1.1 土地科学进展与展望
1.1.1 土地科学概念
土地科学——是以土地的自然、社会经济属性为基础，以土 地类型、质量、数量、空间分布和供求矛盾作为研究对象， 具体研究土地与人之间的相互关系，土地利用与保护，土地 整治与管理及其发展变化规律的一门学科。
它要解决的实际问题是如何持续利用土地。
1.1.2 土地科学的属性与研究内容
态段—生态立地—生态元素。
源
学
19
国内外土地科学发展的三个阶段
3、国内外土地科学发展的三个阶段
土地资源学
河南农业大学教学课件
教学安排
土
1、学时安排：理论讲授34学时，
地
实验6学时
资
2、参考文献
源
学
3、主要内容
河南农业大学教学课件
主要参考文献
土
1、王秋兵编著，《土地资源学》， 中国农业出版社，2002年
地 2、陈焕伟编著， 《土地资源调查》， 中国农业大学出版社，1998年
资 3、傅伯杰著， 《土地评价的理论与实践》， 中国科学技术出版社，1991年
源 4、倪绍祥编著， 《土地类型与土地评价》 （第二版），高等教育出版社，1999年
学 5、《中国土地资源的人口承载能力研究》， 石玉林主编，中国科学技术出版社，1992年
河南农业大学教学课件
主要参考文献
6、戴旭著， 《农业土地评价的理论与方法》，
土
科学出版社，1995年
地 7、四川土地资源调查办公室编， 《四川土地 利用现状调查技术手册》，1992年
然、社会和经第六章 土地资源评价
资
第七章 土地人口承载力分析
土地资源的功
源
第八章 土地可持续利用
能、开发、持 续利用与保护
第九章 土地资源退化与保护
学
第十章 土地资源开发与整治
第十一、十二章 土地资源概况 第十三章 中国土地资源分区
土地资源情况 介绍
第一章 绪论
规定田赋标准。
我国土地科学的发展
（2）建国以来，我国土地科学的发展
第一阶段 50年代中期到70年代中期，吸收前苏联的一
些研究成果,发展了土地类型学，从土地类型的 角度对我国各自然分区的内部特征进行剖析，并 且在1959年完成全国自然区划。
我国土地科学的发展
第二阶段
土
地
70年代后期到80年代中期，吸收了欧、美、
源
学
16
国外土地科学的发展
土 英国
地
英国除进行本国土地研究,还成立国外
发展部土地资源处,专门负责研究发展中国
资
家的土地资源。英国土地研究工作是以区
域研究开始的, 其中，米彻尔编制的10级
源
的土地、土壤和生态单位的分类等级系统
表,是关于土地分类最详细的等级系统表。
学
17
国外土地科学的发展
澳大利亚
土
1、我国土地科学的发展
（1）早期我国土地科学的发展
距今约2500年前的《周礼》，是我国最早的具有土地思想萌 芽的著作,该著作把全国土地划分为山林、川泽、丘陵、坟 衍、原隔五类。
2000年前的《管子·地员篇》把全国土地分为三等十八类九十 种，确定了土地等级系统,对土地进行了简要评价。
《禹贡》根据土地自然肥力的差别将九州土地分为上、中、 下三等，每等又分为上、中、下三级共九级,并按土地等级
源 划等实际工作进行。
学
我国土地科学的发展
（3）、我国土地科学的近期发展
20世纪80年代后，我国土地分类与土地评价研究 土 向前推进一步，在以下几个方面取得进展：
(1)土地评价研究； 地 (2)土地资源调查研究；
(3)土地资源生产能力与人口承载量研究； 资 (4)土地的合理利用与开发研究；
(5)土地资源的持续利用研究； 源 (6)土地资源的保护与治理研究；
(7)土地规划研究； 学 (8)土地资产评估研究；
(9)新技术、新方法的应用研究； (10)土地管理研究（特别是在土地产权方面研究取得了重大突破）。
14
国外土地科学的发展
2、国外土地科学的发展 土 前苏联
地
20世纪30年代是前苏联土地类型学或景
观学思想形成和发展的重要时期。在景观
资
思想指导下,前苏联开展了一系列有关土地
1.1.3 土地科学学科体系
大多数人把土地科学学科体系分为二级，土地资源学为二级学科。
土地资源学
土地经济学
土 土地利用学
地 科
土地管理学
学 土地法学
土地信息学
其他
第一章 绪论
1.1.4 土地科学的发展
土 我国土地科学的发展
地
国外土地科学的发展
资
国内外土地科学发展的三个阶段
源
学
9
我国土地科学的发展
土地科学具有自然科学与社会科学的双重属性。 ①土地资源类型、数量、质量、空间分布的相互
联系及其随时间变化的规律； ②土地功能与作用、土地利用结构、土地用途转
化的机理及其随时间变化的规律； ③土地制度、土地政策、土地法律、土地行政等
内容及其随时间变化的规律； ④土地关系。
第一章 绪论
资 8、刘黎明编著，《土地资源学》， 中国农业大学出版社，2002年
源
9、陈百明编著， 《土地资源学概论》， 中国环境科学出版社，1996年
学 10、朱德举编著，《发展中的土地科学》， 山东画报出版社，2001
河南农业大学教学课件
第一章 绪论
土地资源的自
土
第二、三章土地资源构成要素分析 第四章 土地类型、形成与发展
地
澳大利亚对土地资源的调查研究非常重
视,明确提出土地是一个综合的概念, 提出
资
土地研究中的土地系统、土地单元、立地
源
三级系统, 把工作范围扩展到了环境生态 的调查研究上。
学
18
国外土地科学的发展
加拿大
土
地
加拿大把土地分类定名为生态土地分
类,并确立了一个七级生态土地单位系统:
资
生态带—生态省—生态区域—主态区—生
问题的理论研究和实践活动,提出了一系列
源
土地分类、分级、利用等方面的理论和实
践成果。
学
15
国外土地科学的发展
德国
土
德国对景观学的研究亦做出了重要贡
地
献。早期景观学研究的代表人物Ｓ·帕萨格,
提出一个景观单元等级系统。对近现代景
资
观学有重要影响的是Carl Troll。他将生
态学思想引进土地研究之中。
澳等国的思想，完成中国1:100万土地资源图和
资 1:100万土地类型图等的编制工作，进行了城市
源 土地、林地、天然草地等的评价分析，土地综合 研究的理论和方法体系逐步形成。
学
我国土地科学的发展
土 第三阶段
地
80年代中期至今，土地研究结合国土整治与
规划、区域规划、土地利用现状调查与土地利用
资 规划、开发区建设、土地使用制度研究、城市规