初中学校艺术节活动方案范文（通用9篇）初中学校艺术节活动方案1一、活动主题：弘扬民族精神繁荣校园文化二、活动时间：5月三、活动内容（一）县级活动1、城镇中初中“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛时间：5月26日晚6点30分地点：县元和广场参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验初中、江滨实验初中、城西初中、古坊分校9所学校，每校80人。

（1）开场：中学组齐唱《光荣啊，中国共青团》，初中组齐唱《中国少年先锋队队歌》；（2）第一轮：选唱歌曲拉唱；（3）第二轮：自由拉唱；（4）齐唱歌曲《文明与我同行》；（5）闭幕颁奖。

要求：（1）选唱歌曲中，初中、中学各五选一（曲目见附表）；（2）自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。

各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。

各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。

（3）每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。

比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。

2、乡镇中心初中歌咏比赛时间：5月27日下午2点地点：县江滨实验初中形式：各乡镇中心初中组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。

要求：（1）自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3—5分钟以内。

（2）服装统一，表演形式可丰富多样。

比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。

3、中初中（幼儿园）现场书画比赛时间：5月27日下午2点—5点地点：江滨实验初中（1）各校（幼儿园）参加总人数分配学校总人数学校总人数云中10人城西初中10人职技校10人古坊分校10人二中15—20人乡镇中心初中4——6人三中10—15人实验幼儿园10人梅中5人盼盼、星星幼儿园各5—8人县实验初中30人妇联托幼中心4人江滨实验初中30人其他幼儿园2—3人（注：绘画与书法上报人数比约为3：1，各校务必于4月28日前将参加人数及名单上报县教育局教育科。

）（2）形式和要求：绘画：A、现场命题作画，独立完成作品。

B、纸张规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画儿童画（单幅为4开，或短篇4格，每格为16开）。

C、绘画颜料、工具、纸张等自备。

书法：分硬笔和毛笔两项进行A、书写内容现场抽签，独立完成作品。

B、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。

硬笔书法纸张由组委会统一发放。

C、毛笔书法纸张、工具等自备。

（二）校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

四、活动要求1、各校要成立相应的组织领导机构，制定相应的活动方案或实施细则。

2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。

要广泛发动，精心组织，充分调动广大师生的参与热情，并将活动和校园文化建设有机的结合在一起，推进学校内涵建设。

3、各校要认真组织，收集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到云和教育网。

五、组织机构由云和县教育局教育科、教育发展中心组织实施。

附：歌曲曲目初中学校艺术节活动方案2一、指导思想本届艺术节以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，营造健康文明、活泼向上的校园人文环境，促进广大学生全面发展，进一步推动我镇素质教育的深入实施。

二、活动主题本届艺术节的主题是“展艺术风采，抒爱党情怀”。

三、参加对象全镇1-6年级在校学生四、活动内容活动内容主要围绕庆祝中国共产党成立__周年开展，活动要求坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一，注重突出地方特色和革命传统，展现中初中生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色和学生特点。

开展丰富多彩的文化艺术活动，如才艺展示、革命歌曲演唱、声乐、器乐、舞蹈、师生书画、篆刻和摄影作品、校园课本剧、集体舞表演、手抄报等多种艺术形式的展示，最大程度挖掘学生艺术特长，提供展示平台。

举办__x初中第八届学生艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动、演唱校歌比赛、经典诵读比赛、“庆祝中国共产党成立__周年-创文明城市、绘大美临沂”艺术作品展、第八届艺术节闭幕式暨汇报演出等系列活动。

五、组织领导成立校艺术节活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。

负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

组长：__x副组长：__x组员：__x六、时间安排（一）准备阶段3月：根据教体局制定的活动方案，制定本校的活动方案。

（二）组织实施阶段4月至11月：根据艺术节实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的文化艺术活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。

举办各项比赛，遴选出优秀节目参加区里的展演比赛。

（三）主要活动安排1、3-5月份：__x初中第八届艺术节开幕式暨“传唱红歌，魅力校园”合唱活动；2、4-5月份：“创文明城市、绘大美临沂”艺术大赛；3、4-5月份：经典诵读比赛；4、5-7月份：创作校歌、制作并上报视频，参加区中初中校歌创作、演唱评选活动；5、9-11月份：艺术节颁奖及汇报演出。

七、活动要求（一）高度重视，精心组织。

举办艺术节，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。

全镇师生要充分认识举办艺术节的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将此作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效，加强领导，层层抓好落实。

（二）加强宣传，广泛发动。

各班主任、音乐、美术教师围绕举办艺术节的意义、目标和要求利用课内和班队会开展宣传，增强活动的吸引力和感染力，调动广大师生参与活动的积极性和创造性，发动全体学生积极参与。

