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3
三、孩子们的现状？
100
善倾听、会思考、愿交流、作业好
95
基本参与、略欠思考、作业完成
90
85
走神、低慢、拖欠
60
学习障碍
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4
四、我们应该做些什么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.怎么关注作业？
适当的量 及时认真 错题难题
基础知识 显性的 培养习惯 隐性的 考试成绩
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5
四、我们应该做些什么？
2.怎么看待校外托管、补习、提高？
补习 托管 提高
课堂上欠参与听不懂 听课习惯、作业习惯 基础扎实、主动性弱
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6
五（上）家长会
数学
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1
一、我们想把孩子培养成怎样的人？ 交流表达 语言文字、思维方式 运动习惯 健康、活力 气质素养 谈吐、气质、情操
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2
二、我们的孩子在学什么？
显性的 小数乘除法的计算
隐性的 规则、细致、认真
用方程解决问题
思维方式
计算多边形的面积
转化思想
可能性大小的判断 概率素养、随机思想
能解决植树问题 推理转化、研究精神