赵括纸上谈兵阅读练习及答案
赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。

尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。

括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。

使赵不将括即已；若必将之，破赵军者必括也！”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。

”王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉饭饮而进食者以十数④，所友者以百数，大王及宗室所恩赐者尽以予军吏士大夫，受命之日，不问家事。

今括一旦为将，东向而朝，军吏无敢仰视之者，王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。

王以为何如其父？父子异心，愿王勿遣。

”王曰：“母置之，吾已决矣。

”括母因曰：“王终遣之，即有如不称，妾得无随坐乎？”王许诺。

赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。

秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。

四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。

括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。

【小习题1】用些线划分下列句子的朗读节奏，最得当的一项是（）（2分）Ａ．王以/为何/如其父Ｂ．王/以为/何如其父Ｃ．王/以为何/如其父Ｄ．王/以为何如/其父
【小习题2】解释文中划线的字（2分）
（1）、使赵不将括即已（）（2）、及括将行（）
【小习题3】说说“尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。

”
的意思（2分）
【小习题4】从文中可以看出赵括是个怎样的人？（2分）
【小习题5】读了这段文字你获得了一些什么启示呢？（2分）答案
【小习题1】Ｂ
【小习题1】（1）、以……为将（2）、等到
【小习题1】（赵括）曾经和他父亲赵奢谈论军事，赵奢不能难住他，然而（赵奢）其实不赞美他。

【小习题1】只会夸夸其谈、没有真才实学、贪图钱财（或贪图小利）等
【小习题1】例如：（1）、成功来自于生活实践，读死书或死读书行不通。

（2）、做人必须踏踏实实，不能光说不练，只会夸夸其谈的人是不会有真才实学的。

（ 3）、做事情要详细问习题详细分析，不能生搬硬套书本知识。

（4）、从赵王做决定可以看出，为人为事要善于听取别人的有益建议。

解析【小习题1】学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。

Ｂ正确。

【小习题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要详细、准确，更要培养课内向课外迁移的能力，到达学以致用的目的。

【小习题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

【小习题1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主习
题以及和人物的思想性格特征。

【小习题1】只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。