• 井琳还注重培养自己的艺术情操，从小学四年级 就开始学习黑管（单簧管，又称黑管或克拉管， 在台湾又称为竖笛(英语称Clarinet，意大利语为 Clarinetto，西班牙语为Clarinete，法语为 Clarinette，德语为Klarinette)，有管弦乐队中 的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。 高音区嘹亮明朗；中音区富于表情，音色纯净， 清澈优美；低音区低沉，浑厚而丰满，是木管乐 曲家族中应用最广泛的乐器之一。）初三时结束 黑管学习之后，又开始学习竹笛。学习之余，她 总会拿出竹笛吹上一曲，放松身心、陶冶情操。
防止惰性的侵扰。
• 人总是有惰性的，你稍不注意，惰性便会 发作，使你无法再坚持学习。所以你要时 刻提防惰性的侵人，否则，你就会越来越 懒散，以致最终放弃学习。要想提高学习 的自觉性，就必须克制惰性的发作。
• 谈起对未来的规划，井琳说，“我想报考清华大 学，上学之后再规划以后的道路，但是无论做什 么工作，只要能够体现出自己的价值就可以。”
中考状元的成功经验——
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张璐介绍，自己从初中一年级开始，就非常注重基础知识的积累，特别是在语文
学习方面。她说，平时自己很喜欢看一些名著、百科全书，并把其中觉得特别有价值 的知识记录下来，日积月累就是一笔知识财富。 扎实的语文基础知识使张璐受益匪浅，在这次中考中，张璐的语文成绩达到了 147．5分，也就是说，她的语文试卷仅仅丢掉了2．5分，是全市最高分。“所扣除的 2．5分肯定是在作文上，因为我的基础知识部分没丢分，”张璐谈起语文非常自信。 张璐认为在平时的学习中，数学是自己的薄弱学科。但她对数学有着自己独特的
大庆实验中学井琳：
高考成绩：701分 毕业学校：大庆实验中学 志愿理想院校： 清华大学
毕业学校：大庆实验中学 志愿理想院校：清华大学
• 在今年的高考中，大庆实验中学K1019班的学生井琳考得 701分，与大庆一中学生朱恬缘共同摘得全省理科状元。 性格内向温婉的井琳高中阶段一直坚持自己的学习方法， 脚踏实地的学习态度让她取得了如此优异的成绩。 • 井琳从小没有参加过任何补习班，优异学习成绩的取得 完全靠着她踏实的学习态度。井琳每天在课堂上都会认真 跟住老师，老师课上所讲的每一个字都不会逃过她的耳朵 ，这是她学习成绩提高的“制胜法宝”。课余时间，井琳 总会认真做笔记。“整理笔记的过程，其实就是回忆课上 老师所讲授的内容。”井琳说，她从不使用题海战术，她 会选择性地做几本练习册，她认为做题不在于数量，而是 要适合自己，且要用心完成。井琳的数学、英语和理科综 合都分别有一本错题本，她每天做题过程中遇到的错题都 会认真记录在错题本上，在每次复习时和考试之前都会温 习一次。井琳认为，数学一直是如此优异的数学她的强项 ，这次数学估分也在148分左右，正是由于她养成了整理 错题本的好习惯，她才能够取得成绩。
下面是一些关于学习的名言
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1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
• .1. 归纳学习法
• 所谓归纳学习法是通过归纳思维，形成对知识的 特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然， 作为一种学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思 维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以 分析为前提。 • 可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特 点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时， 以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识， 把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于 能起到更快地记忆、理解作用。 • 研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形 式，探寻这些形式的内在联系。——马克思
方法。她说：“在学习数学时，我从一些最简单的题目做起，在做每一道题时我都会
非常用心地想一想每一步的原因，在遇到相似题目我会努力寻找它们之间的联系。” 外语方面，张璐从来不是死记硬背学英语，她善于在频繁的阅读中记忆。张璐从 来不会拿出时间来特意背单词，她总是在大量的阅读中依靠单词的读音来记住单词。 在生活中体会物理的乐趣，是张璐学好物理的捷径。每次上物理课时，她都善于 把生活中的实际现象与学习联系起来。记得自己在学习物理课的浮力一章时，很快就 联想到自己小时候玩水时的情形来进一步证明课本上的结论，自然记得非常牢。
2.思考学习法 孔子提倡学习知识面要广泛，并且强调要在学习的 基础上认真深入进行思考，把学习与思考结合起来 。他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”如果 只是读书记诵一些知识，而不通过思考加以消化， 这只能是抽象的理解，抓不住事物要领，分不清是 非。 明朝著名的科学家徐光启从小就有着的强烈好奇心 ，对于自然方面的知识一定要问个清清楚楚，一次 徐光启看到一个老人掐掉自己棉田里的棉桃，感到 很奇怪，就“刨根问底”学了个清楚，还说服父亲 也采用这种科学的种棉方法，取得了丰收。长大后 的徐光奇就是凭着这种探索的精神，写出了《农政 全书》这样的科学巨著。
• 4.从易到难答题 • 先浏览一遍试卷，从易到难排排顺序。把难题先搁 置一边。如果硬要解答难题，可能耗费很多时间。 这个时间就可以解答五个以上比较容易的试题。容 易的先答完，再拿起难题。难题也要排排顺序，先 解答不太难的，然后解答比较难的。总之，还是遵 循先易后难的原则。 • 5.要正视现实 • 考试的分数有很大的变数。有的时候，考试就像抽 奖券一样，可以说全靠运气。有可能在你复习过的 内容里出题，也可能在你没有复习过的内容里出题 。即使有不懂的或解开的试题，也不必怀疑自己 的能力或自己的人格，更不必失去信心。学习成绩 再好的学生，也会有不懂的试题。出题者的思路和 你的思路不合拍，容易的试题也变成难的了。这就 是现实，只要正视这个现实，遇到不会的试题也不 会惊惶失措、手忙脚乱。