[章节名称]：室内设计基础知识[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□[学时安排]：2课时[目的要求]1、了解室内设计的相关知识及发展前景2、了解室内设计的常见软件及设计流程[重点]1、了解室内设计的流程步骤2、了解室内设计的一些规范要求[难点]关于室内设计的一些规范要求[教法学法]1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排，教师给及个别辅导的方式进行。
[参考资料]《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社《AutoCAD 2010 室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社[教学过程]环节一：打开一些室内设计的图纸及三维效果图，向学生说明室内设计的基本情况,应用前景及学习的重要性。
环节二：介绍室内设计的规范及一些人体工程学的设计常识一、说明室内设计的基本原则1、满足功能要求2、满足精神要求3、满足现代技术要求4、符合本地区特点和民族风格要求二、介绍室内设计的要点室内装饰设计主要包括三个方面：1.楼地面装饰2.墙面装饰3.顶棚装饰三、介绍一些常见家具的设计规范，必须要符合人体工程学的要求。
环节三：介绍室内设计的流程。
主要包含方案设计和施工图设计两个阶段。
环节四：介绍常用的室内装饰设计软件，如AutoCAD。
还介绍了一个我家我设计的实用软件。
作业：1.复习本节课所介绍的关于室内装饰设计的相关知识。
2.让学生练习我家我设计的软件使用。
[章节名称]：AutoCAD软件的使用[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□[学时安排]：2课时[目的要求]掌握AutoCAD软件的基本使用方法及主要设置。
[重点]掌握AutoCAD软件的使用步骤流程。
[难点]掌握AutoCAD软件的基本设置。
[教法学法]1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排，教师给及个别辅导的方式进行。
[参考资料]《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社《AutoCAD 2010 室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社[教学过程]环节一：简要复习上节课所介绍的知识。
环节二：介绍AutoCAD软件的基本设置1.讲解AutoCAD软件的基本界面，并说明更改界面显示的方法。
在命令窗口中输入Option（或者输入OP），打开选项对话框，在显示中，可以对软件的界面进行基本设置。
2.讲解图层的设置及规范要求，图层的设置应该根据绘图的实际需求来添加和设置。
打开图层管理器方法：在命令窗口中输入la，打开图层特性管理区，可以添加删除图层，并设置图层线条的线型、颜色、线宽等3.介绍直线工具的使用在命令窗口输入L，或者点击工具栏中的直线按钮。
4.介绍软件所采用的坐标系：直角坐标系及极坐标系。
结合直线工具完成如下图的绘制。
直角坐标系：以X和Y坐标来表示位置。
具体还可分为绝对直角坐标和相对直角坐标极坐标系：以距离和角度来描述点的位置。
具体也分为绝对极坐标和相对极坐标环节四：让学生复习并练习本课讲解的内容，布置课后作业，教师答疑。
[章节名称]：直线工具的使用---双跑楼梯的绘制[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□[学时安排]：2课时[目的要求]掌握直线工具，多段线工具，阵列工具的使用方法，掌握镜像命令的使用。
[重点]掌握直线工具，多段线工具，阵列工具的使用方法，掌握镜像命[难点]掌握直线工具，多段线工具的使用方法。
[教法学法]1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排，教师给及个别辅导的方式进行。
[参考资料]《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社《AutoCAD 2010 室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社[教学过程]环节一：简要复习上节课所介绍的知识。
环节二：介绍阵列工具、镜像工具的使用，并通过一个直行双跑楼梯的例子来介绍综合运用直线、阵列、镜像工具的使用。
1.讲解多段线工具、镜像工具的使用。
多段线工具：单击绘图面板中的多段线工具，或在命令窗口输入：pl，可以设置起点终点的宽度。
镜像工具：单击绘图面板中的镜像工具，或在命令窗口输入：mi，选取要镜像的对象及镜像的轴线，完成镜像的操作。
2.通过直行双跑楼梯的例子来进行说明直线、阵列、镜像工具的环节三：让学生复习并练习本课讲解的内容，布置课后作业，教师答疑。
[章节名称]：餐桌家具的绘制[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□[学时安排]：2课时[目的要求]综合运用矩形工具，偏移工具，阵列工具来绘制家具，了解家具设计的规范。
[重点]综合运用矩形工具，偏移工具，阵列工具来绘制家具。
[难点]综合运用矩形工具，偏移工具，阵列工具来绘制家具。
[教法学法]1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排，教师给及个别辅导的方式进行。
[参考资料]《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社《AutoCAD 2010 室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社[教学过程]环节一：简要复习上节课所介绍的知识。
环节二：简要介绍家具的绘制规范，综合运用矩形工具，偏移工具，阵列工具来完成一套餐桌椅的绘制。
环节三：让学生复习并练习本课讲解的内容，布置课后作业，教师答疑。
[章节名称]：茶几、浴缸、洗手池的绘制[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□[学时安排]：2课时[目的要求]掌握正多边形工具，椭圆工具的使用方法，掌握偏移命令的使用。
