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人教版物理八年级下册第十二章简单机械易错题(包含答案)

简单机械易错题题型一:动力的变化一、杠杆旋转力的变化方法:F1=F2*L2/L1,通常F2(物重)不变,L1、L2一变大一变小则容易判断;同大同小,则通常F1保持不变(由几何方法可推)。

1、如图所示,用一个可以绕O点转动的硬杆提升重物,若在提升重物的过程中动力F始终沿水平方向,则在如图所示的过程中,动力F(硬杆重力忽略不计)()A.由小变大B.由大变小C.先变大后变小D.保持不变2、如图所示,O为杠杆的支点,为了提升重物A,用一个跟杠杆始终保持垂直的力F,使杠杆有竖直位置旋转到水平位置,在这个过程中()A.杠杆始终是省力的B.杠杆始终是费力的C.杠杆先是省力的后是费力的D.杠杆先是费力的后事省力的二、杠杆不动,旋转力的变化(阻力阻力臂不变)方法:做出最小力(垂直)1、如图所示,杆OB的O端用铰链(可自由转动)固定在竖直壁上,杆的中点挂一重物G,杆的B点受水平拉力F而平衡,若拉力F沿逆时针方向逐渐转向竖直方向,而保持OB在原位置平衡,则在此过程中F将()A.大小保持不变 B.逐渐变大C.逐渐变小 D.先变小后变大题型二:平衡杠杆同加同减一、无浮力方法:比较力臂后,无视原有平衡,只考虑新“加减”1、一根均匀直尺可绕中点O自由转动,直尺上有三只垂直而立蜡烛A、B、C,它们粗细和材料都相同但长度不相同,12A B Cl l l==,如图所示,那么点燃过程中直尺将()A.逆时针转动 B.顺时针转动 C.始终平衡 D.无法判断二、有浮力方法:由G1*L1=G2*L2和F浮1*L1与F浮2*L2关系求解1、如图,轻质杠杆两端悬挂同种材料制成的大小不同的金属球时,杠杆平衡.把它们同时浸没在水中,杠杆仍然平衡,则()A.两球都是实心的 B.大球实心,小球空心C.大球空心,小球实心 D.两球都空心,且空心部分体积相同2、如图所示,两杠杆均处于平衡状态,甲杠杆上平衡的是两个同种密度但体积不同的物体,乙杠杆上平衡的是两个体积相同但密度不同的物体,如果将它们都浸没在水中,则两杠杆将()A.仍保持平衡 B.都失去平衡C.甲仍保持平衡,乙失去平衡 D.甲失去平衡,乙仍保持平衡题型三:实验题方法:1、在“探究杠杆平衡条件实验”中,要使杠杆在水平位置平衡的目的:(一、消除杠杆自重带来的影响;二、便于读取力臂。

) 2、平衡螺母问题 3、弹簧测力计方向题型四:物体可看做位于重心的一个质点(只有质量,没有体积)。

1、如图所示,一块均匀的厚木板长15m ,重400N ,对称的搁在相距8m 的A 、B 两个支架上.一个体重为500N 的人,从A 点出发向左走到离A 点 m 处时,木板将开始翘动.2、(选做)如图是一均匀薄板,半径30cm R =,现从圆形板上挖出一个半径15cm r =的内切圆板,试求剩余的薄板的重心C 与大圆圆心O 的距离.3、有三块密度均匀、完全相同的砖,长为H ,采用如图所示的方法,叠放在水平桌面上,使每一块砖压着下面的砖并伸出一部分,求砖能伸出桌面的最大长度L 为多少?4.如图所示,有n 块密度均匀、完全相同的砖,长为L ,采用如图的方法叠放在水平桌面上,使每一个砖压着下面的砖并伸出一部分,为使得砖块整体伸出桌面长度最大,则从上到下第2块砖在第3块砖上能伸出的长度为___;第n 块砖伸出桌面的长度为___.题型五:经验公式1、有一架不准确的天平,主要是由于它横梁左右两臂不等长.为减小实验误差,常用“交换法’’来测定物体质量,即先将被测物体放在左盘中,当天平平衡时,右盘中砝码总质量为1m ;再把被测物体放在右盘中,当天平平衡时,左盘中砝码总质量为2m ,则被测物体质量的真实值为( ) A .122m m + B .12m m + C .122m m⋅ D .12m m ⋅其他题型六:1、如图所示,在质量可以忽略不计的杠杆的两端挂体积相同的甲、乙两实心金属块,已知12:2:1L L =,则甲、乙两金属块的密度之比是 A .2:1 B .1:2 C .4:1 D .1:42、如图所示,一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A端用绳子系在竖直墙壁的B点,在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体,杠杆处于水平静止状态.已知OA长为50cm,OC长为30cm,30OAB∠=︒.(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂.(2)拉力F的大小是多少?3、在0C︒时,将两根长度和质量相等的均匀的铜棒和铁棒连接在一起,并将支点放在接头处刚好平衡,如图所示,当温度升高数百摄氏度时,能观察到现象是()A.仍然保持水平方向平衡 B.左端向上翘起,右端向下降低C.右端向上翘起,左端向下降低 D .以上三种现象均有可能4、如图所示,杠杆OA在力A BF F的作用下保持水平静止状态,杠杆的自重不计,O为杠杆的支点,BF的方向与OB垂直,则下列关系中一定正确的是()A.A BF OA F OB⋅=⋅ B .A BF OA F OB⋅<⋅C.ABF OAF OB= D.BAF OBFOA⋅>5、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械,图是这个机械一个组成部分的示意图.OA是个钢管,每米长受重力为30牛;O是转动轴;重物的质量m为150千克,挂在B处,OB=1米;拉力F加在A 点,竖直向上.取10N/kgg=.为维持平衡,钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少?6、如图所示,是一把小贩卖瓜子用的杆秤,A挂托盘处,B为零刻度点,O为提纽处,C为杆秤的重心.若不诚实的小贩把杆秤秤砣换成质量小一些的,那么他称出的瓜子的质量数为()A.读数都比实际数多 B.读数都比实际数少C.买得少时读数比实际数少 D.买得多时读数比实际数少7、如图所示,O为杠杆的支点,现在B端挂一质量为m的物体,在杆的中点A施加一适当大小和方向的力,可使杠杆OB在水平位置平衡,那么能使杠杆平衡的力是(不计杠杆自重)()A. B.C. D.8、如图是指甲刀的结构图,关于指甲甲刀下面说法正确的是()(画出每个杠杆五要素图示)A.指甲刀可以看成是一个省力杠杆和一个费力杠杆组成B.指甲刀可以看成是一个省力杠杆和两个费力杠杆组成C.指甲刀使用的越久,用它剪指甲就越省力D.用指甲刀剪指甲时,大段地往下剪比小段地往下剪省力9、如图所示,均匀木棒AB长为1m,水平放置在O、Oˊ两个支点上,已知AO、OˊB的长均为0.25m,若把B端竖直向上稍微抬起一点距离,至少要用力20N.则木棒自重______N,把B端竖直向下稍微压下一点距离需要______N的力.10、如图所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一拉力——位移传感器竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡。

