androidstudio实训心得大全6篇androidstudio实训心得篇1现在对于android的学习已有斗个学期了,但它对我来说其实还是一个大大的谜,还有待我去对它一一揭晓。
在还没有学习android这门课之前,当听到别人谈到它时,知道它离我们很近,但是它给我的感觉却是那么的神奇,一直就是在听说着关于android系统怎么怎么的新闻,知道它就在我的生活中,离我很近,我也在用它,但还是总有一种很遥不可及的感觉,觉得它不在我的思想里,所以呢,对于这门课《android 系统开发与实践》的学习很是期待的。
在上一个学期快要结束的时候,就听到老师说了一下,说下一个学期我们可能会学习android系统的开发,他还说这个android系统的开发很值得学习,很值得我们去探索,说这个android还一直在开发中,是一项很好玩的系统,当时就很是兴奋了,总是会在想android系统到底是怎样的,它是如何的深入我们的生活,又是如何的到我们所用的这些设备当中的,这一切都让我感到很好奇。
就这样带着一系列的问题走进了这个学期,终于就要与它见面了,这门课也就在这样的背景下,这样的一种环境下走进了我的课堂,它给了我一种兴奋感,对于它的出现,我很是期待的,一开始老师就给我们讲解了一些关于android的知识,也给我们展示了android系统开发的平台,真的给了我一种奇妙的感觉,它不仅有编译,它还有一个模拟器,就和我们用的手机一模一样,上面也有简单的几个图标:电话、短信等等,真的感觉到了不可思议,感觉到一种神秘,android系统的开发就是在这样的一个平台上完成的,你可以对它进行你想要的修改,只要是你想到的,你都可以支尽情的尝试,这让人兴奋。
这门课的学习从这里就这样开始了,《android系统开发与实践》这本课本它是以讨论android系统平台为基础,并结合实例讲解教程和实践指导类教材。
本书中全方位的讲解了google 开放移动应用平台android的各种特性,深入探讨了应用程序的基本组件、界面布局的基础,结合internet实现通讯录的设计和发送短信实例详细介绍了android系统平台开发的步骤和方法,从而实现对android系统的平台开发的深入了解。
android基于嵌入式技术的android是目前增长速度最快的智能3g手机操作系统,其底层系统是以linux内核为基础,用c语言开发;中间层包括函数库library 和虚拟机dalvik,用c++语言开发;上层应用软件,包括通话程序,短信程序等,用java语言开发。
所以,要想好好的学习android系统的开发,那就必须掌握c++和java语言,它们都是基础。
android学习并不是那么的容易,你得很努力很认真的去学习,但如果只是浅浅的了解,那就简单得多,但并不是这样的,你得更加深入的去学习,你才算是懂一点。
linux是android开发的基础,linux是一套免费使用和自由传授的类unix 操作系统,它速度快,运行稳定,对硬件的配置要求低,兼具了其他系统的优点,最关键是可以免费使用,所以linux得到了迅猛的发展,我们学习android的开发就得了解linux,它常用的一些操作命令是我们必须要理解和掌握的,比如说:su命令,它是最基本的命令之一,常用于不同用户间切换。
例如,如果登录用户为user1,要切换为user2,则用如下命令——$su user2 就行了;pwd命令,用于显示用户当前所在的目录;cd命令,不仅显示当前状态,还改变当前状态,它的用法跟dos下的cd命令基本一致;ls命令,它跟dos下的dir命令一样,用于建立磁带备份系统,目前广泛用于建立文件发布档案;gzip命令,用于压缩文件;mkdir命令,用于建立目录,跟dos下的md命令用法几乎一样的;cp命令,用于复制文件或目录;rm命令,用于删除文件或目录;mv命令,用于移动文件和更多文件;reboot命令,重启命令;halt命令,关闭命令。
这些都是我们学习android系统所必须掌握的。
android系统的开发更离不开java,java是一种简单的,面向对象的,分布式的,解释执行的,健壮的,安全的,结构中立的,可移植的,高效率的,多线程的和动态的语言,java在android平台开发中的应用起到了很关键的作用,android的开发需要java的上引动开发工具,eclipse 开发工具就是目前最主流的java开发工具,eclipse本身只是一个框架平台,但是众多插件的支持使得eclipse拥有其他功能相对固定的ide软件很难具有的灵活性,许多软件开发商以eclipse为框架开发自己的ide。
android的学习真的不是那么容易的,就一个平台的搭建就已经难到了我,就这样一个开发平台它得有一个java的环境,还要有ide等等,花了一大半的时间终于搭建了一个框架,它的一些插件必须要在线的升级,就是说必须要有网才行,这是一件很难熬的事,但等到搭建好后,那是一种成就感,通过学习让我知道了android系统也有它的不足之处:安全和隐私,由于手机与互联网的紧密联系,个人隐私很难得到保护,互联网的深入发展也将会带来新一轮的隐私危机;运营商仍然能够影响到android手机;同类机型用户减少:在不少手机论坛都会有针对某一型号的资源,而对于android平台手机,由于厂商丰富,产品类型多样,这样使用同一款机型的用户越来越少,缺少统一机型的程序强化;过分依赖开发商,缺少标准的配置等等的,这些的不足都在等待我们去探索。
