第一章立体构成概论
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雅各布森设计“蛋”椅
第一章立体构成概论
d.与视觉传达设计的关系
视觉传达设计与立体构成有着密切的关系。如包装设计、书籍装帧设计、型录 设计等等，尤其是在现代商品包装设计中，从包装的造型设计到包装的容器设 计，都与立体构成有着密切的关系。
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b.立体构成与环境 艺术设计的关系
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亨利·摩尔的雕塑作品
立体构成与设计的关系
c.与展示设计的关系
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第一章立体构成概论ห้องสมุดไป่ตู้
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第一章立体构成概论
立体构成的概念：立体构成，是以一定的材料 和视觉为基础，以结构力学为依据，将造型要 素按照一定的构成原则，组合成具有美感的形 体。
它主要研究立体造型各元素的构造法则，其任 务是揭示立体造型的基本规律。
第一章立体构成概论
与平面构成相比，立体构成可以从不同的角度呈现不 同的形态。它比二维造型多了一个维度，就要求不仅 具有前面，而且具有侧面，上面、下面、后面等多视 点、多角度的造型意识。
第一章立体构成概论
立体构成是在三维 造型活动中，对重要的
基础性问题进它所研 究的对象主要包括 点、线、面、立体、 空间、运动等形态 要素。
从专业视点对物体形态观察、分析 找出物体形态的基本元素 整理出基本元素的组合规律 把规律应用到新的组合中去
立体构成看待事物的角度
第一章立体构成概论
立体构成概述
a.立体构成与建筑设计的关系
当设计师设计一个建筑的形态时，其实是在进行着空间的巧妙安排 ，建筑其实是一个以空间单位和组织结构来构建的系统工程。 建筑的形态一般表现为某种几何形体和几何体之间的组织关系，这 些组合关系中包含着立体构成的原理和法则，它直接影响了建筑造 型和建筑风格的确立。立体构成中的各种元素组合、构成规律在建 筑设计、环境设计中都可以被应用。因此。灵活多变的选择应用立 体构成的规律进行建筑形态的组合，可以得到完美的视觉审美效果 。
n 培养设计师创造立体形态的构思能力 n 培养立体感觉 n 提高表现能力
设计专业学习立体构成的方法
设计专业学习立体构成： 感觉（审美） 理性思维 创造力
设计专业如何学习立体构成： 想象力的训练 观察力的锻炼 有机形态的获得 形体抽象能力的培养 强化本专业中的实践能力
立体构成与艺术设计的关系
我们生活在三维世界中，日常所接触的各种物体， 小到一至铅笔，大到摩天大楼，都具有“三维形态”的 共性。探索立体形态各元素之间的构成法则，可以提高 形态创作能力。立体构成与各类具体设计项目都有着密 切的联系。立体构成是艺术设计的基础；在艺术设计中， 立体构成的作用在于更好的服务与艺术设计和大众需求。
c.与工业产品设计的关系 产品造型必须以立体构成为基础，运用立体构成 的思维方法，在产品的形态中感受、分析、推敲 形体。 采用立体构成的手段，将单纯立体形体的节奏、 曲直、刚柔、质感等合理的体现产品造型上。在 材料选择上，更应该考虑如何去吻合，去丰富造 型的表现。
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立体构成
第一单元 立体构成到底是什么
第一节 认识立体
1、平面：由长度与宽度两个因素构成的形态。由 长度与宽度构成的平面占有一定的空间，因此我们 称平面为二维空间。 2、立体：由长度、宽度和深度三个因素构成的形 态。其中深度是指从上到下或者从外向里的距离。 由长度、宽度和深度三个维度所构成的空间，我们 称为三维空间。
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国家体育场 鸟巢
悉尼歌剧院
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扎哈·哈迪德(2004年获得普里茨克建筑奖) 迪拜表演艺术中心
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扎哈·哈迪德 广州歌剧院
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实质：立体构成——造型基础课 起源：
构成教育是以20世纪德国包豪斯学院开设“三 大构成” 课程为起点。包豪斯从抽象绘画和雕塑 发展而来的平面构成、立体构成和色彩构成等基础 课程，以抽象性的思维方式和非具象的表现形态将 形体分解和再构成，是包豪斯对现代工业设计做出 的最大贡献之一。
设计专业学习立体构成目的
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灯具设计Poul Henningsen的PH灯
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家具设计 里特维尔德的作品
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立体构成与设计的关系
d.与工业产品设计的关系
