中考语文语言运用得体-专项能力提升练习一、单选题1.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最正确的一项是（）①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端⑤春雨如丝。

A. ⑤①②④③B. ⑤②④①③C. ⑤②④③①D. ⑤①④②③2.下列各项中说话得体的一项是（）A. 医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。

B. 昨天是小明的十四岁寿辰。

C. 监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。

D. 教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。

水是自然界的产物，_________，________。

_______，________。

①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性②因此全球范围内的水危机正在不断逼近③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源④是自然环境中最活跃的因素A. ④①②③B. ④③①②C. ③④①②1D. ③①②④4.下面情境下，女儿的回答最得体的一项是（）【情境】妈妈对经常与网友聊天的女儿说：“你不要再与网友聊天了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。

”A. 我有我的权利，你强行剥夺我自由是违法的。

B. 我求你别唠叨了，我以后不与网友聊天就是了。

C. 谢谢妈妈，你的提醒我会注意，但我与网友聊天除了交流思想，更重要的是化解压力，请你理解并允许我这么做吧。

D. 好吧，我可以不与他们聊天，但我给他们发短信或打电话总可以吧。

5.下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（）A. 目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……”B. 他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！”C. 小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！”D. 联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？”6.下列句子语言表达得体的一项是（）A. 对正在住院的朋友表示安慰时说：“你这点病是死不了的，安心养病吧！”B. 交警对要闯红灯的人说：“请您遵守交通规则，绿灯亮起时再走，谢谢合作！”2C. 科代表对未交作业的人说：“你作业都不交，算什么学生，干脆不读书了。

”D. 同学邀请你到他家玩，你说：“行，到时我一定赏脸前去。

”7. 有位交警在十字路口交通执法，要求一位五旬大妈过马路不要闯红灯。

面对交警，这位大妈却说：“我都闯了几十年红灯了，要你管！”这时，恰好你在这位大妈身后，说了句：“大人更要自觉”。

大妈听后回头冲你说：“小孩子也来执法！”听了大妈的话，你认为下列语句回答得最合适的一句是（）A. 你闯红灯是明知故犯，还强词夺理。

B. 不怕出现危险，您就继续闯红灯吧。

C. 您应该尊重交通执法人员。

D. 我们大家都不应该闯红灯，您是长者，更应如此。

8.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①尤其到了唐代，不少诗人都是在异乡进行诗歌创作，在游历的过程中进行创作。

②诗歌是情绪的流动，这些诗人，如屈原、杜甫就是游子。

③诗歌与旅游的渊源，可追溯到战国时期。

④从楚国的屈原开始，诗歌与旅游变得密不可分。

⑤他们在行走的过程中留下了最丰富、最感人的诗篇。

A. ②③④①⑤B. ③④①②⑤C. ③①⑤②④ D. ②③④①⑤9.下列说法委婉得体的一项是（）A. 当你为同学们做好事，同学们夸你时，你说：'没什么，这是我应该做的。

3'B. 当你的同桌向你请教问题时，你说：'你真笨，这么简单的问题还来问我。

'C. 当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：'没见我正忙着吗？'D. 当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：'对不起，请问撞伤了吗？'你说：'对不起？以后当心点。

'10.说话比较得体的是（）A. “请您来做报告，想必您会感到荣幸！”B. “我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，太抱歉了！”C. “宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。

”D. “老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？”11.下面五个句子顺序排列恰当的一项是（）①偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。

②那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。

③满眼是未加采伐的原始森林。

④同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。

⑤潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。

A. ⑤③④①②B. ⑤①③④②C. ③②①④⑤ D. ③⑤②①④12.下列情景中，语言表达不得体的一项是（）4A.邓伟猫在住院处的楼梯口，已经是第四天了。

每天他“潜入”，“潜逃”出去。

B.如果让护士发现，有会说，走走走！石鲁病这么重，连他的家属都是有规定时间的。

C.“像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四，就像天鹅肉吃！……”D.“不能拍，不能拍，不能拍。

