幼儿英语教学实训课程考核方案
课程考核是课程实施必不可少的重要的教学环节，为了保证对学生实训成绩评定的公正与公平，同时为了检验本实训课程的真实效果，总结成功的经验，查找存在的问题，促进此课程的不断改进和完善，必须制定科学规范的考核方案并实施有效的考核。

一、课程考核方案说明
1．本课程考核方案依据《幼儿英语表演设计与教学课程标准》制定而成。

2．本考核方案以鼓励学生提高实习、实训效果，取得优秀成绩，帮助教师真实、全面、客观考核学生，总结实训经验，发现存在问题为宗旨，改革传统教学考核方式，引导教师进行教学改革，引导学生团队合作、不断创新。

着重考虑了：①教学设计、模拟教学与实地教学的关系；②反思与教师专业成长的关系；③综合能力形成与单项技能训练的关系；④校方教师、园方教师对学生的评价与学生互评之间的关系。

3．综合评定得分计算：M=∑KiMi,，其中Ki为评分等级系数，A、B、C、D、的系数分别为1.0、0.8、0.6、0.4，Mi是各二级指标的分值。

学生互评也采用这一公式计算。

二、课程考核标准与评分
英语剧表演设计与
教学
三、学生互评标准与评分
在上一节课程考核标准与评分中，有15分是学生互评得到的，关于学生互评的考核标准与评分如下表：
四、评分
前面两节对课程考核的评分标准及标准分进行了介绍，每一项考核内容对应一个标准分，例如第一项“企业组建“占了10分，这是标准分，教师根据每个模拟企业的表现给予A、B、C、D不同的评分等级系数，即1.0、0.8、0.6和0.4，然后计算出对应的分值。