《毕业实习》教学大纲
一、课程基本信息
二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑
本课程教学目标如下：
课程目标1：在实习过程中，虚心向工程技术人员学习，能与工程项目中其他成员有效沟通，能正确
认识自己在相应岗位上应承担的职责。

课程目标2：通过毕业实习深入生产实际单位利相关测绘部门，学习测绘新技术，正确认识团队和个人的关系。

课程目标3：培养学生掌握工程项目建设管理的工作程序和方法，具备一定的组织、协调工作的能力。

课程目标4：培养学生运用所学知识进行文献检索、阅读和翻译外文科技资料的能力。

课程目标5：通过深入工程单位学习，使学生进一步巩固与加深所学的基础理论、基本技能和专业知识，使所学知识系统化、综合化；
课程目标6：培养学生理论联系实际的能力，具备在生产实际中调查研究、发现问题的能力。

课程目标7：巩固、加深、扩大已学过的基础理论和专业知识，了解和掌握本专业基本的生产实际知识，并善于运用所学知识分析、解决实际生产技术问题的能力。

课程目标8：结合毕业设计课题，了解与课题有关的研究、生产、使用情况，包括研究历史、现状、国内外概况，研究手段和方法、研究资料以及存在问题和发展趋势，作为课题研究的基础和依据。

本课程的教学目标对毕业要求的支撑如下表所示：
支撑度标志：“H”表示“强”，“M”表示“中”，“L”表示“弱:每一门课程至少要对一个毕业要求有强支撑
三、实习教学内容
四、考核内容与评价标准
1、考核方式
实习结束，学生提交实习日志（电子档）、实习报告（电子档）材料。

成绩考核分四部分进行：实习表现（包含实习过程中问题后的讨论，时间观念、纪律意识、职业素养，环保政策）、实习周志（每周岗位工作凝练总结）、实习报告（测绘工程相关知识）、考
核答辩（理论知识掌握情况、沟通交流能力）。

各项成绩所占比例如下所示：
根据实习表现（包括每次实习结束后的讨论）、实习日志、实习报告的撰写、考核答辩情况四个环节进行综合评价。

总评成绩以百分制参照各项环节优、良、中、及格、不及格五级评定标准进行具体量化评分。

各项环节五级分制成绩根据支撑的课程目标进行评价，具体
评分标准如下:
五、课程目标达成度评价
注：课程目标总达成度=各课程目标达成度的均值。

六、实习纪律与要求
1、由指导老师动员，讲解实习计划和要求，使学生做到思想重视、态度积极、讲究礼貌、勤学好问、
详细记录、注重安全、严守纪律；
2、实习、实训期间要严格遵守安全操作规程，特别要注意生产、实训安全和个人人身安全。

3、学生要尊重和服从实习、实训指导教师和实习单位工作人员的指导和安排，对重大问题事先必须向
指导教师反映情况，共同协商解决，学生不得擅自处理。

4、遵守实习单位的工作和生活制度，不得无故缺勤、迟到或早退。

实习期间一般不准请事假，特殊情
况要取得实习指导教师和学校的同意，病假要有医生确诊证明。

在实习结束前，不得提前离开实习单位，更不准擅自离开实习单位外出游山玩水，否则依照学院的管理条例，从严处理。

5、实习经费包干，除按学校、土木与建筑工程学院规定报销有关费用外，不能再报销任何其它费用。

6、遵守国家法制，尊重当地人民的生活习惯，尊重实习单位技术人员和工人师傅，搞好团结，
7、生活上艰苦朴素，不得有任何特殊。

要珍惜粮食、工具和材料等。

同学之间要相互帮助，相互照顾。

要坚持原则，不搞任何不正之风。

学生在实习期间如违反上述纪律，由学校按规定进行纪律处分。

七、其它有关说明
1、实习前做到提前联系，落实具体实习时间，指导人员，专题主讲人员等。

2、学生在实习期间听从指导教师和实习单位工作人员的指挥和安排，以及一切生产中的安全规则；学
生要树立安全意识和保证自己的人身安全；如果不听从指导教师和实习单位工作人员的指挥和安排的学生所造成的人身安全事故的，责任事故自己承担一切后果。

3、实习中间要求实行带队教师负责制，保证学生安全。

4、实训前落实具体实训时间，指导人员等。

5、严格遵守实习单位各项规章制度。