申报材料目录表
1、省级骨干教师证书原件1份
2、学历证书、岗位证书原件3份
3、教龄证明一份
4、教师专业技术任职资格证书原件1份
5、教师专业技术聘任资格证书原件1份
6、年度考核表5份
7、课题立项证书、结题报告、申报表、获奖证书4份
8、公开课，优质课证书原件6份
9、荣誉证书和其他业务奖励证书原件29份
10、其他材料2份
11、农村任教证明1份
12、纪检证明1份
13、计划生育证明1份
14、论文原件6本
15、《特级教师基本情况摘录表》3份
16、衡水市特级教师申报人员基本情况表1份
学校推荐意见
(主要介绍政治思想、师德、业务能力、教育教学成绩、培养培训、辅导青年教师等情况，要突出本人特点，有代表性。

)
马英，女，本科学历，该同志忠诚于党和人民的教育事业，教育教学工作业绩显著。

她治学严谨，勤恳认真；她教书育人，堪称楷模。

她团结同志，爱护学生，师德高尚。

在日常的教育教学工作中，关心后进生，让他们获得了长足的进步。

由于教学业绩突出，从2005年开始，连续八年受到县委、政府的嘉奖，被评为县级优秀教师。

2008年被评为市级优秀班主任。

2009年担任班主任的班级被评为市级模范班集体，获得市级说课二等奖；教学设计被评为市级一等奖；在县级说课比赛中获一等奖。

2010年在数学课改展示课评比活动中获优秀奖，被评为景县首届三十佳教师，
2011年被评为衡水市教科研工作先进个人，获得市级说课一等奖，获得县级优质课教师称号，获得省级骨干教师称号。

2012年被评为市级优秀班主任，教学设计获得市级一等奖，
2013年评为景县“三十佳教师”，主持的课题获得市级二等奖，说课获得县级一等奖。

该同志精通数学文课程标准和教材，胜任并能指导循环教学，多次参加县组织的毕业班命题工作。

在数学教学中逐步形成了“自主——高效——和谐”的教学风格，多次承担县、乡公开课，
该同志注重培养青年骨干教师。

指导的青年教师苏丽娜同志获县论文一等奖两次，发表、交流文章近10篇；指导的张红老师参加县教学观摩评比获一等奖，史芙英老师多次在县、乡讲公开课，被评为县级教学骨干，所辅导的学生多篇习作发表，参加县以上现场竞赛多人次获奖。

对照条件，经群众座谈，认为该同志符合特级教师申报条件，同意推荐评审。

（单位盖章）校长签字
2011年8 月 20日。