第一篇、教师经验交流活动心得体会
教师经验交流如何做一名优秀的教师
教师经验交流活动心得体会
虽然这次交流的时间很短，却让我受益匪浅，深深的被老师的教学魅力所折服。

不仅仅改变了我对教育的认知，而且还让我了解了如何才能当一名优秀教师，去更好的教育学生。

那么如何才能成为一名优秀的教师呢？
1) 做一名亲切幽默的教师
从台湾的听课经历总结，一名优秀的教师必须是一个亲切幽默的人。

没有一个优秀教师的课堂，不是具有轻松，活跃的教学环境的。

老师是需要富有一定的幽默感和亲切感，例如上测验统计专题研究的课程，一般来说上数学课是比较枯燥的，平淡的，从初中到高中，数学老师总是以严肃的面容出现在课堂上，因为数学是严谨的，需要以严肃的态度去对待，有问题必须举手回答，老师在台上讲，学生总是安静地抄着笔记，这是我们大陆普遍具有的现象，但是胡教授的课是开
放的，自由的，你可以随意打断老师和同学的话，有问题就直接提出，胡教授系着一条米老鼠的领带，笑容满面的站在讲台后，一有好奇的问题就直接问我们，当我在介绍对台中印象时，提到台湾的植物很特别，他一好奇，就直接问我是否第一次出国，就像在聊天一样，给人的一种亲切感，熟悉感，他有着一颗年少的心。

这不时又让我想到了我们的邵爷爷（邵剑老师），一大把年纪了，仍然充满朝气，活泼可爱，总会将数学与现实相比拟，说到一条直线垂直一条平面时，他会说是“大漠孤烟直”，形象生动，便于记忆，又回想到初中的科学老师，因为他姓何，所以在记忆概念时，他总会强调到，“你们要记得，何老师说，何老师说”让人发笑的同时，又深深的把概念记到了脑海里。

2) 做一名能吸引学生的教师
一名优秀的教师还必须学会如何去吸引学生的注意力。

例如在讲乡土语言课程时，按照我的读书经历来看，老师往往就教学生如何念拼音，如何去读字，一遍一遍的读你就会记住，或者再组组词，但是这样往往比较枯燥，无法激起学生的兴趣，特别是上到课程的后半段，学生往往会分散注意力，学习的效率不高，而陈教授的做法给了我很好的启发。

她习惯在下课前与学生做互动，一起来猜谜语，这可不是普通的谜语，而是由台湾当地方言构成，它的谜底也是方言而且还涉及各个方面，有关于台湾历史方面的，也有关于台湾当地生活特色的，没有一
定的知识储备，和对台湾的了解，还真答不上来。

我认为这样的互动形式很好，一般老师就连下课前的几分钟也不放过，为的是尽量多塞给学生一点知识。

陈教授的这种方法不但抓住学生的心，激发学生去动脑，回忆学过的知识，而且还可以加深学生对自己故乡台湾的了解，传承台湾文化。

3) 做一名善解人意的教师
一名优秀的教师必须是一个善于把握学生的心理。

譬如说，江教授的教育概论课真可谓神奇，我们都快真的相信江老师就是一个神人。

他通过讲故事与他人的经验来教育启发我们，以问做答的形式展开整个教学。

首先，他列举了许多有关教育的问题，如“你理想的学校是什么样的？”，“学校在社会中的作用是什么？”，“在学校里有没有发生令你难忘的事？”等等，每一个都与我们息息相关，而且值得我们思考。

但是江教授神的地方不在他提的问题勾起了很多学生的回答，而神在无论学生回答什么，他总有材料来论证那位学生的观点，仿佛他早就摸透了学生的心理，知道学生在想什么。

而且每个实例都非常贴切同学的观点。

例如讲到学校对社会的影响时，有学生回答使学生社会化，江老师便举了这样一个例子三个成绩优异的孩子去老师家做客，却不懂基本礼仪，嫌弃老师辛辛苦苦做的饭菜，嚷着为什么不叫肯德基，私自闯进老师的卧室翻看东西等等，反应了现在学生普遍存在的一个现象--成绩虽好，但人际交往能力为零。

江教授的故事个个新颖，具有诱惑力，却又发人深省。

让人在听故事的过程中渐渐了解社会，懂得教育的重要性。

原本理论化的教育课，变得形象生动接近生活，让人全然感觉不到时间的流逝。

要做到这点，不仅需要充分的课前准备和渊博的知识积累，更需要长久教学经验和对学生心理的了如指掌。

只有了解了学生的心理，才能更好的去传授知识，去塑造学生的人格。

资料来源第二篇、我要做一名优秀的教师—
教师经验交流如何做一名优秀的教师
我要做一名优秀的教师
生命科学与技术学院生科122班庞婕妤
每个人都有自己的理想，它对我们的一生都起着非常重要的作用。

理想是人生航程的灯塔，指引着我们人生前进的方向；理想是人生前进的动力，理想作为我们人生追求的目标，我们为了达到这个目标就要以坚强的毅力，顽强的斗志，勇于拼搏的精神去奋斗；理想让我们的生活变得充实和美妙。

作为一名师范类专业的学生，对我而言，我的理想是做一名优秀的教师。

从古到今，教师步入的足迹是神圣而又平凡的，是美丽而又艰辛的。

所以教师的岗位是特殊的，是太阳下最光辉的职业。

她需要用心去呵护，用年轮去守候，她需要热情的挥洒和汗水的积累，她需要用心去倾听孩子的心声，用爱心去抚摸孩子们天真的错误，用时间去证明孩子们的潜力，用能力去支撑孩子的创造。

教师仅仅是一个口碑，要做好教师却是一个丰碑。

总而言之，在当今社会下，我认为要做一名优秀的教师，应该具备以下条件
（一）具备高尚的师德
一所成功的学校，离不开一支高素质的师资队伍。

一名优秀教师，师德也许比专业水准更重要。

首先，每一位合格的教师都应该具备高尚的师德。

有人曾将教师比喻成蚕，古人有诗云“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

可见，一名合格的教师应该无私奉献的精神。

雨果说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做绿叶的事业吧，因为绿叶的事业是平凡而谦逊的”。

教师高尚的师德是其树立形象的基本条件。

塑灵魂还需灵魂美，正品德更需品德高。

所以，首先教师的爱心是树立形象的首要条件。

教师的工作是教书育人。

为使学生健康成长，教师必须动之以情、晓之以理，满腔热忱地关心爱护学生。

教师只有
对教育工作具有高度的责任感、义务感，处处关心、体贴、爱护学生，才能赢得
（二）具备爱业、敬业、乐业的精神
应该怎样对待教师这种职业，我认为很简单，六个字“爱业，敬业，乐业”。

兴趣是最好的老师，只有热爱这个神圣的岗位——即爱业，才会全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业——即敬业，也才会从教育过程中感受到幸福和欢乐——即乐业。

事业给教师带来更多的劳动快乐，“得天下的英才教之，不亦乐乎！”“桃李满天下”是丰收的最大喜悦，会促使教师更加热爱自己的岗位。

学生的每一点进步，老师都打心眼里高兴，十分有成就感。