二力平衡知识点总结
一、情境导入
二、课堂探究
知识点1力的平衡
阅读课本第20页，完成下列问题：
1.___________________________ 放在桌面上的花瓶处于_________ 状态。
花瓶受到的力是________________________ 口桌面对花瓶
的_______ 。
2.__________________________________________ 在平直道路上匀速行驶的汽车处于____________________________________________ 状态。
在竖直方向上，汽车
受到的力是________ 和________ 在水平方向上，汽车受到的力是__________ 和。
3.物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态；在受力的情况下，物体
有时也会保持__________ 状态或___________ 状态，即运动状态不变。
4.________________________________________ 物体在受到几个力作用时，如果保持__________________________________________ 状态或 ________________ 状态，我们就说物体处于平衡状态.使物体处于平衡状态的这几个力叫______________ 力.
5.______________________________________ 如果物体在两个力的作用下，保持____________________________________________ 状态，我们就说这二力平衡。
知识点2: 二力平衡（活动3探究二力平衡的条件）
1 .物体受两个力作用一定就能保持静止或匀速直线运动状态吗___________________ 。
举例：电梯受_________ 口向上的 _______ ，起动时，速度越来越快。
2.如果物体只受到两个力，且物体处于平衡状态，这两个力应该满足什么样的条件呢
猜想：二力平衡可能与作用力的_________ 、 ________ 、____________________ 有
在探究“二力平衡条件”的实验中:
（1）甲、乙两组同学设计了不同的实验装置，木块与小车的质量相等，如图所
示. _____ 组同学选择的器材更加合理，其原因是：
（2）把小汽车放在_______ （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端
的小盘里加砝码，当两个盘内砝码的质量_________ （填“相等”或“不相等”）时, 小车静止。
（3）保持两盘砝码质量相等，把小汽车扭转一个角度后松手，发现小车_，这是由于小汽车所受的两个拉力F1和F2 _____________ 。
（4）如果将小车从中间锯开，小车的两部分__________________ （能不能）平衡。
总结：我分析实验现象得出二力平衡的条件是：作用在______________ 的两个力，如果__________ 、 _________ 并且在__________________________ ，这两个力就彼此
平衡。
知识点3:二力平衡条件的应用
1 •根据物体处于静止状态或匀速直线运动状态，可以分析出作用在物体上力的大小和方向.
（1）_如图1所示，吊在空中重为5N的电灯，静止不动时，电线对它的拉力是N z / ./z
H i
图1
（2）静止在桌面上的茶杯，茶杯受到__________ 与 ___________ 一对平衡力。
（3）在平直道路上匀速行驶的汽车，汽车受到的重力与_____________ 一对平衡力；汽车受到的牵引力与___________ 一对平衡力。
2.根据物体的受力情况判断物体的运动状态.
物体不受力或物体受平衡力时，应保持静止或保持匀速直线运动状态.
例如，火车在平直的轨道上行驶。
在竖直方向上重力和支持力平衡，如果牵引
力__________ 力，火车将加速；如果牵引力 ____________ 力，火车将减速；如
果牵引力___________ 力时，水平方向二力平衡，火车匀速直线前进.
练一练：跳伞运动员在空中匀速竖直下落，降落伞和人共受重力为1000N,在此
过程中伞和人受到空气阻力的大小为_____________ .
三、达标练习：
1.在下图的各图中，哪个图中的两个力能够平衡（）
2•如图2所示，用弹簧测力计上挂一物体，则物体的重力是_______________ N物体
受到的重力与___________ 一对平衡力。
图2
3. __________________________ 如图3所示，吊车以1 m/s的速度将1X104N的重物匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力大小是N若吊车改为以2 m/s的速度使该重物匀速下
降，则钢索对重物的拉力大小是___________ N方向是___________ 。
图3
4.（2015 •菏泽中考）针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析, 其中正确的是（）
A.文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用
B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力
C.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力
D.因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性
四、本节知识网络及收获：
五、前置作业：
观察门前或浴室里的脚垫，是比较光滑还是比较粗糙思考为什么做成这样观察5-6名同学的鞋底，有什么共同特点。