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初中语文 词语运用课件 人教新课标版
②这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办
实事等重要工作作了
。
③把英语对话融入唱歌之中,这种
的教学方法
颇受同学们的欢迎。
A. 修改 布置 新颖 B. 修正 部署 新颖 C. 修正 布
置 新鲜 D. 修改 部署 新鲜
11.(盐城市,2005)依次填入下列句子横线处的词语,
最恰当的一项是( )
①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着
解题步骤:
①审读题干,确定试题类型。 ②分析选项,确定词语含义。
辨析型试题,都提供同义词或近义词选项,采用选词填空的形式, 这类题要从辨析这些词语之间的细微差异入手,能准确把握住同中之 异,就容易抓住解题的要害。正误判别类,一般都给出加点词,或特 别指明句中含有成语,这类题必须分析加点的词语或成语与其他词语 之间的关系。 ③结合语境,确认正确答案。
B.洗衣机甩干筒不转了,你知道是哪儿出毛病了吗?
()
C.你这成天心不在焉的毛病,一定要下决心改掉。
()
D.如果误用了他们的经验,也是要出毛病的。
(
)
16.(黄冈市,2005)读下面的语段,
在横线上填写恰当的词语。
人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;
你昏睡时,它呼唤你
;你高傲时,它呼唤
你
;你莽撞时,它呼唤你
21.(绍兴市,2005)参照示例,补完整下面的 歇后语。(选做两题)
示例:当窗吹喇叭——名声在外 ①老鼠过街—— ②泥菩萨过河—— ③小葱拌豆腐——
22.(兰州市,2005)结合语境,解释下列句子中画线词语。
(1)几年前,我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿
C.为了纪念安徒生诞辰200周年,国家邮政局发行了 一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票 。
D.在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之士提 醒人们,要警惕日本军国主义死灰复燃。
10.(杭州市,2005)依次填入下列句子横线处的词语,最
恰当的一项是(
)
①一个学问家常常要评判和
过去学者的学说,这
样才能产生更新更完善的学说。
C.突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措 手不及,导致约30万人丧生。
D.雅典奥运会上,刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠, 一夜之间成了家喻户晓的人物。
4.(泰州市,2005)下列各句中,加点的成语使用恰当
的一项是( )
A.班会课上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分
佩服。
4
B.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
1.(北京市,2005)下列词语中加点字
字义相同的是( )
A. 凯歌 凯旋
B. 轻捷 捷报
C. 修长 修葺
D. 处决 处所
3.(南通市,2005)下列各句中,加点的成语使用不恰当 的一项是( )
A.年近花甲的外交官孙必千临危受命,奔赴战火纷飞 的伊拉克,成功地解救了中国人质。
B.今年是世界反法西斯战争胜利60周年,国内二战题 材图书的出版和销售络绎不绝。
考试目标:
1.根据语言情景准确.得体地使用常用词语 2.理解词语在具体语言环境中的含义
2005年全国各地中考语文试题在词语、成语 方面,主要涉及这样一些知识点:
①选择词语填空;②填关联词语;③词语解 释、语境词义解释;④成语填空、成语运用、 成语解释等。
从命题形式来看,以填空题和选择题为主, 辅以改错和解释,其中成语积累在这一部分占 有相当大的比重,同学们在复习的时候一定要 引起足够的重视。
;你跌倒
时,它呼唤你
。
19.(福州市课改区,2005)根据语境,选择恰当的成语 填空。
备选成语:卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈
执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,口口口口; 执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,口口口口的勾践, 面壁静修的达摩。执着是口口口口,是口口口口,是一支 永无休止符的进行曲。
C.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊
不禁,流下了辛酸的泪水。
D.西子湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,
领略秀美的湖光山色。
7.(扬州市,2005)下列句中加点的成语使用错误的一 项是 ( )
A.今年五一黄金周期间,清秀旖旎的瘦西湖风光令国 内外游人流连忘返。
B.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积 虑,设计了各种造型的航空模型。
的信念,坚
持斗争不动摇的光辉事迹。
②坚持一个中国原则,实现祖国和平统一,完全
海
峡两岸同胞的根本利益。
③今年在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健
儿
,一举囊括五项冠军。
A.顽强 迎合 所向无敌
B.坚定 符合 所向无敌
C.顽强 符合 不可一世
D.坚定 迎合 不可一世
14.(北京市,2005)根据句意,依次填入横线的词语最恰当
无论是以辨析为主还是以判别正误为主,都离不开选项所给出的 语境。仔细分析上下文,明确语境对语义的限制和补充解释作用以判 定词语运用的合理性。特别要注意的是,由于有了上下文,“不通” 的可以变“通”,不合理的可以变合理。
注意事项。运用词语,要有强烈的语境意识,切忌脱离语境,孤 立地看待词语。
【考点追踪】
C.听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。
D.日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社,激起了
亚洲各国人民的极大愤慨。
5.(杭州市,2005)下列句子中加点的成语使用正确的
一项是(
)
A.这篇作文没有中心,东拉西扯,内容空洞,语言贫
乏,令人莫衷一是。
B.从高处眺望,辽阔的绿色大草原上,几座白色的油
井房星罗棋布,煞是好一阵阵_________的鸟鸣声,
使我的心情更加轻松愉快。
(2)在科技月活动中,他设计的节水龙头,精巧耐用,受到
了师生的交口_________。
(3)老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大
读者的喜爱和_________。
(4)乡亲们好奇地_________着中央电视台“心连心”艺术
团的演员,眼神里透着淳朴。
A. 清脆 赞赏 崇拜 打量 B. 清脆 称赞 推崇 打量
C. 清晰 称赞 崇拜 端详 D. 清晰 赞赏 推崇 端详
15.(黄石市,2005)在“①故障、②失误、③病症、④
缺点、⑤错误”这五个义项中,给下列几句话中的“毛病”
一词各选一个恰当的义项,把序号填在括号内。
A.天阴下雨他就腿疼,这已是他的老毛病了。( )