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5．个别学生聪明、但缺乏自觉性和主动性。 6．个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕
背，做什么事都要老师管着。。
针对这些问题，需要我们共同面对、共同 承担、有这样一个比喻，老师好比医生，父 母好比护士、医生开好药后，护士的护理就 显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的 家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家 庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍 功半。
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(语文单科前十名编辑）课件 ：
语文
宋西凤： 98
光 管恬恬： 97 张凝霜： 97
荣
王 雪： 96.5 张雨欣： 96.5 吴欣雨： 96
榜
熊书成： 96 纪 伟： 96 栗 杰： 96
曹可沁、夏志宇：95.5 6
光 荣 榜
(数学单科前十名编辑）课件 ： 数学 纪 伟: 99 鲁鹏宇： 99 张启航： 100 张丽华： 98 栗 杰： 100 管恬恬： 99 熊书成： 99 邱坚灵、孙昭、朱雪垚97
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光 荣 榜
(三科总分前十名编辑）课件 ： 语文 数学 英语
宋西凤： 98 95 98.5 鲁鹏宇： 93 99 98.5 纪 伟: 96 99 95.5 张启航： 92 100 98 张丽华： 94 98 98 栗 杰： 96 100 93.5 管恬恬： 97 99 92.5 吴欣雨： 96 95 97 熊书成： 96 99 92.5 邱坚灵： 92.5 97.5 97.5
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尊敬的各位家长：
真诚欢迎您的到来！
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各位家长： 大家上午好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关 怀，对我们工作的大力支持来参加六年级（1）班家 长会。首先我要对大家的到来表示衷心地感谢！今天， 我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健 康成长。让我们与您携起手来，在教育孩子时，能 “站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随 着时间的流逝，孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们 已经是六年级的学生了。小学六年级，也是小学与初 中的接轨点。学生素质的高低，成绩的好坏，决定着 他初中学习的进程。所以我们应该认识到，六年级应 该是个非常重要的阶段。
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(英语单科前十名编辑）课件 ： 鲁鹏宇： 98.5 宋西凤： 98.5 张启航： 98 张丽华： 98 邱思雨： 98 季 骜： 98 张 珍： 98 邱坚灵： 97.5 吴欣雨： 97
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(仍有进步空间的孩子）：
戴鑫鑫、张钰葛、赵郁、杨张益、 庄佳伟、岳王鑫、任子豪、张超越、 吴冰彦、邱黄凤、戴文涛、周子仝、 曹可沁
大以后，在回忆小学生活的时候，是 快乐的，是幸福的，是没有遗憾的， 是没有羞愧的。也希望他们每个人出 现在别人的回忆里的时候，是个美好 的形象。我希望我的学生拥有三样东 西：“高尚的品质，良好的习惯，优 异的成绩。”我想在这方面，在座的 各位家长和我是一样的。
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我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。 孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进 入中也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学 再多的课业，他也能应对自如；孩子有了好的品质，那么在 和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就 快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕 业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前 都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出 小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生 活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态 度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的 印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的 结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一 半”，所以，我希望孩子们在不到一年的时间里学习习惯， 行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞 跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
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这两点想法不光需 要我们老师的努力， 更需要各位家长的 配合，下面我就给 大家在教育孩子时 提几点建议
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1、给子女多一点关爱。 升学考试，好像就是门槛，阶梯。考初中，对小学生来说 是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们 的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相
没比有，经当历然过是，很所轻以松会的感一到个有。很但大对压小力学。，生有来很说多，的他困们惑以。前每从天来，
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六年级的特点： 1、作业多，考试多。 2、任务重，时间紧。
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编辑有49名学生，少数学生学习不太认 真，态度上比较浮躁，写字潦草。而有些同学，学习 一直比较踏实，从没有放松过。如：王雪、张丽华、 张启航等同学。抓阄抓到这个班时,我就有这样的愿望: 希望在我的努力下，学生的学习都能在原有基础上进 步。 大家都知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+ 端正的学习态度,才能取得优异的成绩。所以我首先培 养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力， 学生的学习自觉性有所增强，大多数同学能自觉地学 习，形成了你追我赶的学习势头，分班时名次靠后的 学生的学习成绩也有了明显的提高，
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屈指一数，孩子们在小学里， 读书快满六年了，多少风风雨 雨，多少努力和付出，马上就 该收获了，该给孩子的小学生 活画上句号了。这一个句号能 否划得圆满，六年级的作用是 至关重要的。下面我就谈谈我 个人的想法：
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我的第一想法是：让孩子不留遗憾。 作为老师，我希望我的学生，在长
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虽然取得了一些成绩，也有存在一些问题，例如： 1.班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正， 不完成作业的学生经常有 ，这些学生我也了解过， 也并不是完全不会做，主要还是思想上懒惰，不想动 脑筋。如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定 会是成绩双优的学生。 2.有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次 考试这一科考的得好，另外一科就考砸了。 3.还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需 要家长花更多时间来监管： 4.还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取 心，得过且过，成绩也就平平了。