作业：
1.背诵最后一个自然段。 2.把本课中对自己有启发的话摘抄到采集本上。 3.老师向同学们推荐两本好书《感悟父爱》、 《让小学生感恩父母的一百个故事》，课余 时间认真品读。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自��
智慧 凝视 自以为是 哲理
课文先写什么？然后写什么？最后写什么？ 先写父亲带“我”爬山，然后写爬山过 程中父亲是怎样教育“我”、启发“我”的， 最后讲“我们”下山回家。
学习课文：
1.全班同学齐读课文第一段。 2.你读懂了什么？ （主要介绍了时间、人物、事件）
3．你从课文的第一句体会到了什么？ （体会到了父亲是一个热爱大自然的人， 也是一个十分疼爱我的好父亲。） 4．同学们知道父亲为什么要带我去爬山吗？
语文S版四年级语文下册第六单元
学习目标
1.认识课文的生字，正确、流利地朗读课
文。 2.体会作者克服困难，登上山顶的快乐； 要明白无论做什么事，都要有坚持不懈 的信念和持之以恒的精神。
读一读
斯 凝 煮 蝉 哲 燃 煌 智 慧 逞 崎 岖
灯火辉煌 似懂非懂 若隐若现 燃烧 煮熟
崎岖 慢条斯理 一五一十 逞强 蝉鸣
父亲说的值得深思的话：
对于我们爱流汗的人来说，爬山是一件格外辛 苦的事。别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了 征服自己。 爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让 人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是 你是否尽了力。 如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美 景呢？ 大自然的美景，不只是用眼睛去看，还要用耳 朵去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思 考。
从青山那里，我学到了沉静； 从父亲身上，我学到了智慧。
背诵我最行：
1、第一句抓住夕阳、星星、月亮。 2、第二、三句抓住父子俩是怎样走出山林， 回到都市的。 3、第四句抓住我学到了什么。
想一想：
1、通过爬山这件事，你认为父亲是 一个什么样的人？
2、学了这篇课文，你懂得了什么道理？
不论遇到什么事情都要尽力去 做，并且告诉我们大自然的美不 只是用眼睛去看，还要用耳朵去 听，更要用心灵去体验，用脑去 思考。
2、叙事说理 这篇课文是用叙事来说理。在爬山过程中，父亲说的话 含义深刻，耐人寻味，给人以深刻的启示。
如父亲和我的第三次对话，在下山途中，当“我”逞强地又跑又跳 时，父亲教育“我”要注意欣赏大自然的美景，还要“我”和他一同躺在 树林的草地上，启发我如何欣赏大自然的美景。
父亲节：
在每年6月的第三个星期日。它是由美国的 杜德太太发起的。与母亲节一样，在这天，人 们也在胸前佩戴特定的花朵。一般来说，佩戴 红玫瑰表示对健在父亲的爱戴，佩戴黄玫瑰则 表达对故去父亲的悼念。
学习本课的写作方法：
1、篇首点题 文章一开始，就把要描写的主要人物或事物直截了当地 摆出来，让人一看就知道你要写什么人、什么事。这种开头 方法就是篇首点题的方法，也称为“开门见山”。
在《爬山》这篇课文中，开头直接写“父亲爱山、爱水，也爱人— —尤其是我。二十六年前一个夏日的清晨，他带着十岁的我爬山”。这一 开头直接点明时间、人物、事件，让人一目了然。
小组合作学习：
1、用自己喜欢的方式读课文，找出父亲 说的值得深思的话，画上“——”。说说 父亲是在什么地方、什么情况下说这些 话的。 2、认真读读父亲说的话，讨论父亲说的 话的含义。
第一处值得深思的话：
对于我们爱流汗的人来说，爬山是一 件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山， 我们爬山是为了征服自己。
交流：
在生活或学习中，你 能举一个自己尽力做一 件事的例子吗?
第三处值得深思的话：
景，不只是用眼睛去看，还要用耳朵 去听，更要用心灵去体会，最后用你的脑袋去思考。
我们欣赏大自然的美景，不仅要用眼睛去 观察，还要用耳朵去仔细地听，更重要的是要 用心去体会大自然的美景，从中得到美的享受 和美的熏陶，以陶冶我们的性情。最后要用脑 子去思考，是指从大自然中，想想自己想到了 什么，得到了什么启发，从中悟到了什么道理 等。
父亲说这番话的目的是教育“我” 做事要有决心，要有信心，要努力去 做。
第二处值得深思的话：
爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人 愉快。其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是 否尽了力。
做任何事最重要的是在过程中去努力， 而结果并不是很重要的。
1996年亚特兰大奥运会感人的 一幕： 在200米短跑中，一个黑 人 小伙子冲在了最前面，眼看 胜利在望，然而，意外发生 了，小伙子不慎扭伤了脚。 瞬间，他由第一名变成了最 后一名。但他并没有停止前 进的脚步，是他的父亲一步 步把他搀向了终点。虽然金 牌与他失之交臂，但他顽强 的精神感动了在场的所有人， 在人们心中，小伙子就是真 正的冠军。