[重点]掌握正多边形工具、椭圆工具的使用方法。
[难点]掌握利用正多边形工具、椭圆工具，及偏移编辑命令来绘制常用的家具。
[教法学法]1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排，教师给及个别辅导的方式进行。
[参考资料]《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社《AutoCAD 2010 室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社[教学过程]环节一：简要复习上节课所介绍的知识。
环节二：讲解茶几、浴缸等家具的设计，让学生完成双人床，马桶的绘制。
1.利用椭圆工具、圆形工具绘制茶几、浴缸2.让学生完成如下练习环节三：让学生复习并练习本课讲解的内容，布置课后作业，教师答疑。
[章节名称]：洗手间的绘制[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□[学时安排]：2课时[目的要求]综合运用多线工具，矩形工具，偏移工具来绘制建筑平面图。
[重点]综合运用多线工具，矩形工具，偏移工具来绘制建筑平面图。
[难点]综合运用多线工具，矩形工具，偏移工具来绘制建筑平面图。
[教法学法]1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排，教师给及个别辅导的方式进行。
[参考资料]《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社《AutoCAD 2010 室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社[教学过程]环节一：简要复习上节课所介绍的知识。
环节二：以一个洗手间平面图的绘制为例，介绍建筑图的绘制规范步骤。
建筑图中绘制图形需要先绘制轴线，轴线分为横向轴线和纵向轴线。
横向轴线编号：A-Z纵向轴线编号：1-9建筑平面图中墙线的绘制主要采用多线工具来绘制。
1.多线样式编辑。
在命令窗口输入：mlstyle，打开多线样式编辑器，按常见墙壁厚度来设置。
外墙：240mm，内墙（隔墙）：120mm。
2.在命令窗口输入：ml。
设置比例为1，对正方式为无，然后沿着轴线绘制墙线。
3.利用矩形工具，偏移工具，圆弧工具等绘制洗手间的其他图形。
环节三：让学生复习并练习本课讲解的内容，布置课后作业，教师答疑。
[章节名称]：建筑图的标注[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□[学时安排]：2课时[目的要求]掌握建筑平面图的标注规范。
[重点]掌握建筑平面图的标注规范。
[难点]掌握建筑平面图的标注规范。
[教法学法]1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排，教师给及个别辅导的方式进行。
[参考资料]《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社《AutoCAD 2010 室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社[教学过程]环节一：简要复习上节课所介绍的知识，讲评作业。
环节二：复习尺寸标注、文字标注的知识，通过洗手间平面图的标注介绍建筑图标注的规范。
环节三：让学生复习并练习本课讲解的内容，布置课后作业，教师答疑。
[章节名称]：三居室平面图的绘制[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□[学时安排]：2课时[目的要求]综合运用多线工具，矩形工具，偏移工具来绘制复杂建筑平面图。
[重点]综合运用多线工具，矩形工具，偏移工具来绘制复杂建筑平面图。
[难点]综合运用多线工具，矩形工具，偏移工具来绘制复杂建筑平面图。
[教法学法]1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排，教师给及个别辅导的方式进行。
[参考资料]《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社《AutoCAD 2010 室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社[教学过程]环节一：简要复习上节课所介绍的知识。
环节二：讲解一个三居室平面图的绘制，说明建筑图绘制的规范技巧。
环节三：让学生复习并练习本课讲解的内容，布置课后作业，教师答疑。
[章节名称]：常见建筑图标的认识及室内设计常识[课堂类型]：理论■实训□练习■测试□[学时安排]：2课时[目的要求]了解一些常见的建筑图标及室内设计常识。
[重点]了解一些常见的建筑图标及室内设计常识。
[难点]了解一些常见的建筑图标及室内设计常识。
[教法学法]1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。
2.练习采用学生自主安排，教师给及个别辅导的方式进行。
[参考资料]《中文版AutoCAD2009室内装潢设计》黄和平易臻编著清华大学出版社《AutoCAD 2010 室内装饰设计实例教程》王芳主编清华大学出版社[教学过程]环节一：简要复习上节课所介绍的知识。
环节二：介绍一些常见的建筑图标识，室内设计的基础理论。
1.介绍一些常见的建筑图标识符号。
定位轴线及标高符号，指北针，风玫瑰图标，楼梯符号，材料用料图标。
2.介绍室内设计的基础理论。
（1）墙体尺寸一般墙体厚：240mm，360mm，200mm墙裙高：800～1500mm。
挂镜线高：1600mm～1800mm踢脚板高（画中心线距离及面的高度）：80mm～200mm（2）常用家具尺寸1）卧室、宾馆客房床（长×宽×高）：单人900mm×200mm×450mm，1200mm ×2000mm×450mm；双人1500mm×2000mm×450mm，1800mm×2000mm×450mm；床头柜：高500mm～700mm，宽500mm～800mm。