小一班上学期区域自制玩具编号：小一班—01名称：大大小小制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—02名称：找相同制作者：颜雅恩林艺文适用年龄段：小班（数学区）制作时间：07、10、24适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、10、27目标：1、能将大小不同的球和娃娃，送到相应的盒子里。
2、能根据颜色、大小等特点进行分类。
目标：1、能一一对应，找相同。
2、获得初步的空间感。
操作方法：1、将三个大小不同的盒子，按大小顺序排好。
2、根据青蛙的大小、颜色，将大小不同的球和娃娃送到盒子里，并数数有几个。
操作方法：1、看图示。
2、找出动物图片。
3、根据图示的位置，将动物放在相应的楼层。
4、说说住几楼？名称：动物拼图制作者：林艺文颜雅恩名称：动物串串烧制作者：颜雅恩林艺文适用年龄段：小班（操作区）制作时间：07、12、18适用年龄段：小班（操作区）制作时间：07、11、30目标：1、学看范例，进行动物拼图。
2、能根据动物的明显特征寻找图片，拼各种动物。
3、和同伴说说拼出动物的基本特征和生活习性。
目标：1、根据范例，利用暗扣将各种图形串起来，变成各种小动物。
2、尝试串联各种不同的动物。
操作方法：1、根据范图提示，找出小动物的各个部分。
2、拼成一只小动物，并说说它的特点。
3、能力强的幼儿鼓励其不参照范例，找出动物的各个部分，将其拼成一只小动物。
操作方法：1、根据范图提示，找出相应的图形拼出小动物。
2、能用暗扣将其串联起来。
3、在孩子能力提高后，鼓励孩子不参照范例，用各种图形想象拼各种小动物。
名称：动物的影子制作者：林艺文颜雅恩名称：笼子制作者：颜雅恩林艺文适用年龄段：小班（操作区）制作时间：08、1、09适用年龄段：小班（操作区）制作时间：07、12、28目标：1、能根据动物的影子范例，进行拼图。
2、不参照范例，找动物的尾巴，了解动物尾巴的功用。
目标：1、学会打开各种有盖子的瓶罐。
2、体验乐趣。
操作方法：3、根据动物的照片，找出相应的影子。
4、将动物的身体和尾巴找出来，放在动物的影子上。
5、能力提高后，引导幼儿不参照范例寻找动物的尾巴，并说说尾巴的本领。
操作方法：1、将动物从笼子身上的洞塞进去。
2、再将各种盖子旋开救出小动物，练习各种瓶子的开关。
编号：小一班—07名称：比大小制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—08名称：按数取物制作者：颜雅恩林艺文适用年龄段：小班（数学区）制作时间：07、12、09适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、1、05目标：1、按数取物。
2、比较大小。
目标：1、颜色分类。
2、按数取物。
操作方法：1、两个幼儿找出1—5的花片，倒盖在乌龟或圆板上。
2、两幼儿任意翻一花片，比比谁的数字大，并按数字多少取相应数量的动物。
3、最后比比谁取的动物多。
操作方法：1、找数字或动物的套子，套在动物的身上。
2、看动物颜色或数字多少，取放相应颜色或数量的圈圈。
3、数数取几个。
编号：小一班—09名称：积木拼拼乐制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—10名称：数一数制作者：颜雅恩林艺文适用年龄段：小班（数学区）制作时间：07、11、16适用年龄段：小班（数学区）制作时间：07、9、30目标：1、看图用各种形状的积木拼图。
2、一一对应。
3、体验乐趣。
目标：1、按数取物。
2、比多少。
操作方法：1、选择一张图纸。
2、根据图示，找出相应的积木，拼在图纸上。
3、鼓励幼儿创意拼图。
操作方法：1、根据数字、点子的多少，取相同数量的动物，放于下面。
2、比一比谁多、谁少？编号：小一班—11名称：二级分类制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—12名称：色子制作者：颜雅恩林艺文适用年龄段：小班（操作区）制作时间：07、10、19适用年龄段：小班（语言区）制作时间：07、12、05目标：1、能辨别各种颜色、形状不同的图形。
