教师点评归纳：1、以特定建设项目为对象，
直接与新建项目或更新改造项目有关的长期
投资行为――项目投资
2、项目计算期＝建设期＋运营期
3、项目投资总额＝原始投资额＋建设期资本化利息
40分钟
分组讨论：请同学们讨论、分析、计算任
务3－5中投资项目现金净流量。
成果展示：请同学们分组展示讨论和计算结果（代表发言）
1、请同学们思考：虚拟企业中筹集到的资金
如何进行投资，选择何种投资项目？是否进行
证券投资？
2、请你帮助大洋公司进行的各种项目投资现金流量测算。
提出问题：（1）项目投资是什么？项目计算期如何构成？
（2）现金流量如何构成？如何计算各种项目投资的现金流量？
25分钟
分组讨论：请同学们讨论、计算任务2中
项目计算期、固定资产原值、建设投资额、
3、更新改造投资项目净现金流量的计算：
建设期某年的净现金流量＝－（该年发生的新固定资产投资－旧固定资产变价净收入）
运营期某年净现金流量＝该年因更新改造而增加的净利润＋该年因更新改造而增加的折旧额＋该年回收新固定资产净残值超过假定继续使用的旧固定资产净残值之差额＋该年因更新改造而增加的利息
8分钟
回忆：
3.章后练习题
4、下次课学习任务书－项目投资评价指标（以电子邮件形式发送到班级公共邮箱）
教学反馈
社会能力
学会合作，学会做人，与他人和谐相处；具有良好的团队精神、职业道德和社会责任感。
目标群体
会计电算化专业二年级学生，具备一定的会计基础知识和会计核算能力。
教学环境
多媒体教室（借助多媒体设备模拟企业理财环境）
教学方法
案例教学法、项目教学法、卡片展示法
时间安排
学生活动设计
教学过程
教师活动设计
5分钟
回忆：
资金结构的意义及影响因素；资金结构的决策方法（比较综合资金成本法和每股收益无差别点法）。
1、复习上次课内容
演示：
资金结构的意义及影响因素；资金结构的决策方法（比较综合资金成本法和每股收益无差别点法）。
10分钟
听课与思考
2、宣布教学内容和目的
多媒体课件演示：本次课的标题、教学目标和内容
问题引入及任务布置：
原始投资额、项目投资总额。
成果展示：请同学们分组展示讨论结果（代表发言）－卡片
接受评价：其他同学对展示成果从各方面进行评价（语音问候、目光交流、内容结果、时间把握）。
3、认识项目投资
提问引导：（结合案例）：1、项目投资是什么？有那些种类？
2、项目计算期如何构成？
3、项目投资资金如何构成？
布置任务：参见任务书中任务2
接受评价：其他同学对展示成果从各方面进行评价（语音问候、目光交流、内容结果、时间把握）。
4、项目投资的现金流量分析
提问引导：（结合案例）：1、项目投资现金流量如何构成？有何特点？
2、各种投资项目现金净流量如何计算？
布置任务：参见任务书中任务3－5
教师点评归纳：1、单纯固定资产投资项目净现金流量的计算：
1、投资项目计算期的构成和项目投资的资金构成。
2、项目投资现金流量的内容、现金净流量的计算方法。
6、总结
演示：
1、投资项目计算期的构成和项目投资的资金构成。
2、项目投资现金流量的内容、现金净流量的计算方法。
布置作业2分钟
1.项目投资的资金是如何构成的?各构成项目之间的关系如何？
2.不同投资项目的现金流量内容有何不同？
广东机电职业技术学院《财务管理》课教学方案
教师：吴冬才第9号
学习内容
项目投资现金流量分析
课时
2
教学目标
专业能力
掌握项目投资现金流量的内容、现金净流量的计算方法，能运用项目投资的现金流量分析进行投资决策，选择合理的投资项目；完成项目计算期构成和项目投资资金构成知识导图。
方法能力
学会学习、学会工作；培养科学的思维方法、开拓创新的精神和严谨的工作作风；拓展自我天赋、可持续发展能力和创造性解决问题的能力。
建设期某年的净现金流量＝－该年发生的固定资产投资额
运营期某年净现金流量＝该年因使用该固定资产新增的净利润＋该年因使用该固定资产新增的折旧＋该年回收的固定资产净残值＋该年因使用该固定资产新增的利息
2、完整工业投资项目净现金流量的计算：
建设期某年的净现金流量＝－该年发生的原始投资额
运营期某年净现金流量＝该年净利润＋该年折旧＋该年摊销＋该年回收额＋该年利息