2017-2019年高考全国Ⅲ卷历史解析 2019全国Ⅲ卷历史解析
2018全国Ⅲ卷历史解析
2017全国Ⅱ卷历史解析
2019年全国卷Ⅲ高考历史试题解析
1.“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于
礼。

”这一思想产生的制度渊源是
A. 宗法制
B. 禅让制
C. 郡县制
D. 察举制
【答案】A【解析】结合所学知识可知，宗法制强调的是血缘关系。

根据材料“教民亲爱，
莫善于孝”可知突出的是血缘关系，A选项符合题意。

禅让制属于原始社会推举首领的制度，
与材料无关，B选项排除。

郡县制属于专制主义中央集权制度的产物，并不强调血缘关系，
C选项排除。

察举制属于汉代的选官制度，与材料无关，D选项排除。

2.在今新疆和甘肃地区保存的佛教早期造像很多衣衫单薄，甚至裸身，面部表情生动；时代较晚的洛阳龙门石窟中，造像大都表情庄严，服饰亦趋整齐。

引起这一变化的主要因素是
A. 经济发展水平
B. 绘画技术进步
C. 政治权力干预
D. 儒家思想影响
【答案】D【解析】结合所学知识可知，儒家思想强调是伦理道德，礼义廉耻。

由材料中
佛像的裸体到服饰整齐可知体现佛教受到中国的儒家思想影响，D选项符合题意。

经济发展、。