2、帮图形找家，进行二级分类。
目标：1、看图讲述。
2、玩中学，体验乐趣。
操作方法：1、将各种图形放入大袋子里。
2、根据图示进行分类。
3、能辨别颜色、形状不同的各种图形。
4、数数图形各有几个？操作方法：1、一人或多人玩投掷色子的游戏。
2、色子显现什么故事图片，幼儿马上讲述。
3、讲得好的幼儿给予奖励。
4、比比谁讲的故事多？编号：小一班—15名称：动物喂食制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—16名称：动物夹夹乐制作者：颜雅恩林艺文适用年龄段：小班（生活区）制作时间：07、11、03适用年龄段：小班（生活区）制作时间：07、10、26目标：1、知道常见小动物的食物。
2、喜欢为动物喂食。
3、体验乐趣。
目标：1、能使用各种夹子。
2、用夹子夹出不同造型的小动物。
3、锻炼手指肌肉。
1、选择一种小动物插在盒子上。
2、根据动物喜欢吃的食物喂食动物。
3、更换不同动物进行游戏。
1、选一只小动物。
2、用夹子夹在动物身上。
3、说说这是什么小动物。
4、数数夹了几个夹子。
编号：小一班—17名称：十二生肖制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—18名称：影子制作者：颜雅恩林艺文适用年龄段：小班（操作区）制作时间：07、12、28适用年龄段：小班（操作区）制作时间：07、10、26目标：1、初步了解十二生肖的顺序。
2、了解生肖的意义。
目标：1、知道可以用手作出各种动物的影子。
2、愿意尝试手影游戏。
3、体验乐趣。
1、根据图示选择相应的动物图片，按歌曲顺序初步出示十二生肖的动物。
2、辨认是否排对了，可以和同伴一起检查。
3、边看图示边唱歌、表演。
1、选择喜欢的图示板，找一个可以照到太阳地方，根据图示进行动作。
2、比比、看看、说说做出来的动物是什么？3、鼓励幼儿创新作出不同动物的影子。
小一班下学期区域自制玩具编号：小一班—19名称：汽车拼图制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—20名称：盖瓶盖制作者：林艺文颜雅恩适用年龄段：小班（操作区）制作时间：08、6、08适用年龄段：小班（操作区）制作时间：08、4、291、说说常见汽车的名称，加深对水果的认识。
2、发展观察能力和动手能力，初步感知汽车的整体与部分。
1、尝试根据瓶口或罐口的特征选择合适的盖子与瓶罐匹配；2、尝试盖紧盖子的方法，获取拧、按、旋的技能，发展手部小手肌肉。
操作方法：1、提供各种汽车的拼图，将拼图进行组合；2、对应完整的汽车。
操作方法：1、提供各种瓶子和瓶盖，探索发现盖瓶盖的方法。
（如拧、按、旋等方法）。
2、能在盖上瓶盖后检查盖子是否盖对了，盖好了。
编号：小一班—21名称：乘汽车制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—22名称：比花片制作者：林艺文颜雅恩适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、5、28适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、5、041、尝试根据数字取放相应数量的乘客，学习按数取物。
2、感知5以内的数量，体验游戏的乐趣。
1、喜欢操作，并能用“多”“少”“一样多”交流比较结果。
2、进一步获得比较两组物体数量的经验。
操作方法：1、提供汽车底图，数字和乘客。
2、将数字插在车头，根据数字，插入相应数量的乘客。
操作方法：1、两人游戏2、有数字的花片摆在两辆汽车上，任意翻开一个花片，进行大小比较。
3、字大的幼儿可获得一个汽车。
