热爱读书吧
尊敬的老师、亲爱的同学：
你们好！
今天我演讲的题目是热爱读书吧。

人为什么要读书？如果拿这个问题去问一万个人，可能会有一万种答案。

但也由此可见，我们有超过一万种的理由去读书。

在这一万种理由中，有一种理由是最根本的，那就是：因为我们是人。

是人就要读书，也只有人才会读书。

我们知道，在人类还没有被文明开化之前，在人类逐渐由愚昧走向文明的漫长过程之中，许多人没有读书或者说没有书读。

但是我们清楚地看见：正是人类本身，发明了文字、开发了语言，这才进化了大脑、进化了社会。

读书，是人类自己发明出来的并用它来不断进化自己的最高明最伟大的手段！
读书，在今天，对于人来说，实在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

读书，对于年轻人来说，实在是一件不能用其他任何事情做借口来推脱的日常功课。

读书，对于学生来讲，实在是一件值得用任何有价值的东西来交换的本色行为！
读书，对于不太喜欢读书的人来说，实在是一件可以和损失生命相提并论的最大失策！
我不知道别人怎样看待读书人。

如果一个人向我介绍说，这个人读了很多书，那么，无论他是什么身份，无论他是怎样的穿着，哪个种族，什么性别，何种职业，我都会肃然起敬，引之为老师，想像他的高尚和伟大。

对于读书人，我们之所以敬佩他，是因为他精神的强大，思想的强大，不可估量；是因为他代表着智慧，而智慧能推动着社会的进步，让我们受益。

我们怎么会不敬佩他？但是如果有人介绍说：这个人很有钱。

我也许会说：不错，哪又怎么样呢？
其实，读书，即使作为一种风景，也是非常可爱的；更不要说风景的后面，不知道蕴有多么丰富的内涵。

培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

总之，“知识能塑造人的性格”。

我们几乎可以说：读书是万能的，不读书是万万不能的！
我想，如果我们学校的学生，将来走向社会，成了成功人士，他回忆说，当年我在母校最大的收益，就是我读过许多书。

这就是学校莫大的荣誉了。

热爱读书吧，同学们！
天才出于勤奋
老师们、同学们：大家好！
记得有一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种：一种是鹰、一种是蜗牛。

不管是资质奇异的鹰、还是资质平庸的蜗牛，能登上塔顶，极目远眺、俯视万象，都离不开两个字——勤奋。

一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋、学识等外部因素固然重要，但更重要的是依赖于在责任引领下的勤奋与努力。

缺少了勤奋，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅、望塔兴叹。

有了不懈的追求、勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪、渺万里层云。

俗话说：笨鸟先飞。

意思是说：要想不落后，就要比别人勤奋，就要比别人先行动。

现实生活中，有些人依仗天资聪颖，不肯先飞、不肯勤奋学习，而又藐视笨鸟，这种思想和行为是极端错误的，“笨鸟先飞”是一种不甘落后、勇于争先的表现。

爱迪生发扬“笨鸟先飞”的勤奋精神，从一个智力平常的孩子成为发明家。

但有天赋的“灵鸟”也要先飞，否则就可能变成“笨鸟”，方仲永 4 岁做诗，后不再学习，才华渐渐消失，以致变成凡夫俗子，由“灵鸟”变成了“笨鸟”。

我国著名数学家华罗庚说到：我们每一个人都有一把成才的钥匙，那就是理想、勤奋、毅力、虚心和科学的方法。

聪明在于勤奋、天才在于积累。

业精于勤荒于嬉。

勤奋能使学业和事业有所成就、嬉耍会使学业和事业遭到失败。

勤学习、勤积累、勤思考、勤质疑能使人达到析疑解惑、豁然开朗的境界。

在新的时期，我们的目标是做“以天下为己任，具有创造性人格特征的人。

”有人说选择一种教育、选择一所学校，就是选择了一种人生；有志者立长志、无志者常立志，自古英才出于勤奋。

既然成才的航船需要以勤奋为风帆，就让我们扬起勤奋之帆，去乘风破浪吧！教育是有规律的，一份耕耘、一份收获。

我们并不是智商比别人高，而是目标比别人更远、行动更踏实、方法更科学。

同学们，勤奋是石、敲出信息之火；勤奋是火、点燃理想之灯；勤奋是灯、照亮人生之路；勤奋是路、引领我们奔向成才的明天！
珍惜时间，勤奋学习
同学们，不知道当你们看到这冉冉升起的五星红旗时，你们会不会有这样一种感慨：时间过得真快啊！
是的，很快。

当我们还沉浸在寒假的快乐中时，日历已无声的翻过了“今天”这一页，宝贵的今天再也不回来了。

正如朱自清先生所说的一样：“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候，聪明的，请你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”岁月的脚步是如何的匆匆，毫不顾惜我们的嗟叹。

时间就是这样无情，这样公平。

一年365天，一天24小时一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。

但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。

珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。

对我们学生来说，也是这样的。

经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进；而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。

这就是珍惜时间与不珍惜时间的差别。

古今中外有识之士都懂得珍惜时间。

最著名也是最熟悉的一个就是鲁迅了，他曾经把浪费自己的时间叫做慢性自杀，把浪费别人的时间叫做图财害命。

鲁迅这个笔名都是取“愚鲁”和“迅速”之意。

就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鸟先飞。

人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期、打基础时期。

所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。

民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”汉乐府诗有句富有哲理性的名言：“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。

”因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。

抓紧时间就是要充分利用时间，上课、自修、做作业都要高度集中注意力，排除干扰。

抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。

抓紧时间还要善于抓住今天。

我们要不断总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今天。

同学们，在我们最宝贵的初中阶段希望大家都能珍惜时间，科学地分配时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石。