各班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

（三）结合实际，注重效果。

本届文化艺术节规模大、标准高、要求严。

各班级各学校要以此为载体努力提高学生的综合素养，着力创特色、求实效。

八、评审奖项：各项比赛按分数高低评比出一二等奖若干名，获得一等奖的指导教师给予优秀指导教师奖。

初中学校艺术节活动方案3一、指导思想坚持育人为本，以社会主义核心价值观为导向，响应__区学生艺术节活动通知的号召，深入丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术爱好，营造主动向上、清新高雅、健康文明的校园文化气氛，促进学生德、智、体、美全方面发展，展示__初中艺术教育丰硕结果。

二、活动主题本届艺术节活动主题为：“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”三、活动要求：1、以美育德，以德促美。

坚持“艺术育人”宗旨，坚持文化导向，坚持普及和提升相结合，坚持课内和课外相结合，提升学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。

成立__初中学生艺术节指导小组，结面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。

引导学生自主选择参与，自我管理，有效推进校园文化建设，构建和谐美好校园。

3、提倡出新、激励创作。

重视开发学生和老师艺术发明力，激励师生创作一批含有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品，经过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参与__区艺术节活动。

四、组织领导组长:略副组长:略成员:略五、活动内容1、艺术演出类：（1）声乐节目:班级学生合唱2首歌曲。

（2）器乐节目:独奏或合奏:人数不超出3人。

（3）舞蹈节目:独舞或群舞:人数不超出20人，演出时间不超出5分（4）戏曲或书本剧节目:剧种形式不限，人数不超出6人，演出时间不超出8分钟。

（5）朗诵或故事:作品文体不限，需使用普通话，人数2-8人，不得伴舞，时间不得超出5分钟2、艺术作品类（1）绘画作品:国画、水彩、水粉画、版画:不超出四尺宣纸(69cm×69cm)对开。

其他画不超出四开(40cm×60cm)。

（2）书法:不超出四尺宣纸(69cm×138cm)，作品字体不限。

六、比赛形式(一)艺术演出类1、以班级为单位，在开展活动基础上，选拔优异节目，参与我校艺术节参选节目，不得少于三个。

2、艺术演出类节目，不得超出要求时间。

3、艺术演出类节目除钢琴外，其它乐器自备。

(二)艺术作品类1、各班在班内举行现场作画比赛，并评出十幅优异作品参与我校艺术节绘画作品大赛;2、艺术节艺术作品汇报展;七、时间安排及要求第一阶段:(4月1日-4月7日)1、做好宣传、发动工作，明确举行艺术节的重要意义。

2、组建班级美术、音乐团体。

3、依据活动主题“迎着时代阳光追寻先辈足迹涵养家国情怀”构思、创作艺术作品。

第二阶段:(4月8日-4月15日)(一)艺术演出类准备校级艺术节。

各班准备节目，包含合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧、小品等，合唱，音乐老师利用音乐课排练，舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品等，各班安排时间挑选学生训练，音乐老师能够从旁帮助。

(二)艺术作品类学生创作、定稿，老师指导。

第三阶段:(4月16日-4月22日)(一)艺术演出类合唱、舞蹈、器乐、朗诵、戏剧小品节目单，老师进行审核，排练，为校内艺术节做准备。

(二)艺术作品类学生作品创作完成，老师整理作品，为校内艺术节活动做准备。

第四阶段:(4月23日-4月30日)(一)艺术演出：各班准备好节目，老师对节目进行整理，为5月份彩排评选做准备。

(二)艺术作品1、整理布展2、举行展览3、评出优异作品第五阶段:(5月1日-__初中艺术节比赛)(一)艺术演出5月11、12、13分别在学校四楼举行年级间节目评选，选出优秀节目，继续排练，参加学校“六一”文艺汇演；（二）艺术作品经过校级艺术节选拔，美术老师将优秀作品进行再次指导，将做优秀作品参加__区艺术节比赛第六阶段：（5月20~5月31日）精心排练优秀节目，参加校园艺术节展演，迎接“六一”儿童节。

八、奖项设置（一）艺术表演类优秀团体奖设2个、优秀节目奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖3个、三等奖4个；（二）艺术作品类优秀团体奖设2个、优秀个人奖分一、二、三等奖，其中二等奖2个、二等奖4个、三等奖6个；优胜奖10人九、相关事宜其他未尽事宜另行通知初中学校艺术节活动方案4活动目的：一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，我们把艺术节和庆祝“六一”活动结合起来，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，受到艺术的陶冶，体现一种积极向上、乐观进取的精神。