编号：小一班—23名称：比比大中小制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—24名称：图形排序制作者：林艺文颜雅恩适用年龄段：小班（数学区）适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、3、24制作时间：08、3、15目标：1、尝试根据物体的大小进行分类。
2、能对三种大小不同物体进行比较，找出大、中、小。
目标：1、根据颜色进行排序。
2、学习对应的方法。
3、学习按一应的方向摆放物体。
操作方法：1、提供大、中、小的图片和大、中、小的分类盒；2、引导幼儿将大的图片放入大的分类盒，中的图片放入中的分类盒，小的图片放入小的分类盒。
操作方法：1、提供各种排序板和各种图形。
2、引导幼儿根据排序板进行排序。
编号：小一班—25名称：数字列车制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—26名称：汽车走斜坡制作者：林艺文颜雅恩适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、5、15适用年龄段：小班(操作区) 制作时间：08、6、18目标：1、学习按从小到大的顺序取放数字。
2尝试根据数字取放相应数量的汽车，学习按数取物。
2、感知5以内的数量，体验游戏的乐趣目标：1、初步感知斜坡和速度的关系。
2、感知不同造型的汽车。
3、体验游戏的乐趣。
操作方法：1、提供小火车一列。
2、引导幼儿将数字按从小到大的顺序插入数字。
3、在车厢内放入相应数量的汽车卡片。
操作方法：1、幼儿选择玩具车在斜坡上行驶。
2、引导幼儿发现在不同路面上，汽车的速度不一样。
3、引导幼儿发现不同的汽车速度不同。
编号：小一班—27 名称：汽车走迷宫编号：小一班—28 名称：找车制作者：林艺文颜雅恩制作者：林艺文颜雅恩适用年龄段：小班（操作区）制作时间：08、6、10适用年龄段：小班（操作区）制作时间：08、6、12目标：1、萌发当文明司机的安全意识。
2、发展幼儿的观察能力和思维能力。
目标：1、2、发展幼儿的观察能力和思维能力。
操作方法：1、提供汽车跑道（迷宫）和玩具汽车。
2、引导幼儿根据跑道让汽车行使到终点。
操作方法：1、先观察第一排的汽车类型。
2、引导幼儿观察下面几排的汽车中，和第一排相比，少了哪辆车。
3、掀开树，验证自己的猜想。
编号：小一班—29 编号：小一班—30名称：看一看、分一分制作者：林艺文颜雅恩名称：找一找、拼一拼制作者：林艺文颜雅恩适用年龄段：小班（数学区）制作时间：08、4、07 适用年龄段：小班（操作区）制作时间：08、6、03目标：1、对图形感兴趣，学习感知圆形、正方形、三角形等图形集合。
2、愿意表述自己的发现，并与同伴合作、交流。
目标：1、学会看图拼出常见的有特殊功能的车。
2、认识不同车子的功能。
操作方法：1、把所有的图形都放在第一辆货车上。
2、把图形按圆形、三角形、正方形分类。
3、把三角形、圆形、正方形按红、黄、蓝、绿分类。
操作方法：1、找出与上面图片相同功能的车子。
2、拼出与之相对应的车子。
编号：小一班—31名称：小型扫把和簸箕制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—32名称：擦镜子制作者：林艺文颜雅恩适用年龄段：小班（生活区）制作时间：08、3、16 适用年龄段：小班（生活区）制作时间：08、3、30目标：1、练习扫、倒等小肌肉动作。
2、乐意参加动手操作活动，感受活动乐趣。
目标：1、练习喷、按、擦等等小肌肉动作。
2、乐意参加动手操作活动，感受活动的乐趣。
操作方法：1、把皱纹纸撕成的垃圾篮子里倒出来。
2、用小型扫把把皱纹纸扫到小型簸箕里，然后再倒回篮子里。
操作方法：1、在水壶里装上适当的水。
2、用力按水壶的头，把水喷在镜子上，用海绵把镜子擦干净。
编号：小一班—33名称：塑料几何穿珠制作者：林艺文颜雅恩编号：小一班—34名称：动物推拉车制作者：林艺文颜雅恩适用年龄段：小班（操作区）制作时间：08、5、8 适用年龄段：小班（操作区）制作时间：08、4、26目标：1、让幼儿练习穿的动手能力。