之间的关系。