高一物理必修1期末复习 知识点1：质点质点是没有形状、大小，而具有质量的点；质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在；一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的形状大小或质量轻重，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略。

练习1：下列关于质点的说法中，正确的是（ ）A ．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B ．只有体积很小的物体才能看作质点C ．凡轻小的物体，皆可看作质点D ．物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体看作质点知识点2：参考系在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做参考系；参考系可任意选取，同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。

练习2：关于参考系的选择，以下说法中正确的是（ ）A ．参考系必须选择静止不动的物体B ．任何物体都可以被选作参考系C ．一个运动只能选择一个参考系来描述D ．参考系必须是和地面连在一起 知识点3：时间与时刻在时间轴上时刻表示为一个点，时间表示为一段。

时刻对应瞬时速度，时间对应平均速度。

时间在数值上等于某两个时刻之差。

练习3：下列关于时间和时刻说法中不正确的是（ ）A.物体在5 s 时指的是物体在第5 s 末时，指的是时刻B.物体在5 s 内指的是物体在第4 s 末到第5s 末这1 s 的时间C.物体在第5 s 内指的是物体在第4 s 末到第5 s 末这1 s 的时间D.第4 s 末就是第5 s 初，指的是时刻知识点4：位移与路程（1）位移是表示质点位置变化的物理量。

路程是质点运动轨迹的长度。

（2）位移是矢量，可以用由初位置指向末位置的一条有向线段来表示。

因此位移的大小等于初位置到末位置的直线距离。

路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。

因此其大小与运动路径有关。

路程一定大于等于位移大小 （3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。

只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。

不能说位移就是（或者等于）路程。

练习4：甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过通信设备，在屏幕上观察到两小分队的行军路线如图所示，两分队同时同地由O 点出发，最后同时到达A 点，下列说法中正确的是（ ）A ．小分队行军路程s 甲＞s 乙B ．小分队平均速度 V 甲＞V 乙C ．y-x 图象表示的是速率v-t 图象D ．y-x 图象表示的是位移x-t 图象知识点5：平均速度与瞬时速度（1）平均速度等于位移和产生这段位移的时间的比值，是矢量，其方向与位移的方向相同。

（2）瞬时速度（简称速度）是指运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，也是矢量。

方向与此时物体运动方向相同。

练习5：物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v 1=10 m/s 和v 2=15 m/s ，则物体在整个运动过程中的平均速度是（ ）A ．12.5 m/sB ．12 m/sC ．12.75 m/sD ．11.75 m/s知识点6：加速度0t v v v a t t-∆==∆ （1）加速度是表示速度改变快慢的物理量，它等于速度变化量和时间的比值（称为速度的变化率）。

（2）加速度是矢量，它的方向与速度变化量的方向相同；加速度与速度无必然联系。

（3）在变速直线运动中，若加速度方向与速度方向相同，则质点做加速运动;；若加速度方向与速度方向相反，则则质点做减速运动a 、v 同向加速，反向减速练习6-1：下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A ．物体的速度越大，加速度也越大B ．物体的速度为零时，加速度也为零C ．物体的速度变化量越大，加速度越大D ．物体的速度变化越快，加速度越大练习6-2：对以a=2 m/s 2作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是（ ）A ．在任意1 s 内末速度比初速度大2 m/sB ．第n s 末的速度比第1 s 末的速度大2（n-1） m/sC ．2 s 末速度是1 s 末速度的2倍D ．2 s 末的速度是1 s 末速度的的4倍练习6-3：一质点作直线运动，当t=t 0时，位移x>0，速度v<0，加速度a>0，此后a 逐渐减小，则它的（ ）A ．速度变化越来越慢B ．速度逐渐减小C ．位移继续增大D ．位移、速度始终为正值知识点7：匀变速直线运动的x-t 图象和v-t 图象练习7-1：如图所示为物体做直线运动的v---t 图像，下列说法正确的是（ ）A ．t ＝1 s 时物体的加速度大小为1.0 m/s 2B ．t ＝5 s 时物体的加速度大小为0.75 m/s 2C ．第3 s 内物体的位移为1.5 mD ．物体在加速过程的位移比减速过程的位移大练习7-2：设物体运动的加速度为a 、速度为v 、位移为x.现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t ＝0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是（ ）BD知识点8：匀变速直线运动的规律（括号中为初速度00v =的演变）（1）速度公式：0t v v at =+（t v at =） （2）位移公式：2012s v t at =+ （212s at =） （3）课本推论：222v v as -=（22v as =）（4（5）中间时刻的速度：0/22t t v v ==。

此公式一般用在打点计时器的纸带求某点的速度（或类似的题型）。

匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度。

21ns aT-=这个就是打点计时器用逐差法求加速度的基本原理。

以54 km/h的速度行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，若汽车在刹车后第2 s内的位移是6 m，则刹车后5 s内的位移是多少？答案：18.75 m练习8-2：甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边开始以0.5 m/s的加速度刹车，从甲车刹车开始计时，求：（1）乙车在追上甲车前，两车相距的最大距离；（2）乙车追上甲车所用的时间．答案：36 m；25 s。

