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一、生活中光的反射
从水中可以看到印度泰姬陵的完美的镜像
一窄束强光沿直线传播,直到它触及这只手， 然后光线被反射离开手，沿另一方向传播
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二、实验探究
1、目的与要求 观察光的反射现象，探究光的反射规律 2、实验所需的器材 光源、一个平面镜、一个可转折的光屏
实验探究目录
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3、实验装置
实验装置
镜面反射
镜面反射光路遵循光的反射定律
镜面反射光路
一束一束平行光投射到物体的光滑表面，如镜面或平静的 水面，其反射光束仍然是平行的，这种反射叫做镜面反射 (mirror reflection)。[ 退出
镜面反射现象
镜面反射现象
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信息窗 信息窗
图4--20是分拣信件的装置。传送带将信件送到强光源 前，感应器(内有光敏探测器)接收从信件上邮政编码部分强 光反射的光，并转换成电信号，送入电脑识别， 电脑将信 件按邮政编码分类。
反射光线和入射光线分别位于法线 两侧
反射角
等于
入射角；
实验探究目录
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漫反射 漫反射
漫面反射遵循光的反射定律
但一般物体表面往往都比 较粗糙，平行光经反射后，反 漫面反射光路 射光不再平行，而是射向各个 方向，这种反射叫做漫反射 (diffuse reflection)。
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漫反射现象
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镜面反射
实验探究目录
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生活中光的反射
生活中光的反射
名词介绍：
1、入射光线、反射光线
2、入射点O: 入射光线在镜子上的投射点
3、法线ON： 过入射点O与镜面垂直的直线
4、入射角：入射光线与法线之间的夹角 5、反射角：反射光线与法线之间的夹角
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4、内容与步骤
内容与步骤
（1）让入射光线沿光屏投射到平面 镜上，观察反射光线方向。
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练习 一
练习
1．请你在图4-21中分别标出入射光线、 反射光线、法线、入射角、反射角。图中的反 射角二 。
法线ON
反射角
入射光线
入射角
反射光线
60
O
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练习
练习二
2．一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像(图4-22)。此 时它所看到的全身像应是图中的哪一个? ( C )
A
B
C
D
图4—22 小猫及其所成的像
2、在实验探究中理解平面镜成像的特点。 3、在实验探究中能主动操作，能用自己 的语言对实验现象做出总结。 4、能在实际中应用光的反射现象和平 面镜成像特点
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引言
你试过吗?用一面镜子可将室外的阳光
传到室内。你是否见过，在宁静的水面会出 现景物的倒影。这些实际就是光的反射现象, 那么，光的反射有什么规律呢?
（2）研究反射光线、法线、入射光线 的相互位置关系。 （3）研究反射角和入射角
大小关系。
实验探究
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观看实验录象
观看实验录象
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实验探究目录
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5、实验过程分析：
实验过程分析
法线N
反射光线 入射光线
反射角 入射角
O
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实验结论：
实验结论
光的反射定律
光反射时，反射光线、入射光线与 法线在 同一 平面内；
B
）
请提问?
1、有绝对光滑的表面吗?从镜面反射到漫反射有清晰的界 限吗？
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想一想:
思考题
哪一个是镜面反射形成的?
(A)
(B) 退出
联系方式: 电话 :
济南育华中学 7984335
多彩的光— 第二节 光的反射
济南育华中学
课件制作 胡玉龙
目录
教学要求
引言
目录
相关名词介绍： 想一想
生活中光的反射现象例子
镜面反射现象
漫反射现象
实验探究
镜面反射光路
漫反射光路
练习(一) (二) (三) (四)
实验探究
实
验
探
究
目的 器材 实验装置 内容与步骤 实验录象
实验结论
练习 退出
教学要求
1、通过实验认识光的反射定律，能从 众多 的光现象中辩识出光的反射现象
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练习
练习三
3、下面两张照片，你能分出哪张是正的，哪张4--23
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练习
练习四
4．电视机的遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来 传递信息，实现对电视机的控制，不把遥控器对准电视机的控制窗口， 按一下按钮，有时也可以控制电视机，如图所示，这是利用（ A. 光的直线传播原理。 B. 光的反射原理。 C. 光的折射原理。 D. 光路可逆性原理。