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《海底两万里》读后感七年级精选10篇

《海底两万里》读后感七年级精选10篇《海底两万里》读后感七年级精选篇1浩瀚的海底世界如同一个巨大的魔盒,里面装满了许多未知的神秘,犹如“地球上的太空!”。

深海世界,里面有许多海洋生物。

19世纪法国伟大的科幻作家儒勒·凡尔纳以其独特的想象、动人的文笔向我们展现了一个奇妙的海底世界。

以此激发了我们热爱科学、热爱探险的激情,还培养了我们丰富的想象力和勇敢乐观的探索精神。

这本书主要讲述了主人公尼摩艇长据说是印度王子,在印度被英国征服、沦为殖民地后,他的妻子和孩子死于敌人之手,从此尼摩内心充满了仇恨,他仇视侵略者,仇恨为了追求利益的野蛮扩张行为。

为此,尼摩花巨资打造了一艘潜艇——“鹦鹉螺”号,他搜集海底的金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争,并击灭敌舰,在海上过着自由的生活。

在短短的10个月中,他们一起畅游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极和北冰洋,遇见了许多罕见的海底植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等。

让我学习到大量的科学文化知识和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类和采集、潜水艇的构造……现在这些东西已变成现实,我佩服儒勒·凡尔纳的想象力,竟然能在19世纪预测未来,把科学与故事结合,打造了一个奇特的海底世界。

主人公尼摩是一个谜一样的人物。

他性格阴郁,却又知识渊博。

生性冷酷,但又非常善良。

他看到朋友死去会无声落泪,他会把在海底找到金银财宝送给穷苦的人,他会把整口袋的珍珠送给采珠人……尼摩艇长对人类根深帝固的不信任。

在南极缺氧的时候,只有潜水服上的储蓄罐里有一丝空气,作为船上的领袖,尼摩没有多吸一丝空气,而是遵守时间和船员们轮流吸氧,一起争取生还的机会。

尼摩这种作为领袖以身作则的精神震撼了许多人,也感动到了我。

阿龙纳斯是一个法国著名的生物学家,他是一个知识渊博、心思细密、热爱科学、勇于探索的人。

书中的捕鲸大王——尼德?兰是一个体格健壮的人。

康赛尔是阿龙纳斯的仆人他是一个忠诚、执着的人。

在这本书中,作者还告诫人们要爱护鲸、海豹等海洋生物,让我们的心灵对自然科学有兴趣和收获。

阅读《海底两万里》让我了解了许许多多的海洋、地理知识,开阔了我们的视野让我们的想象力更加的丰富。

告诉我们做任何事都要有一颗持之以恒的心,坚持下去,就一定能成功。

快来阅读这本书吧!我相信没有人有任何的理由拒绝吧。

《海底两万里》读后感七年级精选篇2从登上鹦鹉螺号那一刻开始,阿隆纳斯、康赛尔、尼德·兰就成为了关系密不可分的铁三角。

他们在职业、学识、身份等方面都悬殊巨大,但命运让他们相遇,出生入死的经历让他们成为朋友:他们共同谋划逃跑,在南极遇险时,康赛尔将最后一丝空气留给阿隆纳斯,遇到儒艮时,尼德·兰挺身而出。

虽然阿隆纳斯、康赛尔、尼德·兰这三个人物都他们的优缺点:阿隆纳斯正直、好学,但也有学者的通病;康赛尔平和、冷静,但只学不思,略显死板;尼德·兰勇敢无畏,但冲动。

但是这三个人都能包容对方。

书中的铁三角生活在十九世纪。

那是科技并不发达,人们对大自然的探索在刚起步不久;他们关系却亲密,反观现在的我们生活在二十一世纪,社会有了翻天覆地的变化,科技越来越发达,生存也越来越容易,可为了自己,人们渐渐失去了许多东西:先是人与人之间最基本的信任,后来是友谊,再后来就是亲戚间的亲密。

人们都对友谊失去了信心,包括我———阳光穿过层层树叶,射下铜钱大小的光斑。

年幼的我们在绿荫下打闹,清脆的笑声让每个人心情愉悦。

不知是怎么回事,所有孩子都对我不理不睬,他们都离开了,只留我一人坐在台阶上———包括我最好的朋友。

我坐在台阶上,抱着膝盖,呆呆地望着他们离去的身影,看他们嬉戏打闹,脸上洋溢着欢乐与兴奋,他们笑着,跳着,慢慢的消失在我的视线内。

我突然觉得空气安静下来了,只有死的安静与风儿的哭声。

我依旧望着他们消失的方向,心中也前所未有的安静,只是空落落的。

懵懵懂懂的我突然明白了什么是“友谊”。

人们正一点点剥夺世上所有美好的情感,人们失去了信任、友谊,是什么奴役着人们?是什么造成了这一切?是自私,是冷漠,是人们自己。

现在,铁三角还存在吗?《海底两万里》读后感七年级精选篇3暑假一开始,我便时常到农家书屋,因为那里有我的一位好朋友《海底两万里》。

《海底两万里》是一本神奇的科幻小说,是法国著名作家儒乐.凡尔纳的倾情杰作。

书中记载了接二连三的海滩事件,震惊了全世界。

阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。

他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……看完这本书后,我的心久久不能平静。

阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了许多壮丽的景观。

他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。

“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。

尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。

《海底两万里》既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。

朋友们,赶快进入《海底两万里》的世界中吧!《海底两万里》读后感七年级精选篇4凡尔纳是19世纪法国作家,著名的科幻探险小说家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。