android系统平台的结构有:应用程序层,应用程序框架层,运行库层,linux 内核层。
只有了解了这些才能助我们更好的学习android系统,android系统开发的相关环境必须安装并配置好,这是一个细活:第一得安装java环境,然后还得修改javadoc的link。
第二设置环境变量,第三就安装repo,第四得在线下载android源码并更新,第五是编译android源码并得到~/project/android/cupcake/out目录,第六在模拟器上运行编译好的android 源码,第七编译linux kernel,第八是编译模块,第九编译sdk。
这个安装步骤我们得一步一步的做好,如果有哪一步做错了,就会影响到最终的结果。
当你把所有的准备工作做好后,创建一个新的android项目,你就会有一点点的兴奋与成就感,那是一种很自豪的一种享受。
在android系统的开发过程当中我们要了解和熟悉源码的获得,源码树结构分析、android源码简要分析、还有android的移植,作为一个android开发者,必要的时候阅读下android源码可以拓宽一下自己的视野和对android的认知程度,google的android的源码管理仓库用的是git。
android是一个开源手机终端系统,基于linux内核,我们可以下载一个git客户端,在windows下安装git的客户端软件很方便的,安装完成后,我们建立一个文件夹,就可用于存放将要下载的源码,主机编译工具和仿真环境,对于这些目录和文件我们还要求会背下来,但得了解,了解它们是我们学习android系统开发更加的轻松了。
要想学习好android系统的开发,我们光学一些理论性的知识,那是远远不够的,我们得把理论与实践结合起来,才能起到事半功倍的效果,本来对于android系统开发的学习就应该从实践当中去深入的,在学习的过程中,我们要有足够的耐心和足够的时候,去练习,去实践。
在这门课当中的实例,比如,打电话,就让我们眼前一亮了,我们一直以来每天在做的打电话就是这样来的,这个实例提起了我们对android系统的又一兴趣,android系统的开发不仅给我们的生活带来了便利,也给我们带来了欢乐。
这以上就是这一段时间来我对android系统开发的学习的一个总结与一个体会,android系统的开发真的让我长了不少的知识,也带来了不少的见识,虽然我对于它的掌握还不那么的深,学习的也还不足,但我还是会一直坚持的学习下去,因为它的奇妙,因为我们的生活需要它,它的开发是永无止境的,它的学习也将是永无止境的。
androidstudio实训心得篇2长久以来,在网络培训与认证领域,思科培训可谓一支独秀。
但对希望通过培训提高网络技能的学员来说,思科培训与华为培训在教材和内容方面的差别有多大呢?华为的教材给人的感觉是逻辑性强,有条理。
它以osi七层模型及局域网与广域网互联的过程为线索展开,按照osi七层模型下四层,从物理层到数据链路层、再到网络层、再到传输层的顺序。
在osi七层模型的下四层讲述完毕后,从局域网与广域网互联的过程展开角度讲,这样,学员能熟练地组建一个交换式局域网,并可用路由器隔离广播。
之后讲广域网原理及配置和路由协议及配置,完成了局域网与广域网、局域网与局域网的互联。
乍看思科的目录,思科培训教材的内容从编排上显得无规律可循,而且上下两册的内容有许多重叠。
其实,思科教材的上册主要讲一些基础知识,这些基础知识也基本是按照osi参考模型讲解的。
包括最基础的mac地址、设备在层次模型中的位置、局域网和广域网的下两层介绍、ip地址介绍、arp和rarp、网络拓扑、结构化布线、上三层简介、tcp/ip、路由协议,接下来是路由器的基本配置。
可见上册的知识十分基础。
下册的知识就是一些进阶内容了。
包括交换机的使用、vlan的划分、如何设计局域网、acl、ipx、广域网设计、ppp、帧中继和isdn。
思科下册的内容更加具体,属提高性质的知识。
华为的教材由于内容连贯,重点不太突出,对初学者和有一定工作经验但理论不强的学员适合;思科的教材似乎只适于初学者。
华为教材适合整套理论的掌握,但不适合复习和考试;相比之下,以知识点连贯而成思科教材,更容易让考生通过考试。
实验中案例和经验各有侧重华为和思科的教材中,在介绍完一部分内容之后,都会有相应的配置举例和学生实验。
华为的学生实验和配置举例同样维持着内容的逻辑完整性,配合较多综合性强的案例,案例命令编写完整(即使不是*所学)。
思科教材只是列举*所学的命令。
但思科在实验中会介绍一些经验,而且对命令的结果介绍较详细,适合初学者。
从试题上看,华为考题与思科培训考题的最大不同是,华为的所有选择题都不提示正确答案的个数,这加大了考试难度。
不过,思科在ccna考试中加入了环境模拟考试后,由于加入了命令行的命令键入,对学生的素质考察加强了。
但华为试题的最后有几道大的选择题,涉及到实验配置,两者实际难度差不多。
从配合考试的角度出发,思科的教材像字典,每章之后有名词解释,且每册教材后都有《附录》,便于复习时查看相应的命令。
华为和思科的教材各有千秋。