”钱钟书朝他直摆手。

13.下列语言表述得体的一项是（）A. 我常常想，那些虚长我几岁的哥哥姐姐，是怎样让自己的青春年华变得充实自在而又缤纷多彩的。

B. 自从上次班主任老师造访我家后，我和爸爸妈妈的关系逐步变得融洽和谐。

C. 我们载歌载舞，热烈欢迎四面八方的客人莅临学校。

D. 在朋友家，我发现这个原本冷冷清清的地方因为我们的欢声笑语而蓬荜生辉，温馨美好。

14.给下列语句排列顺序，正确的一项是（）①什么叫典？②因为语言太复杂了，③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事。

④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。

⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。

⑥古人说，“典”者法也，范也，常也。

⑦字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等。

A. ①⑥⑤⑦③②④B. ①⑥⑦③②⑤④C. ①②⑤⑦③④⑥ D. ①②④③⑥⑤⑦515.根据下面语境作出的四种回答，最为得体的一句是（）语境：你的一位朋友送你一张电影票，约你一同去看，不巧你因故不能前往。

A. 很对不起！今晚我有点事情要办一下，改换明天吧！B. 太好啦，不过可惜我不会分身术，不能同您共享，谢谢啦！C. 谢谢您的美意！不过——这部电影我已看过了，您自己去吧！D. 听说电影还不错，只可惜我有些小事不能同您共享了，谢谢您！16.下列句子语言表达最得体的一项是（）A. 小明对有残疾的同学说：“你虽然是个残废人，但这并不影响你努力成才。

”B. 小明去小刚家玩，进门时对小刚说：“好久不来拜访，家父在否？”C. 小刚接起电话时说：“您好！我爸爸不在家，请您过一会儿再来电话，好吗?”D. 饭桌上，老王举杯向客人敬酒说：“可惜今天该来的人却没有来！”17.你正排队买东西，一个后来的插到你前面。

遇到这种情况，你认为委婉得体的说法是（）A. 你高声喊：“按顺序排队，请到后边去！”B. 你小声说：“真好意思！”C. 你说：“您如有急事，请站到我这，我到后边排队去。

”D. 你说：“别插队！自觉点！”18.下面语境中表达得体的一项是（）A. 会议开始前，主持人提醒：“为了保持会场安静，请各位立刻关闭手机，否则后果自负！”B. 酒店经理对员工们说：“大家用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。

”6C. 有人从楼上往下扔垃圾，一位行人正好路过，怒气冲冲地冲楼上喊：“谁这么缺德啊！”D. 提到自己的母亲，老刘动情地说：“令堂经常告诫我们，做人要清清白白。

”19. 近来，即将离开大学的毕业生纷纷在网上留言“晒遗憾”。

某校报特意摘取四则大学生留言编成“晒遗憾专栏”，请你认真阅读留言后，从为专栏拟写的标题中选择最恰当的一项（）①网友说：“没有好好利用空余时间看书，整理行李的时候发现很多书都是新的。

工作以后估计很难有大块的空闲时间看书了。

”②网友说：“上了大学就像从牢笼里放出来一样，不久就恋上了网络游戏，还因此补考过，唉！”③网友说：“人生无法重来，与其以后付出十倍的艰辛和努力，不如现在多学一点。

”④同友说：“学弟学妹要记住，读书学习的黄金时间轻易滑过后，剩下的只有遗憾和追悔。

”A. 利用年轻享受生活B. 遗憾何时能够弥补？C. 学生时代恐难重现 D. 珍惜青春留下精彩20.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）他放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里，，班会上，他受到了班主任的表扬。

A. 班主任发现了他B. 班主任发现了自己C. 自己被班主任发现了 D. 这被班主任发现了21.下面情境中，小林表达得体的一项是（）7【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。

A. 你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动B. 妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事C. 妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动D. 快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动22.下列句子语言表达不得体的一项是（）A. 看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。

B. 今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。

C. 大家既然欢迎我表演一个节目，我就不怕献丑了，唱一支歌吧。

D. 小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作精神，胜利终归是你的。

二、填空题23.把下面句子的内容放在A．B两种不同的语言环境中进行转述。

要求：①不改变原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理。

小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请告诉郭老师一声。

再帮我问问，明天晚上去她家找她行不行。

”A．当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说起了这件事。

小王说：________B．第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。

小王说：________824.结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。

青春如花似火，热情奔放。

浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；________，________，________；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确。

25.请结合语境再仿写一句话。

友情是一缕和煦的春风，会拂去我们眼角的泪；友情是________ ，会温暖我们孤冷的心房；友情是一场及时的春雨，________。