《海底两万里》就是他写的一部潜入海底、环游世界的科幻小说。

众所周知,在作者所生活的时期并没有潜水艇,但作者却依旧对海洋深处抱有幻想态度,对新科技的想象,这种精神是高尚的,是现在青少年应追求的。

相信都去过小型的“海底世界”吧,我们隔了一层“玻璃”看海洋世界,或许在你眼中那里的生物已经很多了,但是在真正海洋深处的生物,可要比你见过的还要宽广哦。

在《海底两万里》中将会给你带来意想不到的惊喜,险象环生的故事情节,引人入胜的剧情,体会到世界之大,无奇不有。

在追逐“海怪”的过程中,战舰不慎被“海怪”反追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。

阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一个捕鲸手尼德落水,被“海怪”所救,并发现那是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇,认识了尼摩船长,发现了许多许多的奥秘,其中还可以看到更深更深的海底里的生物们。

在书中蕴含着大量丰富的文化知识,可见作者的知识渊博,想象力丰富。

在《海底两万里》这本书中,我们应当学习尼摩船长的“探新”精神,但是我们不能学习他的“厌世”想法。

人生有许多选择,我们得对我们的选择负责。

所以在每一次的选择当中都要慎重考虑。

话回主题,《海底两万里》不仅开启了科学家们的科学之路,还告诫大家在探索的过程中避免被坏人所利用,此其结果只会是危害人类自身。

还要重视保护海洋生物,因为它们和人一样有生命,我们即学会了尊重人,理所应当,我们也要自觉保护动物。

《海底两万里》有感至此,结束。

《海底两万里》读后感七年级精选篇5海底,一个充满恐怖却又令人好奇的地方,一个充满幻想而又美丽的地方。

多少人为了揭开她那神秘的面纱而丢掉了性命。

现在,就让我们跟着“鹦鹉螺号”一起去探索那海底的世界,去发现她隐藏在深处的美丽。

《海底两万里》是享有“科幻小说之父”称号的凡尔纳的一篇巨著,鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。

但*中的动植物却又能给人那么真实的感受。

鹦鹉螺号带我们一起同游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见的海底动植物,还有海底洞穴,暗道和遗址等。

其中有一些惊险刺激的情节,例如,探索海底森林和珊瑚王国,去南极点,捕杀鲸鱼群、独角鲸……从*的字里行间中,我们都能真实的感受到凡尔纳丰富的想象力。

竟能在潜艇未发明前想象出潜艇的构造,电灯未问世前预料到未来生活,充分地把科学与故事情节相结合,创造出一个充满奥秘的深海世界。

海底中有无穷无尽的奥秘,丰富多彩的动植物。

凡尔纳想象的梦幻世界和现在的海底状况截然不同,而凡尔纳在文中写到的,是想让人们读完故事之后,也能想象出美好的意境,从而唤醒人们保护海洋意识。

他更加要谴责那些污染海洋,随意捕杀动物的人们,是他们让海洋不再绚烂多彩,让海洋不再蒙上美丽的面纱,而是成天遭受现在社会化学物质的污染。

作者从描写海洋的美丽,侧面呼吁人们保护海洋,珍惜海洋,不要让海洋成为幻想。

从故事中的人物来看,他们那一个个坚定的眼神,一句句不放弃的话语。

海洋,就是他们的家,就是严的梦想。

他们始终不肯放弃,一直在探索海底的奥秘,哪怕会失败,哪怕会献出生命,他们始终不逃避,终究坚持不懈。

读了这部科幻小说,我感叹作者的妙笔生花,这些伟大的作家用他们毕生知识和智慧创作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染着一代又一代人。

《海底两万里》读后感七年级精选篇6《海底两万里》这本书在小学就已经看了,当时,我对尼摩船长十分佩服,渴望自己以后也能成为这样知识渊博又胆大的人。

但在当时,也只是单知道尼摩船长是个厉害的角色,当我怀着崇敬的心情再次打开这本书时,还是被书中环环相扣的剧情吸引住了,我读懂了更多。

儒勒凡尔描绘了这样一个故事,有人以为在海上看见了一条独角鲸,但法国生物学家阿罗纳克斯最后发现这其实是一艘潜艇,尼摩船长带着他的仆人和随从在海底两万里环球旅行,海底两万里,这是一个很大深度,虽然这只是一个虚构的故事,但当我再次读了一遍,又收获颇多。

首先,我还是要说对尼摩船长的佩服,他带领自己的随从,在深海通过种种挑战,战胜种种困难,在南极缺氧时,尼摩船长在仅存一丝空气的情况下,把生的希望留给了他人,虽然他是个外在冷酷的人,但到了关键时候,他还是向大家展示了他热心的一面。

这才是真正的尼摩船长。

他痛恨陆地,但他会把黄金送给贫穷的人,会收容一切厌恶陆地的人,会为朋友的死去而默默落泪……他,其实也是个善良的人。

其次,我也十分佩服他的随从,他们都是忠实的人。

其实,没有几个人真正原意在深海生活,因为这时时面临这各种挑战,也是在拿自己的生命做赌注。

但是他的随从们却愿意跟随尼摩船长,在深海生活,忠心耿耿,不离不弃,凭借自己的智慧,帮助尼摩船长,主仆几人共同努力,完成海底环球旅行。

他们的团结协作精神让我十分佩服。

其实,儒勒凡尔在写这故事的同时,也在通过尼摩船长的口吻时时告诉人们,要与大自然共存,尊重大自然,保护稀有动物。

成为自然地朋友。

虽然科技越来越发达,但在发达的同时,也常常会破坏生态平衡,所以更需要我们的保护。

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