知识点9：匀变速直线运动的实验研究:实验步骤：关键的一个就是记住：先接通电源，再放小车。

常见计算：一般就是求加速度，及某点的速度。

T为每一段相等的时间间隔，一般是0.1s。

（1）逐差法求加速度如果有6组数据，则4561232()()(3)s s s s s saT++-++=如果有4组数据，则34122()()(2)s s s saT+-+=如果是奇数组数据，则撤去第一组或最后一组就可以。

（2）求某一点的速度，应用匀变速直线运动中间时刻的速度等于平均速度即12n nnS SvT++=比如求A点的速度，则2OA ABAS SvT+=知识点9：自由落体运动（1）自由落体运动是物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。

（2）自由落体加速度也叫重力加速度，用g表示。

重力加速度的方向总是竖直向下，其大小在地球上不同地方略有不同。

（3）自由落体运动的规律：v t=gt．H=gt2/2，v t2=2gh练习9：雨天后一房檐滴水，每隔相等的时间积成一滴水下落，当第一滴水下落到地面时，第五滴水刚好形成，观察到第四、五滴水之间的距离恰好为1 m，则此房子的高度是（）A．2 m B．4 m C．8 m D．16 m知识点1：力练习1：下列有关力的说法中，正确的是（）A．手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧受力之后再反过来对手有一个作用力B．运动员将篮球投出后，篮球的运动状态仍在变化，篮球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D．某物体作为一个施力物体，也一定是受力物体知识点2：重力（1）重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的，重力的大小：G=mg。

（2）重心：物体的各个部分都受重力的作用，但从效果上看，我们可以认为各部分所受重力的作用都集中于一点，这个点就是物体所受重力的作用点，叫做物体的重心。

可以在物体内，也可以在物体外。

练习2：关于重力的相关知识，下列说法正确的是（ ）A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量，不能用天平测量B.物体放在支撑面上，重力的方向垂直于支撑面C.如果物体有对称中心，则该对称中心就是重心D.物体形状固定不变，物体运动时，重心相对物体的位置不变知识点3：弹力（1）发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。

（2）弹力的产生条件：①两物体直接接触；②两物体的接触处发生弹性形变。

（3）弹力的方向：与施力物体形变方向相反。

垂直于接触面，指向受力物体。

绳的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。

（4）弹簧弹力：F = kx (x 为伸长量或压缩量，k 为劲度系数)（5）相互接触的物体是否存在弹力的判断方法：假设法练习3：关于弹力，下列说法正确的是（ ）A 轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合B 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是由于电线发生微小形变而产生的C 绳对物体拉力的方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向D 形变大的物体产生的弹力一定比性变小的物体产生的弹力大知识点4：摩擦力(1)滑动摩擦力：N F f μ=说明 ： a 、F N 为接触面间的弹力，可以大于G ；也可以等于G ；也可以小于G 。

b 、μ为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力F N 无关。

(2)静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解，与正压力无关。

大小范围： 0<f 静≤f max （f max 为最大静摩擦力，与正压力有关）注意： a 、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反。

b 、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。

c 、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用。

练习4-1：关于摩擦力的方向的说法，正确的是（ ）A ．摩擦力的方向总是与运动的方向相反B ．滑动摩擦力的方向总是与运动的方向相反C ．滑动摩擦力一定是阻力D ．摩擦力的方向一定与正压力的方向垂直 练习4-2：下列关于摩擦力的认识中正确的是（ ）A ．物体所受正压力增大时，它所受的摩擦力一定增大B ．物体受到摩擦力作用时，它一定受到弹力作用C ．由N F f /=μ可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比D ．具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用知识点5：力的合成与分解力的合成和分解都均遵从平行四边行法则， 两个力的合力范围： |F 1－F 2| ≤F ≤ F 1 +F 2 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力练习5-1：一物体沿固定的光滑斜面下滑，下列说法正确的是（ ）A 物体受到重力、斜面的支持力和下滑力B 使物体沿斜面的力实际是重力和斜面对它的支持力的合成C 物体所受重力在垂直斜面方向上的分力就是物体对斜面的压力D 使物体沿斜面下滑的力实际上是重力沿斜面向下的分力练习5-2：放在水光滑平面上的一个物体，同时受到两个力的作用，其中F 1=8 N ，方向水平向左，F 2=16 N ，方向水平向右，当F 2从16 N 减少至0时，二力的合力大小变化是（ ）θO O’A．逐渐变大B．逐渐减小C．先减小，后增大D．先增大，后减小练习5-3：如图所示，物体静止于光滑的水平面上，力F作用于物体O点，现要使合力沿着OO’方向，那么，必须同时加一个力F’，这个力最小值是（）A．F tanθB．F sinθC．F cosθD．F/sinθ知识点6：共点力平衡（1）.平衡状态a．一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态b．物体保持静止状态或做匀速直线运动时，其速度（包括大小和方向）不变，加速度为零。