该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示。

据图可知金属杆重A.5 N B.10 NC.20 N D.40 N11、小明同学结“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想,斜面的机械效率跟:A.斜面的倾斜程度有关;B.斜面的粗糙程度有关;C.斜面的长有关;D.物体受的重力有关.小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.(参看图7,表中①③两次实验所用斜面是相同的,设物体在斜面上做匀速直线运动)(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据.(2)通过对比实验①、②数据,可验证猜想(填写字母)(3)通过对比实验①、③数据,可以得出的探究结论是:当斜面的粗糙程度一定时,斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率的值越.(4)若要验证猜想D,应控制斜面的倾斜程度和不改变.(6)若木块长度L,用相关字目表示该斜面的机械效率12、针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题,某同学利用同一木板,搭成不实验次数斜面倾斜程度小车重G/N小车上升高度h/m沿斜面拉力F/N小车移动距离S/m有用功W/J总功W/J机械效率η1 较缓 4.0 0.2 0.9 1.2 0.8 1. 08 74%2 较陡 4.0 0.3 1.2 1.2 1.2 1.44 83%3 最陡 4.0 0.4 1.5 1.2 1.6(1)请你将该同学第三次的实验数据填入表格中.(2)分析实验数据可知,在粗糙程度相同的情况下,斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:。

(3)分析实验数据可知:在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是:。

(4)如果还要探究“斜面机械效率与物重的关系”,实验时应控制小车移动的距离、和不变。

13、实验课上,某实验小组为探究“斜面机械效率与斜面倾斜程度”的关系,设计了如图所示的装置。

实验数据如下表:(1)请在上表中空格处填充正确数据。

(2)分析上表中数据,可得出结论:斜面越,机械效率越。

(3)小明猜想斜面机械效率还可能与小车运动的速度大小有关。

请用图中的器材设计实验并验证他的猜想。

(简要写出实验过程及分析论证)实验过程:①②分析论证:14、如图所示,物重G=30N,绳的一端拴在地面,拉力F使滑轮匀速上升。

(l)若滑轮重不计,滑轮向移动20cm,则拉力F= N,物体上升 cm。

(2)若滑轮重为2N,使物体上升20cm,则拉力F= N,滑轮向上移动 cm。

15、如图所示,滑轮重不计,滑轮与转轴的摩擦不计,在拉力F作用下可使物体匀速运动。

(l)如果拉绳的速度是v,则物体移动的速度v物= v;(2)如果已知拉力F是6N,那么可知()A.物重为12N. B.物重为3N.C.物重为2N. D.物体受摩擦力12N.E.物体受摩擦力3N. F.物体受摩擦力2N.16、如图所示,吊篮的重力为400牛,动滑轮重力为50牛,定滑轮重力为40牛,人的重力为6/00牛,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力()A.218牛 B.220牛 C.210牛 D.236牛17、如图所示,某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。

如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N,滑轮重和摩擦均忽略不计,则:以图甲方式最多可提升重为 N的物体;而以图乙方式最多可提升重为 N的物体。

18、某人自制了一个可以测人体重心位置的装置,如图,取一块与自己等长的木板,一端固定,另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来(摩擦不计),在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡.如果该同学身高160cm 、质量40kg ,平躺到木板上后在托盘中再加上重为137.2N 的物体,木板再次水平平衡. (1)该装置中滑轮的作用是( )(2)在测人体重心之前,先“在绳子末端的托盘上放一些重物,使木板水平平衡”,这样做的目的是(3)请通过计算说明该同学的重心位置((g 取9.8N/kg ).19、如图所示,杠杆OA 可绕支点O 转动,B 处挂一重物G ,A 处用 一 竖直力F.当杠杆和竖直墙之间夹角逐渐增大时,为了使杠杆平衡,则( ) A. F 大小不变,但F <G B. F 大小不变,但F >G C. F 逐渐减小,但F >G D. F 逐渐增大,但F <G20、如图,每个滑轮重10N ,物体A 重80N ,不计绳重和摩擦,整个装置处于静止状态,求绳子的拉力F 。

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